由一篇教學案例所引發的質疑與思考
2009-09-29 08:58:16蘇俊考
數理化學習·教育理論版 2009年5期
蘇俊考
在參加我市初中數學優秀案例評比活動中，筆者有幸看到了一篇關于《勾股定理的逆定理》的教學案例，其中撰寫了一位八年級學生對例題解答的另一種想法，這道例題是義務教育課程標準實驗教科書《數學?八年級（下）》第83頁的一道例題。例題及其解答過程如下（以下資料直接從教材上掃描取得）：
猜你喜歡
新世紀智能(英語備考)(2021年10期)2022-01-18 05:12:14
新世紀智能(英語備考)(2021年9期)2021-12-06 05:22:38
少先隊活動(2021年2期)2021-03-29 05:40:48
新世紀智能(英語備考)(2021年11期)2021-03-08 01:10:02
新世紀智能(英語備考)(2020年11期)2021-01-04 00:41:50
中學生數理化(高中版.高二數學)(2019年6期)2019-06-24 03:37:50
中國公路(2017年7期)2017-07-24 13:56:38
新民周刊(2016年15期)2016-04-19 18:12:04
新民周刊(2016年15期)2016-04-19 15:47:52
中國衛生(2015年4期)2015-11-08 11:16:06
