我喜歡四季

王心宇

小朋友，你們是不是喜歡四季呢?我覺得在四季里可以發生許多有趣和快樂的事情，如果你不喜歡四季的話，看了我的文章大概你就會喜歡了!

百花盛開的春天，我們可以看到五顏六色的花朵，還可以看到很多葉子的變化，比如有些葉子很有趣，一邊落黃色的葉子，一邊長綠色的葉子；春天，小草也醒了，它偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，尖尖的，有的還悄悄地舒展葉子，真像剛睡醒的樣子。春天，還有許多蜜蜂，在花叢中飛來飛去，嗡嗡嗡地做著采花釀蜜的工作；春天，我們的笑容也非常燦爛，就像春花爛漫一樣；春天，我們在草地上奔跑，在小溪里釣魚，在山間怡游。春天真好，真漂亮，真好玩兒!春天是小花的美麗，是小草的嬌嫩，是春風的擁抱，是太陽的溫暖，還是我們燦爛的笑容。

陽光燦爛的夏天，我們可以在海里游泳，好涼快呀；可以抓螃蟹，抓的螃蟹煮著吃可鮮了；可以在海邊堆沙堡，堆的沙堡好漂亮；還可以吃冰鎮的東西，喝美味的冰汁，小朋友們也可以天天來玩，真是又一個熱鬧的季節來到了。

收獲的秋天，惹人喜愛的水果已經露出甜美的笑容迎接我們了。我們可以有不斷的收獲，可以吃到各種各樣的水果，真是又有勞動的成果又有好吃的水果。秋天，大樹的葉子黃了，掉下來就鋪成了金色的地毯，金黃的葉子還飄呀飄呀，落在了你的頭頂上，小朋友們來接樹葉吧!

白色的冬天，小朋友可以出家門滾雪球，打雪仗，你打給我，我打給你；可以玩滑雪橇，我和你坐上一個雪橇一起滑下去；可以玩摔跤，在冰天雪地里拉來扯去，只要誰摔跤了誰就輸了；還可以玩堆雪人兒，堆起來裝飾一番，好可愛哦!冬天小朋友在外面手都凍僵了，還開開心心地玩著呢!

四季是多么快樂的時光呀，簡直就是小朋友的世界，讓我們一起珍惜寶貴的時光吧!

[閱讀賞析]

寫四李景色的習作很多，但各人的寫法不盡相同，本文主要著墨于“景”和“玩”，隨著四季景色的變化，寫出“玩”的變化。文中小作者還特別注意把景物描寫與孩子的心情結合起來寫，春夏秋冬，景色各異，在孩子心目中形成對比，心情也隨之變化。小作者不僅把四季的特色通過自己的觀察寫出來，而且還重點寫出孩子在四季里的心態和情緒，在這里，景色屬于陪襯，而真正描寫的對象是孩子。這樣，就使習作不至于變成單純的景物描寫，恰恰透過景物描寫，讓讀者感受到了一種閑適，一種興味，這也是本文的成功之處。