在黑河市慶祝第二十五個教師節暨表彰大會上的講話

李洪祥

各位老師,同志們:

今天,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝第25個教師節,并對全市優秀教師、優秀教育工作者、十佳校長和師德建設先進集體、先進個人進行表彰。在此,我代表市四大班子,向辛勤耕耘在教育第一線、矢志不渝奉獻教育事業的全市廣大教師、教育工作者以及曾經為全市教育事業做出積極貢獻、業已離任的老教師們致以崇高的敬意和節日的慰問!向今天受到表彰的同志們表示衷心的祝賀!

自1985年把每年的9月10日定為教師節以來,我們國家的改革開放步伐不斷加快,經濟社會發生了巨大變革,教育也發生了深刻變化,一個全社會重視教育,支持教育,各級各類教育和諧發展的局面正在形成,教育的內部環境和外部環境得到了根本性的改善。近年來,全市廣大教育工作者認真貫徹黨的教育方針,積極投身于教育改革和發展的偉大實踐,使黑河教育事業取得了令人矚目的成績。過去的一年,全市整體辦學水平和教育質量繼續穩步提升,市教育局被評為全市“關注民生、服務發展”群眾最滿意單位。義務教育再上新臺階,黑河三中、黑河四中被評為省級一類學校,通過深入實施“兩免一補”助學工程,免除義務教育階段學生學雜費1864萬元,15萬余名中小學生得到資助。普通高中教育穩步發展,高中階段毛入學率達到55.2%,黑河一中2009年高考又取得佳績,奪得全市文科狀元,小語種招生再創歷史新高,藝術和體育高考取得重大突破。職業教育邁出新步伐,服務地方經濟建設的能力進一步增強,結合開展“燎原之冬”活動,培訓農民 18 萬余人次,有效提高了新增農村勞動力的素質。師資隊伍建設取得新成效,全市小學、初中、高中教師學歷達標率分別為99.7%、98.91%、93.2% ,省市級骨干教師占全市教師的比例達到7.8%,涌現出一批省、市級先進集體和先進個人。今天會上受到表彰的同志,就是全市教師、教育工作者的優秀代表,在他們身上集中體現了中華民族的傳統美德和新時期的創業精神,為全市廣大教師和教育工作者樹立了學習的榜樣。這些成績的取得,得益于市委、市政府堅持把教育放在優先發展的戰略地位,得益于社會各界的真誠關心和大力支持,更得益于廣大教師和教育工作者的高度責任感和無私奉獻精神。

近年來,黑河經濟社會發展取得了良好成效,但也面臨著諸多困難和挑戰。我們要加快和諧黑河、小康黑河的建設步伐,就要堅定不移地大力實施“科教興市”戰略,加大教育對經濟社會發展的貢獻力度。現實的要求、歷史的重任、崇高的使命擺在面前,每一個具有責任感、富有事業心的教育工作者都要為此而加倍努力、不懈奮斗。為此,我代表市政府提三點希望:

第一,高舉“科教興市”旗幟,進一步確立教育優先發展的戰略地位。教育是一項基礎性、先導性、戰略性的事業,功在當代,利在千秋。教育事業的興衰,事關國民整體素質的提高,事關經濟社會的長遠發展,事關全面建設小康社會的進程。在當前的新形勢下,一個國家、一個地區的競爭說到底是人才的競爭,人才的競爭就是教育質量的競爭。從長遠看,一個地區人民群眾素質的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量,決定著這個地區經濟發展的速度、質量和后勁。我們要實現黑河經濟社會更大更好更快發展,必須把加快教育發展作為一項責無旁貸的政治責任,堅持高舉“科教興市”的旗幟,大力實施教育適度超前發展的戰略。作為教育系統,尤其要認清形勢,認清自身所肩負的時代使命,全力以赴搞好教育的改革與發展,堅持以提高全民素質和創新能力為重點,積極推進素質教育,著力提升辦學水平,努力把黑河打造成出名校、出名師、出名人的教育強市。

第二,堅持科學發展理念,進一步促進教育事業協調發展。經過多年努力,黑河教育事業取得了可喜的發展成果。但是,我們必須保持清醒的頭腦,要看到面對新形勢、新挑戰和人民群眾新的要求,教育體系、教育結構、教育機制、教育質量還有待進一步完善和提高。在今后的工作中,我們既要正確處理好教育內部的各種矛盾和發展關系,更要考慮經濟社會和人民群眾對教育發展的要求;既要考慮當前事業的成功,更要著眼事業的長遠規劃;既要考慮優質教育資源的不斷發展,更要考慮各級各類教育事業的協調發展。要立足人民群眾對教育的要求已從生存需求轉化為生存和發展并重的需求,從一般就業需求發展為立業和創業同步的需求,要不斷更新教育觀念,樹立質量意識,實施素質教育,促進學生健康發展及終身發展。要堅持統籌城市教育和農村教育,義務教育和非義務教育,高等教育、基礎教育和職業教育,公辦教育與民辦教育同步推進,統籌人才培養和社會服務水平同步提高,努力辦出人民滿意的優質教育。

第三,切實加強隊伍建設,進一步樹立教育良好形象。在全面推進素質教育,把培養創新精神與創新能力作為教育第一要素的今天,時代對教師提出了更高的要求,那就是國民素質問題、綜合國力問題將直接取決于我們培養什么人的問題,取決于教師素質問題。沒有高素質的教師,就沒有高質量的素質教育;沒有現代化的教師,就沒有現代化的教育事業。因此,全市各級教育行政部門和各級各類學校都要牢固確立“隊伍為本”的觀念,努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構優化的教師隊伍。在教育教學的崗位上,廣大教師既要注重言傳,更要注重身教,要以自己的高尚人格去教育和影響學生,以求真務實、勇于創新、嚴謹自律的治學態度和學術精神,不斷充實自己,完善自己,成為熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模,做一個深受學生熱愛、家長認可、社會尊重的優秀人民教師。同時,各級教育行政部門和各級各類學校要進一步確立“視人民為父母、把學生當子女”的指導思想,不斷培養廣大教師對人民群眾的深厚感情,深入體察民情民意,扎扎實實為人民群眾辦實事,努力解決弱勢群體子女入學等問題。只有這樣,人民群眾才會給予教育更多的關心和支持,教育事業才會得到更大更好更快的發展。

各位老師,同志們,在全面建設小康社會、和諧社會,推進社會主義現代化建設的征程中,教育事業的發展至關重要,教師職業無上光榮,廣大教師大有可為。特別是在我市經濟社會協調發展、各項事業高歌猛進的關鍵時期,廣大教師要切實擔負起“人類靈魂工程師”的神圣職責,肩負起培育人才、發展先進文化和推動社會進步的歷史使命,振奮精神,志存高遠,追求卓越,開拓創新,努力構筑教育發展新平臺,再創教育發展新輝煌,為全市經濟社會發展做出新的更大的貢獻!

(責任編輯付淑霞)