法庭課堂

達麗娜·什夫契科

寬敞的房間里擺著數(shù)排長椅,高大的窗戶明亮又肅穆。“那個男孩真漂亮”,一個女孩向同伴低語道,“他的眼睛好藍啊!”“同學(xué)們,保持安靜。”一名婦女厲聲說。房間角落里一塊用柵欄圍起的空間提醒人們,這里不是學(xué)校,而是弗拉基米爾市列寧區(qū)法院的法庭。

弗拉基米爾市正在進行試點,將高年級的學(xué)生請去旁聽庭審,讓他們親眼目睹審判的過程,這是為預(yù)防未成年人犯罪而采取的最新辦法。去年,俄羅斯有16萬青少年上了被告席,每20起犯罪中就有一起是未成年人所為,現(xiàn)在少管所內(nèi)已經(jīng)有大約1.2萬人。專家認為,今年犯罪率還將有所上升,因為經(jīng)濟危機使許多青少年沒了零用錢,對此他們還不太習(xí)慣。

俄羅斯開設(shè)了很多預(yù)防青少年犯罪的課程,內(nèi)政總署的工作人員在學(xué)校中開展法律講座,一些地區(qū)甚至對未成年人設(shè)置了宵禁令。

“這些措施當(dāng)然很好,就是有點枯燥。”弗拉基米爾市第八中學(xué)的教務(wù)主任伊萬諾娃說,于是她把自己的學(xué)生帶到了法庭。“青少年的認知特點決定了寓教于樂的方式更好些,課堂講解不起作用。最好讓他們親眼看看什么是犯罪,什么是懲罰。”

學(xué)生們走進了庭審大廳,其中一個大聲叫“清白做人,自由萬歲”,然后又小聲說,“但愿我是第一次也是最后一次來這兒!”十年級學(xué)生列奧尼德比其他同學(xué)更關(guān)注法庭的環(huán)境,他來這兒是出于“絕對的職業(yè)原因”:他想當(dāng)一名刑事律師。列奧尼德把雙手放在膝蓋上,規(guī)規(guī)矩矩地坐著,其他同學(xué)卻像在課間休息時一樣:男孩推推搡搡,女孩悄悄地抹口紅。伊萬諾娃正竭力管住自己的學(xué)生,她對這種方式寄予了厚望。“我們學(xué)校總體來說還不錯”,她說,“不過已經(jīng)有10名學(xué)生在警察局的少年犯罪科掛了號,可這10名同學(xué)一個也沒來。我們力勸他們,可是他們顯然很害怕到這里來。”

犯人被押解進庭審大廳——就是那個藍眼睛的漂亮男孩。學(xué)生們立刻安靜下來。24歲的達米爾和他們之間有柵欄隔著,開始的幾分鐘同學(xué)們都盯著他看。“這是教育他們的重要時機”,伊萬諾娃說,“孩子們應(yīng)該能夠感受到什么叫做失去自由,然后當(dāng)他們走到大街上時,就會對自己可以想去哪兒就去哪兒而感到高興。”

據(jù)統(tǒng)計,俄羅斯80%的青少年犯罪是偷竊和搶劫,6%威脅到他人的生命,大約4%的犯罪與非法販賣毒品有關(guān)。讓學(xué)生們旁聽的正是這類最常見的違法案件,前兩次他們參加的庭審是一樁毒品販賣案。這次他們旁聽的是典型的青少年犯罪案件——偷竊和打人。達米爾喝醉后實施了搶劫,然后把搶來的手機和飾品賣掉,用得來的錢逍遙了3天,庭審結(jié)果是達米爾獲刑3年。

聯(lián)邦懲戒局也希望對潛在的犯罪進行威嚇。現(xiàn)在有很多地區(qū)把問題少年帶到少管所參觀,不過,這種辦法效果不明顯。“現(xiàn)在很多少管所看上去就像兒童療養(yǎng)院”,一位不愿透露姓名的工作人員說,“那些前來參觀的問題少年看到整潔的房間、滿意的食譜后,覺得待在這里也不錯。”

但庭審的時候有未成年人旁聽,對法官、律師來說是件令人頗感壓力的事:他們會竊笑、喧嘩、交頭接耳,在這種情況下,法官不得不做好應(yīng)付公開庭審現(xiàn)場的一切準(zhǔn)備:語言干脆利落、意義明確。

“不過,我認為付出的努力是值得的”,法官娜塔麗婭說,“很多青少年甚至不知道哪些行為會觸犯法律,是絕對的法盲,不少人認為自己尚未成年,所以不會受到多嚴(yán)厲的制裁。”

今天剛剛在這家法院為一名犯了偷竊罪的12歲男孩辯護的律師杰尼斯說,列寧區(qū)法院的做法將被其他城市廣泛采用,“這很有創(chuàng)意”,他說,“青少年的腦子里塞滿了各種信息垃圾,有用的東西已經(jīng)很難被他們接受。而在法庭上,一切都清楚明了,直觀易懂。”青少年時期是抽象思維形成的萌芽期,他們不明白什么是懲罰,什么是結(jié)果,只對他們說“偷東西得坐牢”毫無用處,而直觀例證就另當(dāng)別論了。

24歲的的達米爾的事例確實讓第八中學(xué)的學(xué)生們有所收獲,一位不愿透露姓名的女生在聽完庭審之后說:“達米爾真蠢,為這點錢而失去自由。”[譯自俄羅斯《每周新聞》]