ＥＭＢＡ：總裁班的“中國特色”

據“商學院大百科www.whichmba.net”有關中國EMBA課程年度調查統計顯示，中國大陸范圍內，各類正規的頒發學位的EMBA課程總數在50個左右，全年為國家培養將近6000名畢業生。其中，中文EMBA占90%，英文EMBA占10%。

2002—2008年是中國EMBA發展的黃金時期，EMBA沿著兩條路線發展，一條是不用出國也能留學的外國EMBA衛星項目，課件、師資全部由海外院校提供，在中國授課，招收中國學生，頒發海外院校的文憑，這些項目大部分以英文EMBA的形式存在。另外一條路線是中國院校將海外教材漢化，加入中國元素和中國案例，本土師資擔當授課主力，頒發中國院校的EMBA學位。進入2008年，當全球金融危機到來，各國經濟處于動蕩之即，EMBA課程的招生受到前所未有的挑戰。

補文憑:

中國EMBA誕生的原動力

中國EMBA的學生特征，從一開始就和海外的EMBA群體存在明顯差異。海外EMBA的平均年齡35歲，比中國低5歲左右。海外就讀EMBA的人群特征是，大都受過正規大學教育，在跨國公司有多年管理經驗。海外EMBA的學生，大部分不是企業的最高決策者，但屬于高級管理層，擁有跨國管理經驗。而中國的EMBA學生，尤其是最初幾年，幾乎是各大組織的最高層，真正的老總班。

海外EMBA項目基本為小班教學，三四十個人，精益求精，只是MBA教學的一個補充，學生為能拿到一個相同的MBA學位為榮。中國EMBA的影響力和其對于商學院以及社會的貢獻要比MBA強，而且一個項目每年就是幾百人，也誕生了中歐這樣世界最大EMBA項目，每年招收700多名學生，學生以拿到的是 EMBA學位而不是MBA學位為榮。……