對拼讀方法的一點(diǎn)感悟

史春妍

凡是教過拼音的老師,對拼讀口訣,“前音輕短后音重,兩音相連猛一碰”,大概都不陌生,學(xué)拼音的孩子對此口訣也大都背得滾瓜爛熟。既然熟記了口訣,為什么有的孩子還是不會拼?為什么有些孩子在拼讀音節(jié)時還是會:“播(b)啊(ɑ)——啊(ɑ)”?究其原因,我想最主要的是他們還沒有真正掌握拼讀的方法,特別是沒有掌握怎樣的“猛一碰”才能讀正確的方法。

關(guān)于“猛一碰”,我的理解是“猛”是“碰”的前提,“碰”是“猛”的結(jié)果。“猛”是指沖勁、沖刺,而“碰”則是沖撞。首先要有沖勁,即在聲母、韻母“兩音相連”的時候,聲、韻母的音都是音素清晰、有力地發(fā)出來的,不能錯誤理解“前音輕短后音重”,以為“輕短”等于無力。其實雖然讀聲母發(fā)出的聲音是輕短的,但它發(fā)音的過程依然是有力的,不能因為韻母讀得長又響,就將聲母弱化掉、甚至擠掉。有的孩子在拼讀音節(jié)時出現(xiàn)“播(b)啊(ɑ)——啊(ɑ)”的問題,最主要的原因就是聲母發(fā)音無力,被后來韻母長又響的音擠掉了,等不到和韻母相碰的機(jī)會。其次要沖刺,即聲母、韻母相連的過程是迅速的、急促的,就像運(yùn)動員在跑步快到終點(diǎn)時要沖刺的感覺,聲、韻母連讀得越來越快。最后是沖撞,在達(dá)到一定速度的時候,要將聲母和韻母的音猛烈地沖撞,“碰”在一起,讓它們合成一個音節(jié)。如:我們在教學(xué)生拼讀音節(jié)“bɑ”的時候,可先讓學(xué)生將聲母、韻母連著讀“b——ɑ,b——ɑ,b——ɑ”逐漸加快速度,連讀得越來越快,越來越快,最后兩音相撞,合二為一,一口呼出“bɑ”“bɑ”“bɑ”。

蘇教版小語教材的主編張慶老師,曾給這樣快讀聲韻母拼音的方法起了個名字叫“聲韻急讀合一法”,也有一句使用口訣:“聲母、韻母連著讀,加快速度一口呼。”我在有的文章中看到有人將這種方法歸為直呼音節(jié)法。我覺得,叫什么名字并不重要,重要的是讓我們的孩子用這樣的方法能順利讀出音節(jié)來,正所謂“管你是什么貓,抓著老鼠就是好貓!”

(作者單位:南京市天妃宮小學(xué))