論廣西高職高專院校大學生思想與職業道德的雙重教育

摘要:當前我國職業教育的總體目標是培養“有道德、有文化、有紀律”的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。本文著重探討了廣西高職高專院校當前的思想道德和職業道德雙重教育現狀和對策，以期對現在和將來的高職院校道德教育改革和發展提供有益的借鑒。

關鍵詞:高職高專院校 思想道德教育 職業道德教育

近年來，我國職業技術教育的發展也隨著經濟建設發展如火如荼。但是，與此形成強烈反差的是，當前我國高職高專院校大學生的思想道德和職業道德教育卻相對滯后。這從根本上制約著國民經濟的進一步健康發展，也會損害職業技術教育本身。因此，重建高職高專院校思想道德和職業道德教育體系成為當務之急。近年來，廣西各高職高專院校蓬勃興起，但主要是重發展，重在抓教學質量，學生的思想道德修養和職業道德教育卻沒有得到應有的重視。

針對上述問題，我國近現代職業教育的開拓者黃炎培(1878-1965)已早有論斷。他曾針對職業教育僅僅著眼于技能培養的弊端指出:“僅僅教學生職業，而于精神的陶冶全不注意，把一種很好的教育變成器械的教育，一些兒沒有自動的習慣和共同生活的修養。這種教育，頂好的結果，不過造成一種改良的藝徒，決不能造成良善的公民。”，“吾人更愿鄭重聲明職業教育之宗旨曰:職業教育，將使受教育者各得一技之長，以從事于社會生產事業，藉獲適當之生活;同時更注意于共同之大目標，即養成青年自求知識之能力、鞏固之意志、優美之感情，不唯以之應用于職業，且能進而協助社會、國家，為其健全優良之分子也。……