河北省理工科院校大學(xué)生政治參與現(xiàn)狀調(diào)查研究

王 嶂 李慧卿 王 輝

摘要:大學(xué)生政治參與情況具有可變性,無(wú)論是自身的理論學(xué)習(xí)、還是社會(huì)、校園影響都會(huì)對(duì)大學(xué)生的政治參與起到影響作用。各地的高等院校由于所處的地理位置和環(huán)境氛圍的不同,學(xué)生的政治參與意識(shí)和行為也有所差異。本文針對(duì)河北省理工科大學(xué)生政治參與的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,總結(jié)其參與的特點(diǎn),分析其中存在的問(wèn)題和原因,并提出加強(qiáng)理工科院校學(xué)生政治參與度的對(duì)策。

關(guān)鍵詞:政治參與 理工科大學(xué)生 河北省

一、大學(xué)生政治參與的意義

政治參與是公民通過(guò)各種合法方式參加政治生活并影響政治體系的構(gòu)成、運(yùn)行方式、運(yùn)行規(guī)則和政策過(guò)程的行為。①它主要包括參與政治團(tuán)體或某種利益集團(tuán),在政治機(jī)構(gòu)中擔(dān)任公職,參與政治討論,從事政治活動(dòng),同政治領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話(huà),甚至從事武裝斗爭(zhēng)等等。大學(xué)生政治參與是指作為參與主體的大學(xué)生對(duì)國(guó)家的政治、社會(huì)生活現(xiàn)狀的基本了解、認(rèn)識(shí),并在此基礎(chǔ)上通過(guò)各種途徑實(shí)施的實(shí)際行動(dòng),它包括政治參與意識(shí)和政治參與行為兩個(gè)相互聯(lián)系的方面。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著社會(huì)主義政治文明建設(shè)的重任,大學(xué)生政治參與對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等子系統(tǒng)的發(fā)展方向可以產(chǎn)生積極影響,包括對(duì)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的促進(jìn),這主要表現(xiàn)在:大學(xué)生的政治參與鍛煉了他們政治能力;有助于促進(jìn)我國(guó)決策的科學(xué)化和政策運(yùn)行的合理化;對(duì)權(quán)力的正確使用是一種有力的監(jiān)督。所以說(shuō),合法有序的大學(xué)生政治參與,培養(yǎng)大學(xué)生理性的政治素質(zhì),是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治,建設(shè)社會(huì)主義政治文明,提高大學(xué)生政治才能的時(shí)代要求,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要。

目前的研究主要探究了全國(guó)大學(xué)生政治參與的普遍性。各地的高等院校由于所處的地理位置和環(huán)境不同,學(xué)生的政治參與意識(shí)和行為也有所差異。筆者將針對(duì)文科類(lèi)學(xué)生和理工科類(lèi)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)背景不同,在分別研究的基礎(chǔ)上將兩類(lèi)學(xué)生進(jìn)行整合,針對(duì)不同的現(xiàn)狀、影響因素、提出相應(yīng)的對(duì)策。

二、河北省理工科院校大學(xué)生政治參與的現(xiàn)狀調(diào)查

(一)政治參與的認(rèn)知水平

政治參與認(rèn)知水平的高低在很大程度上影響著其政治參與意識(shí)和行為。在回答“你了解什么是政治參與嗎”這一問(wèn)題時(shí),基本了解的27%(34%)、B 模糊了解的60%(52%) 不了解20%(14%);在回答“你對(duì)政治感興趣嗎”這一問(wèn)題時(shí),非常感興趣的占34%(36%)、一般60%(58%)、不感興趣占6%(6%);在回答“你認(rèn)為政治參與對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)重要嗎”這一問(wèn)題時(shí),很重要占56%(57%)、一般占41%(40%)、不重要3%(3%);在回答“你有過(guò)政治行為嗎”這一問(wèn)題時(shí),有過(guò)的占27%(36%),沒(méi)有的占73%(64%)。②(注:括號(hào)內(nèi)的數(shù)字為文科學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù))

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前河北省理工科院校大學(xué)生對(duì)政治參與的認(rèn)知處于淺表層面。理工科學(xué)生與文科學(xué)生的認(rèn)知水平基本齊平,在某些方面文科學(xué)生略高于理工科學(xué)生。

(二)政治參與的心理動(dòng)機(jī)

政治參與是一種行為,這種行為源于個(gè)體的一定心理動(dòng)機(jī)。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)存在著以下幾種不同的動(dòng)機(jī)。

1、 信念性參與

信念性政治參與是指青年為了實(shí)現(xiàn)某種理想、原則而參與政治生活的實(shí)踐。信念性政治參與在青年中有著濃厚的傳統(tǒng)基礎(chǔ)。調(diào)查中,在回答“你的入黨動(dòng)機(jī)是什么”這一問(wèn)題時(shí),其中48% (55%)選擇“基于信念,中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,入黨能更好地為人民服務(wù)”,說(shuō)明信念性參與所占的比例是很大的。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)軌,這種參與動(dòng)機(jī)在大多數(shù)青年中有所逐年下降。

2、利益需求性參與

隨著當(dāng)今社會(huì)利益分化的重大變化和青年政治態(tài)度的日漸理性化,利益需求性動(dòng)機(jī)是促使青年政治參與的最現(xiàn)實(shí)的動(dòng)機(jī)。同樣在回答“你的入黨動(dòng)機(jī)是什么”這一問(wèn)題時(shí),選擇“為了畢業(yè)后好找工作”的占21%(20%)。

3、服從性參與

服從性政治參與動(dòng)機(jī)是一種被動(dòng)型參與動(dòng)機(jī)。這種動(dòng)機(jī)是由于受到他人命令、動(dòng)員、暗示等形成的。改革開(kāi)放以前,大學(xué)生政治參與的主要?jiǎng)訖C(jī)可以說(shuō)是服從性動(dòng)機(jī)。改革開(kāi)放以后,服從性動(dòng)機(jī)在大學(xué)生政治參與中有所減少,但仍在一定程度上發(fā)揮著作用。據(jù)調(diào)查,大學(xué)生對(duì)黨團(tuán)所組織活動(dòng)的態(tài)度多為“參與,但不積極”。

(三)政治參與的途徑與行為表現(xiàn)

大學(xué)生政治參與有多種途徑。通過(guò)調(diào)查顯示,當(dāng)前大學(xué)生政治參與的途徑目前主要表現(xiàn)在:

1、自主自愿參與。包括經(jīng)常關(guān)注政治新聞、閱讀政治書(shū)籍和文章,與他人討論政治問(wèn)題。獲得信息的渠道主要是電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞、老師講述、同學(xué)議論等等。

2、組織參與。大學(xué)生的政治參與途徑大部分還是按照傳統(tǒng)的組織參與方式進(jìn)行的。在回答“你是否愿意參加學(xué)校共青團(tuán)和學(xué)生組織的投票選舉活動(dòng)”這一問(wèn)題時(shí),有52%(58%)的同學(xué)選擇愿意。

3、網(wǎng)絡(luò)參與。這是目前較為活躍的一種參與途徑。由于網(wǎng)絡(luò)面對(duì)的是個(gè)體,具有一定的自由空間,表達(dá)可以更為自由。但是由于缺少相關(guān)法律規(guī)范,信息缺乏甄別,極易產(chǎn)生誤導(dǎo)。所以大學(xué)生在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的政治見(jiàn)解時(shí),可能產(chǎn)生對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

三、大學(xué)生政治參與中存在的特點(diǎn)

進(jìn)入21世紀(jì),隨著改革事業(yè)的深入,傳統(tǒng)與現(xiàn)代、理想和現(xiàn)實(shí)之間的激烈碰撞,青年的政治參與也不斷地發(fā)展和變化,總體上呈現(xiàn)出健康、積極、穩(wěn)定的發(fā)展特點(diǎn)。其特點(diǎn)可歸納為以下幾方面:

(一) 政治參與認(rèn)知處于淺表層面,對(duì)參與的目的、性質(zhì)及過(guò)程沒(méi)有系統(tǒng)了解

當(dāng)前大學(xué)生對(duì)政治參與的認(rèn)知尚處于淺表層面,在回答“你了解什么是政治參與嗎”這一問(wèn)題時(shí), 模糊了解的60%(52%) 不了解20%(14%);在回答“你是否了解我國(guó)政治選舉活動(dòng)的運(yùn)作程序及相關(guān)知識(shí)”時(shí),不太了解75%(77%)、一點(diǎn)都不了解13%(6%),說(shuō)明大部分學(xué)生缺乏對(duì)政治參與的了解,造成政治認(rèn)知的直觀(guān)化、淺表化,政治評(píng)價(jià)的功利化。比如,在選舉中,有少數(shù)學(xué)生是在組織的動(dòng)員下被動(dòng)參與選舉活動(dòng)的,認(rèn)為自己“人微言輕,說(shuō)了不算”、“選誰(shuí)與不選誰(shuí)都一樣”。

(二)政治參與意識(shí)較強(qiáng),但具有較大自主性

調(diào)查顯示,大學(xué)生的政治參與意識(shí)較強(qiáng),在回答“你是否有打算參選人民代表,表達(dá)人民心聲”時(shí),有67%的同學(xué)做出了肯定地回答;在回答“你關(guān)心何種類(lèi)型的政治事務(wù)”時(shí),國(guó)家重大政策的出臺(tái)、黨和政府領(lǐng)導(dǎo)的人事變動(dòng)、法律法規(guī)的制定等位居前列。由此可以看出,當(dāng)前大學(xué)生的政治參與意識(shí)是很強(qiáng)的。同時(shí)更多的學(xué)生越來(lái)越關(guān)注與自己生存發(fā)展直接相關(guān)的事務(wù)。比如,有些大學(xué)生為了評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)而參加各種活動(dòng)。在加入政治團(tuán)體方面也存在著一些功利主義的色彩,入黨動(dòng)機(jī)不純。這些都表明大學(xué)生政治參與的自主性較大,參與意識(shí)更趨務(wù)實(shí)。

(三)參與形式較為單一,參與黨團(tuán)組織仍是重要的參與途徑

黨團(tuán)組織在青年的心目中占據(jù)著重要的地位,要求加入共產(chǎn)黨的比例逐年提高。參加黨團(tuán)組織仍是當(dāng)今青年政治參與的主要形式之一。據(jù)調(diào)查了解,河北省高校本科大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨的比例達(dá)到22%。這顯示了當(dāng)代大學(xué)生政治意識(shí)日益強(qiáng)化, 其政治參與的表現(xiàn)為從邊緣走向中心。

(四)參與意識(shí)與參與行為價(jià)值取向上具有兩重性

當(dāng)前大學(xué)生政治參與雖然向務(wù)實(shí)化、理智化方向發(fā)展,但在參與意識(shí)和參與行為的相互聯(lián)系上卻存在著較大的偏差。主要表現(xiàn)為:一是青年政治參與意識(shí)較強(qiáng),但參與行為的投入較少,僅有27%的同學(xué)回答有過(guò)“政治參與行為”,。二對(duì)社會(huì)問(wèn)題有基本正確的政治認(rèn)知和政治評(píng)價(jià),但實(shí)際參與行為上有偏差,表現(xiàn)得知行不一。如學(xué)生反映最強(qiáng)烈的社會(huì)問(wèn)題之一“貪污腐敗”,總是把“反腐敗”作為當(dāng)前最迫切需要解決的問(wèn)題。但在實(shí)際生活中青年有“輕度腐敗”的潛意識(shí)。他們中有54%的人表示:如果行賄能夠解決目前急需解決的問(wèn)題,自己“肯定會(huì)”(19%)和“可能會(huì)”(35%)行賄;還有21.6%的人對(duì)此持模糊態(tài)度,回答“說(shuō)不清”。這種價(jià)值取向的兩重性和價(jià)值判斷的矛盾性,直接影響到大學(xué)生政治參與的實(shí)際水平和成效。

綜上所述,目前大學(xué)生政治參與存在著雙向發(fā)展的趨勢(shì)。一方面是政治參與意識(shí)較高,對(duì)社會(huì)政治體系認(rèn)同較高,大學(xué)生政治心理日趨成熟;另一方面,政治參與又呈現(xiàn)出價(jià)值的兩重性,即政治認(rèn)知與政治行為之間的偏差。這表明某些主導(dǎo)政治價(jià)值觀(guān)念還沒(méi)有在思想意識(shí)中真正內(nèi)化,這也正是目前迫切需要解決的問(wèn)題。

四、引導(dǎo)大學(xué)生正確政治參與的對(duì)策探悉

參與政治的多少是判斷大學(xué)生政治素質(zhì)高低的一個(gè)重要組成部分。政治參與能力的提高,為他們今后更廣泛的參與政治活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,只有依照法律規(guī)定進(jìn)行政治參與,合法有序地表達(dá)自己的政治主張,才能稱(chēng)之為政治生活的理性參與。因此就如何引導(dǎo)大學(xué)生正確參與,有以下幾方面:

(一)學(xué)校需探索教育引導(dǎo)的新理念、新途徑

當(dāng)前大學(xué)生價(jià)值觀(guān)與以前相比發(fā)生了一系列變化,主要表現(xiàn)為:價(jià)值觀(guān)基礎(chǔ)發(fā)生偏移,崇尚個(gè)體本位,強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值;價(jià)值取向由單一型向多元化發(fā)展,價(jià)值判斷趨向?qū)嵱没F(xiàn)實(shí)化。一方面,他們關(guān)心國(guó)家的發(fā)展、民族的振興;另一方面,當(dāng)國(guó)家需要與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí),他們又傾向于個(gè)人利益的獲得。這些變化時(shí)刻影響著他們的政治參與意識(shí)和行為。

在學(xué)校教育中,思想政治教育一直都放在教育的重點(diǎn)上。但從實(shí)際效果來(lái)說(shuō),學(xué)生對(duì)其感興趣程度不盡如人意。不理想的現(xiàn)狀要求高校教育者必須摒棄過(guò)去教育方式,探索新的教育理念。充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用,增加憲法、政治參與方面的指示,逐步培養(yǎng)大學(xué)生依法參與意識(shí),提高大學(xué)生政治參與的自覺(jué)性。針對(duì)大學(xué)生既要堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)的正面灌輸,也要意識(shí)到“隱性教育”的重要。通過(guò)良好的校園政治輿論宣傳機(jī)制,用優(yōu)秀影視作品、社會(huì)實(shí)踐和愛(ài)國(guó)主義基地來(lái)增強(qiáng)大學(xué)生的政治參與意識(shí)。

(二)突出家庭教育的影響作用

家庭是人接受政治社會(huì)化的第一個(gè)小環(huán)境。家庭教育在一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立過(guò)程中起到的是核心的作用。父母生活和家庭關(guān)系等因素在人的政治社會(huì)化中占有重要的地位。現(xiàn)實(shí)情況證明,父母的政治價(jià)值觀(guān)及政治態(tài)度與其子女的政治價(jià)值觀(guān)和政治態(tài)度保持著較高程度的一致性。

家庭應(yīng)該為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)健康、積極的環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)家長(zhǎng)從自己的愿望和興趣出發(fā),主宰著子女的一切,這就導(dǎo)致子女政治、經(jīng)濟(jì)等多方面對(duì)家長(zhǎng)依賴(lài),自主參與意識(shí)相對(duì)較弱,家長(zhǎng)對(duì)政治認(rèn)同感影響著子女的政治選擇。因此,正確的家庭教育對(duì)大學(xué)生政治成熟和認(rèn)同度有著密切關(guān)系。

(三)發(fā)揮同輩群體意識(shí)的正面效應(yīng)

個(gè)體的價(jià)值觀(guān)主要來(lái)自于他所生活的社會(huì),特別是來(lái)自于他所屬的群體。在這一同輩群體生活中, 他們?cè)谒枷肷舷嗷ソ涣? 情緒上相互感染, 行為上相互模仿。因此,同輩群體生活對(duì)青年學(xué)生的政治社會(huì)化影響很大。為此,我們應(yīng)積極引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生在廣大學(xué)生中發(fā)揮優(yōu)秀典型作用,利用高年級(jí)的優(yōu)秀典型來(lái)教育低年級(jí)學(xué)生,在教育的過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的群體效應(yīng)。在校園中,通過(guò)完善有利于大學(xué)生主動(dòng)參與政治的氛圍和機(jī)制,使學(xué)生團(tuán)體、學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)組織增強(qiáng)親和力,使之有效的凝聚廣大學(xué)生。

(四)推進(jìn)政治體制改革

推進(jìn)政治體制改革,是實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生政治參與的最重要的外部條件。可以說(shuō),現(xiàn)行的政治體制束縛了大學(xué)生的政治參與。要想讓大學(xué)生實(shí)現(xiàn)最廣泛的政治參與,就必須推進(jìn)政治體制改革,制定有效的參與規(guī)則,讓他們事先知曉并遵守這種法規(guī)。目前大學(xué)生喜歡追求民主,但缺乏遵守規(guī)則意識(shí)的鍛煉。只有政治體制不斷深化改革,各方面政治關(guān)系不斷理順,運(yùn)行機(jī)制更加健全合理,人們的政治行為所遵循的法律制度日趨完善,人們也就可能更有秩序地實(shí)現(xiàn)政治參與。

(五)注重大眾傳媒的影響作用

隨著信息技術(shù)的現(xiàn)代化,大眾傳播工具的政治影響愈發(fā)明顯,它不僅可以傳播政治文化,使民眾形成主流政治意識(shí),而且在改造和強(qiáng)化政治文化等方面具有獨(dú)特的功能。由于我們對(duì)大眾傳播管理制度的不完善和管理手段的落后,一些不健康、消極反動(dòng)的大眾傳播對(duì)青年的政治社會(huì)化起了很大的反作用。對(duì)于部分人生觀(guān)還沒(méi)有真正確立的大學(xué)生而言,其危害非常之大。所以大眾傳媒應(yīng)發(fā)揮其積極作用作用,更好地為青年大學(xué)生的參與政治提供良好的輿論環(huán)境。

培養(yǎng)大學(xué)生的政治參與能力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。不僅要加強(qiáng)大學(xué)生自我認(rèn)識(shí),而且還需要加強(qiáng)政治體制改革,增強(qiáng)高校、家庭、社會(huì)等各方面的配合,完善大學(xué)生政治參與的保障機(jī)制,有效推進(jìn)中國(guó)青年政治參與不斷健康發(fā)展。

注釋:

① 王浦。政治學(xué)基礎(chǔ)[M],北京大學(xué)出版社,2006年1月第1版,P165

② 括號(hào)內(nèi)的數(shù)字為文科學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)

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(王嶂 李慧卿 王輝 河北科技大學(xué) 河北 石家莊 050018)