一生的榮光

戴玉蘭

我是77年走上教學崗位的，那時屬公社文教局考試選拔聘用的代課教師。記得我接到聘任通知書時，外婆緊緊地拉著我的手激動地說：“孩子，我們家幾代人都沒有一個是當先生的，你是我們家族中的第一個先生。”聽了外婆的話，我的光榮感油然而生，覺得自己這也算是“光宗耀祖”了。

剛走上教學崗位時，是在一所鄉村“九年一貫制學校”教書。學校是由過去地主家的四合院改造而成的。課桌椅是學生從家里帶來的，大小不一，高矮不齊。全校共有9個班級，200多個學生，10多個老師。小學、中學不分家，混合著排課。我教小學一個班的數學，初中一個班的物理以及全校的音樂。我的工資每月13元，扣除每月6元的伙食費(因為學校離家較遠，平常需要住校)，每月可有7元錢的工資積余。雖只有7元，但并不覺得有什么不滿足的，相反倒覺得生活得很充實、很幸福。那時教師之間的關系特和諧。記得我們的老校長曾經做過新四軍的教導員，特別善于做老師和學生的思想工作，也特有凝聚力。每逢天氣晴朗的夜晚，校長總要組織我們舉行小型的娛樂活動。10來個人圍坐在大院空地上，講故事、猜謎語、拉胡琴、唱歌，好不熱鬧；每逢星期天，校長都要組織不回家的老師到鄉村小河邊釣魚、摸蝦、摸螺螄，然后一起動手烹飪，一起分享。以茶缸當酒杯，以瓷盆當菜盤，好不愜意!

校長對教師的進步也是十分地關心，不僅關心教師政治上的進步，也十分關心教師業務上的進步。記得有一次，校長問我有什么打算，我將想參加高考的想法告訴了他。校長微笑著點點頭，連聲說：“好，好，好。”一個星期以后，校長給我捧來了一大堆的高考復習資料，說是托他在城里的一個老戰友的女兒代我買的。我當時真是激動萬分，連忙掏錢給校長。校長微笑著連連搖頭說：“不用，不用，這些我也沒有花錢。”自那以后，校長就“取消”了我的一切娛樂活動，讓我一心一意專心復習，但在生活上卻給我開起了“小灶”。晚飯后食堂燒飯的老爺爺都要悄悄地塞兩個雞蛋給我，說是校長交代的，怕我看書晚了肚子餓。

可能受校長的影響，那時我們和學生的關系也特融洽。課上和同學們一起探討、一起做實驗研究，課后和同學們一起游戲玩耍。晚上經常有學生打著手電筒摸黑走上幾里遠的夜路到我這兒問問題。每次我都講得特別的仔細，特別的認真，生怕學生有哪個地方沒有聽懂，白走了這一遭。每逢星期天總有一批孩子來校陪我玩或邀請我到他們家做客。可能那時我也只有十八九歲，和他們年齡差不了多少。因此也很樂意和他們在一起。于是他們的所思所想、家庭狀況以及在家里的所言所行我一覽無余，這對我開展家訪和做學生的思想工作也提供了很大的方便。孩子們與我的感情特深，有什么知心話都愿意跟我講。記得我考取師范的那一年，孩子們十分舍不得放我走。走的那一天，孩子們都哭成了一團，我也是淚流滿面。孩子們送給我的“禮物”一大堆，有發卡、扎辮繩，有鋼筆、日記本。至今那場景都令我激動不已。我的師范錄取通知書是由我們村委會的干部敲鑼打鼓送到我家的。那天全生產隊的人都圍到了我們家門口。我母親的臉上寫滿了榮耀。

如今不知不覺在教壇上耕耘已有32個年頭。這32年來，我帶著家族的榮耀，鄉親們的期望，不停地給自己充電。學歷由中師到大專到本科，職稱由小學一級到小學高級到中學高級。教學競賽、論文評比等獲獎證書裝了整整一大箱。每年夏天我愛人都要將這些“陳芝麻爛谷子”似的證書一本一本地攤在陽臺上曬上一曬，特別是羅省長和我握手、區委書記親手給我頒發勞動模范獎章時的兩張照片，我愛人像珍藏寶貝似的，又是封塑、又是裝裱、又是懸掛的。因為我們都知道這些榮譽、這些證書不僅僅屬于我一個人。這二十多年來，我愛人一直默默地支持著我的工作。我參加自學考試晚上看書晚了，第二天起不了床時，總是我的愛人充當我的起床“鬧鐘”和早餐“調配師”；每當我晚上挑燈夜戰備課、批改、寫教后感想時，我愛人總不忘給我倒杯水、削個水果什么的。每當這時，我都感到特別的溫暖和幸福。

人生最大的幸福莫過于晚年子孫滿堂，我們教師晚年的幸福，莫過于桃李滿天下。現在我也快到退休年齡了，當逢年過節接到學生的祝福電話和短信時：當走街串巷冷不丁碰到一位早年的學生畢恭畢敬地喊你一聲“老師好”，你想半天竟然叫不出他(她)的姓名時；當一屆一屆的已畢業學生邀請你參加他們的校友聚會，和他們共敘兒時在校園里的趣聞軼事時；這種幸福與光榮是其他任何一個職業都無與倫比的。我雖然只是一名小學老師，但我一生都在品味著做教師的這份幸福與榮耀，如果有下輩子，我仍然會選擇教師這個職業。