民辦高校開設(shè)健美操專項課教學(xué)分析研究

湯　凱

【摘 要】 本文綜合考察了健美操教學(xué)在民辦高校的現(xiàn)狀,并客觀分析了健美操由于其自身的特點在學(xué)校體育教學(xué)中的主體優(yōu)勢及在民辦高校開展壯大的主觀優(yōu)勢,認為民辦高校適合開設(shè)健美操專項課教學(xué),但需要更大的思想重視和資金投入,以全面提升民辦高校的影響力。

【關(guān)鍵詞】 民辦高校;健美操;專項課;影響力

健美操的起源要追溯到兩千多年前,現(xiàn)代健美操首先是在美國興起的,健美操運動在我國的發(fā)展歷史可追溯到20世紀30年代,那時就出現(xiàn)了追求人體健與美的健美操雛形,現(xiàn)代性健美操是在20世紀80年代傳入我國的,但是正式推進是在1982年底,近二十多年來,特別是隨著全民健身運動的推進,健美操已深受廣大群眾的青睞。筆者通過分析近年來民辦高校從事健美操教學(xué)和研究工作,通過不斷的學(xué)習(xí)研究,認為民辦高校應(yīng)加強健美操課程的投入與支持,并形成了研究成果如下:

一、研究目的

體育課采用專項課教學(xué)在普通高校已實施了多年,并已發(fā)展到更高的水平——俱樂部教學(xué)模式。但對于近年來逐漸壯大的民辦高校,多數(shù)仍然采用原始的體育課教學(xué)形式(大課教學(xué))。在我省15所教育部批準的民辦普通高校中,只有3所采用專項課教學(xué)。對于極力追趕公辦高校的民辦高校而言,已達到了必改的地步。但由于兩種學(xué)校不同的體制特點,民辦高校應(yīng)逐步探討適應(yīng)自身特點的體育課程內(nèi)容進行教學(xué)。健美操作為中國近幾年開展較好的體育運動項目之一,是否可以在民辦高校體育課程中開設(shè),筆者對某民辦高校04級、05級、06級、07級健美操專項課的教學(xué)情況進行統(tǒng)計分析,認為民辦高校極其適應(yīng)開展健美操專項教學(xué)的課程。

二、研究對象與方法

1、研究對象

本文以某民辦高校04級學(xué)生、05級學(xué)生、06級學(xué)生、07級學(xué)生的健美操專項課(22個教學(xué)課)。包含文科(新聞學(xué)專業(yè))、理科(機電一體化專業(yè))、工科(工業(yè)工程專業(yè))、藝術(shù)類(廣告學(xué)專業(yè)),覆蓋了大部分專業(yè)學(xué)生近3600位學(xué)生為研究對象,以此表明我的分析成果具有普遍性、客觀性、能真實反映學(xué)校學(xué)生對健美操課程在民辦學(xué)校中開設(shè)課程的可行性。

2、研究方法

本文以問卷法、訪談法及觀察法等科學(xué)研究法,設(shè)計發(fā)放問卷830份,回收747份,無效83份,問卷有效率90%。

三、結(jié)果與分析

1、結(jié)果

(1)健美操短期教學(xué)效果。我院自2002年開設(shè)專項課教學(xué)(共12項:散打、武術(shù)、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、健美、健美操、體育舞蹈)以來,每年報健美操專項課的學(xué)生逐漸呈上升的趨勢,始終保持在一個平穩(wěn)增長的勢頭。

健美操運動由于自身的優(yōu)勢及學(xué)生、學(xué)院的特點,深受學(xué)生的喜愛,成為學(xué)院12個專項中人數(shù)較多的體育項目之一,在學(xué)院體育教學(xué)中取得可喜的成績,已成為學(xué)院12個體育選項中人數(shù)比例較大的專項之一,其教學(xué)比例及開課現(xiàn)狀日益提升成為我院體育教學(xué)的重點。

(2)健美操課長期的教學(xué)效果。某民辦高校的體育教學(xué)課程只針對大學(xué)一年級,二至四年級學(xué)生的體育鍛煉完全依靠自己組織,。學(xué)生在經(jīng)過健美操教學(xué)后,均掌握了健美操的基本動作和理論知識,并自發(fā)的成立了“健美操愛好者協(xié)會”,組織調(diào)動學(xué)院愛好健美操運動的學(xué)生進行健美操的編排和鍛煉,并定期進行健美操的比賽和表演并聘請學(xué)校有經(jīng)驗的教師指導(dǎo)提升并聘請學(xué)校教師擔(dān)任評委。如今,只要學(xué)校有演出文藝表演的活動,都能看見健美操的精彩呈現(xiàn)。可以看出學(xué)生已將健美操運動帶入到日常生活,健美操運動已成為學(xué)生們進行體育鍛煉的運動方式之一,基本達到了高校體育教學(xué)的目的,提高學(xué)生身體素質(zhì),對培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識打下了良好的基礎(chǔ)。

2、分析

健美操項目的優(yōu)點。①健美操是我國日常群眾活動中較為普及的一項活動。如今“健康第一”和“終身體育”已被人們認識并接納。參與體育鍛煉已成為現(xiàn)代人們生活的重要組成部分。②健美操運動對場地的要求不高(不含正式比賽),在哪里,無論有沒有音響,只要一小片較為平整的空地即可進行活動與鍛煉,其娛樂性、游戲性強,活動量可大可小,容易控制,適合不同年齡、技術(shù)的群體參與,練習(xí)方式也多種多樣。③長期進行健美操鍛煉,可強身健體,青少年不但可以促進生長發(fā)育,也能培養(yǎng)自信、勇敢、果斷等各方面心理素質(zhì)。④進行健美操活動,對提高人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性和協(xié)調(diào)性有幫助作用,對人體的形體以及氣質(zhì)有很大的提升。現(xiàn)代社會人們生活壓力大,節(jié)奏快,健美操運動也可起到調(diào)節(jié)壓力,消除疲勞,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。⑤健美操運動和其它體育項目相比,器材價格消費較低,適合各消費檔次的人群,易于普及。⑥通過創(chuàng)編更適合個人興趣和個性特長的優(yōu)美的健美操動作激發(fā)人們的興趣,調(diào)動人們的積極性,人民通過不斷創(chuàng)新健美操動作、健美操造型設(shè)計,以此來培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力。

四、民辦高校開展健美操運動的優(yōu)勢與建議

1、民辦高校均為近幾年新崛起的高校,其體育教學(xué)設(shè)施偏少,對于開展有些對場地要求高的體育項目有一定難度。

2、民辦高校每年均有近萬名新生入學(xué),而且學(xué)生多為高考落榜生和高職生,這部分學(xué)生有其自身的特點,對體育運動項目有較高要求,不能提高其興趣很難將他們留在體育課堂上。

3、民辦高校由于自身原因,多數(shù)都只開設(shè)大學(xué)一年級的體育課,大二及以上學(xué)生的體育活動只靠自己安排,健美操運動的特點使其使其能夠在健美操課結(jié)課之后還能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)、鍛煉。

4、民辦高校的體育教師數(shù)量較少,而且均較年輕,易于接受學(xué)習(xí)新東西。陜西省大學(xué)生體操藝術(shù)體操協(xié)會每年不定期進行高校健美操專項教師培訓(xùn)課,為健美操教學(xué)提供了良好的師資保障。

5、民辦高校可通過參加省大學(xué)生體育協(xié)會組織的健美操比賽,與各個公辦高校進行的競賽與交流,能夠大力提高民辦高校的影響力和知名度,也能夠提高民辦高校的健美操教學(xué)水平。

健美操運動的自身特點和社會環(huán)境,使開設(shè)健美操項目有了良好的基礎(chǔ)。民辦院校的場地條件、學(xué)生特點、教學(xué)情況正適合健美操運動教學(xué)活動的開展和普及。在一系列有利條件下,健美操項目進入民辦高校體育教學(xué)課程已是一種必然。并且筆者堅信,一定能取得喜人的局面和良好的教學(xué)效果,對提高民辦高校體育教學(xué)質(zhì)量起到積極的促進作用,進一步提升民辦高校的影響力。

【參考文獻】

[1] 許萬林,李夢澤,王慶波體育教程[M].西安.西北大學(xué)出版社,2003.

[2] 王云升,陜西普通高等學(xué)校體育現(xiàn)狀與政策研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報,2004(21).

【作者簡介】

湯凱(1982-)男,西安人,西安思源體育部助教,主要從事健美操的教學(xué)研究方向.