教師成長(zhǎng)的“都樂博園”

李志輝

2008年，柳州教育信息化發(fā)展翻開了新的一頁。在柳州教育系統(tǒng)“2008教師閱讀年”的推動(dòng)下，柳州市教育局都樂網(wǎng)站開辟了“博客教研”平臺(tái)，全市教育工作者踴躍開博，記錄閱讀感受、記錄生活點(diǎn)滴、記錄教學(xué)感悟、探討人生百味，走上了閱讀、實(shí)踐、反思、寫作、交流、提升的教師專業(yè)化成長(zhǎng)之路。

回顧柳州網(wǎng)絡(luò)教研取得的階段性成果，我們可以清晰看到“博客教研”與教師專業(yè)化成長(zhǎng)的足跡。“搭臺(tái)”促“唱戲”，“博客教研”的舞臺(tái)，促進(jìn)了3700多名教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

給教師提供成長(zhǎng)的平臺(tái)

經(jīng)過幾年建設(shè)，都樂網(wǎng)站先后把柳州市教育局人事師培科、市教科所、柳州市景行路小學(xué)、柳江縣壯校附小、柳州市雀兒山路第二小學(xué)作為遠(yuǎn)程教研平臺(tái)建設(shè)推廣示范點(diǎn)和試驗(yàn)合作伙伴，先后建設(shè)了同步備課、學(xué)科群組、主題研討、學(xué)科Q群等基于博客技術(shù)的綜合性教研平臺(tái)，用簡(jiǎn)單方便的設(shè)計(jì)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及和運(yùn)用。

市教育局利用同步備課平臺(tái)，按照現(xiàn)行教材目錄和課程，對(duì)有關(guān)教學(xué)資源進(jìn)行整合，使博客用戶通過操作界面把自己備課資源放到同步備課資源平臺(tái)中，形成大型共享型的備課資源庫；還通過提供多維的檢索功能和推薦功能，解決教師從海量資源中優(yōu)先獲取優(yōu)質(zhì)資源的問題。

市教科所利用學(xué)科群組平臺(tái)，為有關(guān)學(xué)科的教師們提供一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、專業(yè)的學(xué)術(shù)交流園地。凡是注冊(cè)成功的博客用戶都可以根據(jù)自己的專業(yè)方向或喜好創(chuàng)建群組。然后，可以邀請(qǐng)其他志同道合的用戶加入該群組。群組內(nèi)的用戶可以就大家共同關(guān)注的話題發(fā)表一系列的文章，也可以將自己的日志發(fā)布到這個(gè)群組內(nèi)供大家討論，從而達(dá)到使專業(yè)信息高度集中的目的。如今，柳州市小學(xué)綜合學(xué)科、中學(xué)生物學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科已經(jīng)成功地創(chuàng)建群組并熟練運(yùn)用。其中綜合學(xué)科群組加人人數(shù)已達(dá)193人，專業(yè)集成文章已接近百篇。

市教科所充分利用主題研討進(jìn)行綜合學(xué)科研討。目前，小學(xué)綜合學(xué)科教師遠(yuǎn)程研修活動(dòng)已經(jīng)開展了8次。每個(gè)月末周三在線研討教師達(dá)到600－2700人次以上，合計(jì)在線研討教師達(dá)到5875人次。網(wǎng)絡(luò)教研的研修形式，給常規(guī)教研注入了新活力，為學(xué)校搭建了學(xué)習(xí)、共享、交流、建構(gòu)的平臺(tái)，促進(jìn)綜合學(xué)科教師專業(yè)化發(fā)展，為有效提升綜合學(xué)科教學(xué)水平開辟了途徑，深受教師們歡迎。

給教師提供成長(zhǎng)的資源

柳州市教育局深度挖掘網(wǎng)絡(luò)資源、培訓(xùn)資源、人力資源，為教師專業(yè)化發(fā)展服務(wù)。通過8年的不懈努力和建設(shè)，現(xiàn)有資源已基本滿足教師學(xué)習(xí)的需要。2008年，柳州教育系統(tǒng)全面啟動(dòng)教師全員培訓(xùn)。都樂網(wǎng)運(yùn)用博客技術(shù)為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)推波助瀾，校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)、教師成長(zhǎng)平臺(tái)、教師閱讀博客平臺(tái)、中小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)辦得紅紅火火。僅中小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，全市就有1500名教育行政管理干部和校長(zhǎng)參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。全市教師在博客上發(fā)表閱讀年學(xué)習(xí)心得、清華研修學(xué)習(xí)心得、北大研修學(xué)習(xí)心得、柳州骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得等，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，創(chuàng)造了源源不竭的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。

“2008教師閱讀年”活動(dòng)開展以來，柳州市教育局領(lǐng)導(dǎo)通過各種會(huì)議動(dòng)員一線教師開博，來展示閱讀學(xué)習(xí)帶來的收獲。市教育局局長(zhǎng)撒忠民親自披掛上博，經(jīng)常給一線教師博客文章回帖點(diǎn)評(píng)到凌晨3點(diǎn)，看沒有教師發(fā)表文章后才肯休息。市教育局領(lǐng)導(dǎo)的熱情深深地感染了普通教師，全市教師每天在博客發(fā)表文章近百篇，涌現(xiàn)了劉云玲、楊斌、韋淑嬋、楊海清、韋淼、沈海運(yùn)等大批才華橫溢的博客新名師，成為了全市教師學(xué)習(xí)、趕超的榜樣和活的資源。

2009年，柳州市教育局都樂網(wǎng)把“都樂博群”更名為“都樂博園”，其含義是：在博園里，全市教師百花齊放、百家爭(zhēng)鳴、攜手成長(zhǎng)、天下都樂。