淺論從老年學員構成復雜性看對之開展思想政治工作的多樣性

對老年學員而言，因為他們學員成員構成，有著與眾不同的獨特性和復雜性。因此在對老年學員進行思想政治工作時，一定要針對這種特殊性和復雜性，而采取多樣性的思想政治工作，切忌簡單化。

一、老年學員構成的復雜性

1.年齡的復雜性。在對哈爾濱老年人大學的4638名學員的調查時表明，49歲以下的為225名;50至多59歲的為了1674名;60至及69歲的為2160名;70歲以上的為579名。這種年齡上的巨大差異是老年學員所獨有的。

2.專學與兼學的復雜性。在被調查的哈爾濱老年人大學的4638名學員當中，兼學第二專業的為385名;兼學第三專業的為54名;兼學第四專業的為7名。由于兼學第三和第四專業的，實際包括在兼學第二專業的人當中，因此實際兼學的學員為385名。

3.政治面貌的復雜性。在被調查的4638名學員中，有1890名中共黨員，有52名民主黨派人士，有大量的無黨派人士。

4.原職務的復雜性。從4638名學員來看，干部最多，其次為工人，再次為科教人員。在干部中，省市級干部為7人;廳局級為120人;處級干部為634人;科級以下干部為1205人。工人及其他人員為1528人。

5.文化程度的復雜性。在被調查的4638名學員當中，大學文化的為749人;大專文化的為1115名;中專和高中文化的為1682人;初中以下文化的為1092人。

6.職稱的復雜性。在被調查的4638名學員中，有高級職稱的為731名;有中級職稱的為1107名;有初級職稱的為353人;學員中有職稱的共2191名，占被調查學員的47.29%。

7.學習的目的復雜性。在被調查的4638名學員當中，為了獲得知識的為1441名;為了健康長壽的為1270名;為了老有所為的為488名;為了老有所樂的為448名?！?br>