中學“數學建模”教學實踐與研究
2009-09-29 08:58:16鄭潔
數理化學習·教育理論版 2009年5期
關鍵詞：教學
鄭 潔
摘要在素質教育中，開展數學建模活動具有十分普遍意義，但在中學數學教學中其受到人們重視還不夠。本文就中學數學建模及教學意義，并對于中學數學建模方法進行舉例研究，最后提出對于中學數學建模教學建議。
關鍵詞中學，數學建模，教學
猜你喜歡
甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
作文成功之路·小學版(2020年7期)2020-08-24 08:20:14
作文成功之路·小學版(2020年6期)2020-07-27 01:48:22
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:34
頌雅風·藝術月刊(2019年11期)2019-03-15 09:23:46
東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
唐山文學(2016年2期)2017-01-15 14:03:59
中國音樂教育(2016年2期)2016-05-20 10:11:10
中學語文(2015年6期)2015-03-01 03:51:42
中國教育技術裝備(2015年6期)2015-03-01 02:36:31
