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試論美術(shù)編輯的編輯力

2009-09-02 06:43:48
出版廣角 2009年8期
關(guān)鍵詞:能力設(shè)計(jì)

張 延

在出版體制改革的今天,美術(shù)編輯的工作必然會(huì)有更多新的內(nèi)涵。適應(yīng)圖書編輯工作發(fā)展的要求,提升藝術(shù)修養(yǎng),提高編輯能力,應(yīng)是每一位美術(shù)編輯不懈的追求。

現(xiàn)代書籍藝術(shù)經(jīng)過幾十年的探索,已從錦上添花式的、以裝飾為目的設(shè)計(jì)階段,發(fā)展成為對書籍中蘊(yùn)涵的文字、圖像、色彩、材質(zhì)等信息進(jìn)行再設(shè)計(jì)、再創(chuàng)造的編排設(shè)計(jì)階段。

美術(shù)編輯作為編輯出版工作中的重要一環(huán),它的工作有別于裝幀設(shè)計(jì)作者。裝幀設(shè)計(jì)師是針對圖書形象進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的人,而美術(shù)編輯是對圖書裝幀設(shè)計(jì)稿件進(jìn)行編輯活動(dòng)的人,是出版單位圖書整體形象的把關(guān)者和設(shè)計(jì)師。

美術(shù)編輯不同于裝幀設(shè)計(jì)師,就像工程監(jiān)理不同于建筑設(shè)計(jì)師。建筑設(shè)計(jì)師提供建筑設(shè)計(jì)圖紙,工程監(jiān)理按照設(shè)計(jì)圖紙監(jiān)督建筑單位用鋼筋水泥建造成一棟立體的建筑實(shí)物;裝幀設(shè)計(jì)師按照美編的要求提供書籍設(shè)計(jì)稿件,美術(shù)編輯按照設(shè)計(jì)稿件的要求協(xié)調(diào)編輯出版、印刷制版等環(huán)節(jié),用文字、圖書等信息來“建造”一本立體的“書籍建筑”。美術(shù)編輯的工作流程就是結(jié)合書稿要求,組織最合適的裝幀作者、將作者交付的設(shè)計(jì)圖紙,通過處理審核設(shè)計(jì)來稿及進(jìn)行編輯加工、安排設(shè)計(jì)稿打樣、簽發(fā)樣稿、提出裝幀工藝材料意見并予以落實(shí)、下廠督印、檢查樣書等,最終將作者交付給出版單位的設(shè)計(jì)稿制作成一本“書籍建筑”的過程。

一名合格的美術(shù)編輯除了要有為他人作嫁衣裳的奉獻(xiàn)精神,還要有從事美術(shù)編輯活動(dòng)的個(gè)人素養(yǎng)和編輯能力,即美編的編輯力。具體來說是指美編的政治認(rèn)知能力,策劃能力,社會(huì)活動(dòng)能力,文化素養(yǎng)、語言文字能力,對讀者市場的判斷力、引導(dǎo)力,在編輯出版流程中的溝通協(xié)調(diào)能力以及審美能力。

編輯力是編輯人員各方面素質(zhì)的綜合體現(xiàn),作為編輯工作的一個(gè)環(huán)節(jié),美術(shù)編輯的編輯力是出版單位編輯活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保證。從容應(yīng)對新時(shí)代出版工作的發(fā)展,美術(shù)編輯應(yīng)不斷提高以下幾種編輯能力。

1.政治認(rèn)知能力

美術(shù)編輯在編輯活動(dòng)中,往往不如文字編輯的政治敏感性強(qiáng)。無論文編還是美編,較好的政治素質(zhì),對黨和國家的重大方針、政策及出版法律、法規(guī)的熟悉和把握是出版單位對每一位編輯的基本要求。圖文書是目前讀者比較喜歡的一種圖書編排形式,這其中也有不少涉及歷史、宗教、外交、政治名人等方面的內(nèi)容,美術(shù)編輯在對照片和插圖的編輯過程,應(yīng)具有高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性,防止圖書產(chǎn)品出現(xiàn)政治方向上的偏差。

2.策劃能力

書籍設(shè)計(jì)藝術(shù)不是錦上添花的雕蟲小技,美術(shù)編輯的責(zé)任不僅僅是為書籍做裝飾,而應(yīng)是以升華圖書精神內(nèi)涵為目的,對書稿所能傳達(dá)給讀者的信息(文字、圖像、材質(zhì)、色彩等)進(jìn)行梳理,尋找最合適的裝幀設(shè)計(jì)作者,并與作者不斷溝通,將抽象的書稿內(nèi)容以最佳的具象形態(tài)表現(xiàn)出來。

《東京大審判——遠(yuǎn)東國際軍事法庭中國法官梅汝璈日記》一書作者提供的材料是梅汝璈先生在遠(yuǎn)東國際軍事法庭審判開庭時(shí)僅存的兩個(gè)月的日記,文字內(nèi)容較單薄,為豐富該書信息,較全面地反映審判的背景與該書的意義,在做該書的設(shè)計(jì)策劃時(shí),美術(shù)編輯搜集并補(bǔ)充了大量的相關(guān)圖片信息,在日記(正文)前設(shè)計(jì)了幾頁“序幕”,包括“山河破碎、日軍暴行、還我河山、迎接勝利”四尊雕塑和圖片畫面,以及之后幾頁的有關(guān)東京大審判背景的畫面。再隨后跟著日記正文而出現(xiàn)的遠(yuǎn)東國際軍事法庭審判日本甲級戰(zhàn)犯、日本侵略者的罪行、日本甲級戰(zhàn)犯得以受懲罰的眾多畫面構(gòu)成了該書的“正劇”。該書“序幕”與“正劇”的信息編排設(shè)計(jì)創(chuàng)意,用具象的圖片編排反映并豐富了該書抽象的文字內(nèi)容,彌補(bǔ)了該書文字內(nèi)容的單薄的缺憾。讓讀者對圖書內(nèi)容、對那段歷史有了更豐滿、更全面的認(rèn)識。

美術(shù)編輯的編輯力體現(xiàn)在對一本書稿從“抽象”到“具象”的策劃能力上的同時(shí),更重要的是站在出版單位的高度上,對全社圖書的整體形象策劃。教材教輔圖書在當(dāng)今激烈的圖書市場競爭中如“過江之鯽”。有些圖書出版社為使本社教輔產(chǎn)品在同類教輔圖書中脫穎而出,整合自身教輔品牌,樹立統(tǒng)一的教輔圖書裝幀形象,在讀者心中,在競爭激烈的教輔圖書市場爭得了一席之地。對本出版單位圖書整體形象的策劃與把關(guān),是美術(shù)編輯適應(yīng)圖書市場發(fā)展的新的工作內(nèi)涵。許多出版單位設(shè)置書籍藝術(shù)總監(jiān)的崗位,就是為提升美術(shù)編輯對全社圖書進(jìn)行整體策劃的有力措施。

3.社會(huì)活動(dòng)能力

一名優(yōu)秀編輯應(yīng)是位社會(huì)活動(dòng)家。出版社的美編在日常工作中,要增強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,參加各種文化藝術(shù)活動(dòng),與社會(huì)各界建立廣泛的聯(lián)系,了解最新的藝術(shù)發(fā)展動(dòng)向,掌握盡可能多的作者資源,加強(qiáng)與藝術(shù)家的交往,發(fā)現(xiàn)培育新的作者。一家出版社每年出書品種有幾百種,為不同體裁、不同內(nèi)容的書稿找到最合適的裝幀設(shè)計(jì)師,是美編組稿能力的體現(xiàn)??恳粋€(gè)人或幾個(gè)人來完成幾百種書的裝幀設(shè)計(jì)任務(wù)會(huì)造成創(chuàng)作手法單一,甚至可能因工作量過大而造成圖書產(chǎn)品的粗制濫造。新作者就好比新鮮血液,能給圖書產(chǎn)品帶來新的活力。

4.文化素養(yǎng)、語言文字能力

我們常說“文編應(yīng)是半個(gè)美編”。同樣,一名優(yōu)秀的美術(shù)編輯不應(yīng)僅是為圖書做裝飾的匠人,他也應(yīng)是半個(gè)優(yōu)秀的文字編輯。

美術(shù)編輯工作與文編一樣,離不開文字的編輯加工工作,美編較強(qiáng)的語言文字駕馭能力既是圖書產(chǎn)品編校質(zhì)量的保證,也是美編文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。清代畫家任薰說“畫法可學(xué)而得之,畫意非學(xué)而有之者,惟多書卷以發(fā)之,廣見聞以廓之”。一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低,學(xué)問的貧富,知識面的寬窄以及人品性格,都會(huì)影響到他的作品。魯迅先生從未學(xué)過書籍設(shè)計(jì)卻能指導(dǎo)陶元慶創(chuàng)作出《彷徨》、《朝花夕拾》、《墳》許多不朽的書籍藝術(shù)作品,正是因?yàn)樗泻芨叩乃囆g(shù)文化素養(yǎng)。

5.對讀者市場的判斷力、引導(dǎo)力

書籍設(shè)計(jì)是人們用美的規(guī)律來塑造圖書形象的活動(dòng),它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)在一定程度上反映了當(dāng)今社會(huì)人們精神文明的進(jìn)步程度。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立與完善,圖書的商品性、競爭性也越來越引起書籍藝術(shù)工作者的重視。在滿足讀者審美需求的同時(shí),是引導(dǎo)讀者審美,還是順應(yīng)市場品味,也成為美術(shù)編輯面臨的新課題。

書籍設(shè)計(jì)是創(chuàng)造性的勞動(dòng),這種有創(chuàng)造性的書籍設(shè)計(jì)勞動(dòng)就相當(dāng)于一位高明的導(dǎo)游,對讀者進(jìn)行藝術(shù)性的引導(dǎo)。圖書有雙重屬性,它在具有商品屬性的同時(shí),還肩負(fù)著對讀者的教育功能、審美功能、廣告功能。好書應(yīng)該像一位老師,它在帶給讀者內(nèi)容的享受的同時(shí),以其美的封面,美的版式,美的文字,美的插圖,陶冶著讀者的心靈。當(dāng)今國內(nèi)教輔市場因?yàn)楦偁幖ち?,教輔圖書設(shè)計(jì)出現(xiàn)了一些媚俗化的傾向:書名的字號一本比一本大,顏色一本比一本花哨,圖片大量使用日本式美少女、美少男的卡通圖畫,越來越多計(jì)算機(jī)效果字泛濫成災(zāi),在封面與版式設(shè)計(jì)中過于注重圖書的商業(yè)性。它們雖然有時(shí)在書架上很醒目,但對廣大青少年來說是一種“視覺污染”。在當(dāng)今浮躁的社會(huì)心態(tài)中,怎樣引導(dǎo)中小學(xué)生接受美的教育,對他們進(jìn)行美的熏陶。怎樣引導(dǎo)讀者,堅(jiān)持高尚的文化審美取向,是美術(shù)編輯應(yīng)盡的文化責(zé)任。

6.在編輯出版流程中的溝通協(xié)調(diào)能力

一本書的出版要經(jīng)過策劃、審稿、編輯加工、裝幀設(shè)計(jì)、制作出片、打樣、印刷、裝訂等諸多環(huán)節(jié)。美術(shù)編輯要像一名建筑工程監(jiān)理,而作者交付的文字、圖片等信息就像一塊塊磚頭、一扇扇窗戶,裝幀設(shè)計(jì)者交付的設(shè)計(jì)稿,就好比建筑設(shè)計(jì)圖紙。美術(shù)編輯的工作就是通過與出版社相關(guān)部門的協(xié)調(diào),與文編、與裝幀設(shè)計(jì)者、與紙張供應(yīng)單位、與印刷裝訂單位的溝通協(xié)調(diào),把文字、圖片等信息組合成一本與主題契合、功能合理、外形美觀的“書籍建筑”。

美術(shù)編輯與文編、與裝幀設(shè)計(jì)者、與紙張供應(yīng)單位、與印刷裝訂單位的溝通協(xié)調(diào)能力是圖書設(shè)計(jì)質(zhì)量保證,美術(shù)編輯依靠文字編輯在交付給美術(shù)編輯的裝幀設(shè)計(jì)通知單上寥寥數(shù)語的內(nèi)容簡介和設(shè)計(jì)要求是不可能吃透書稿精神的,事實(shí)證明,凡責(zé)任編輯和美術(shù)編輯認(rèn)真討論過的書稿,設(shè)計(jì)的效果往往較好。

作者、責(zé)任編輯和美術(shù)編輯都希望自己的書能在設(shè)計(jì)、印刷裝訂、紙張材料上做到完美統(tǒng)一。任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏都會(huì)造成“水桶理論”中的短板,而在圖書制作、出片打樣、印制工藝、材料選擇、圖書進(jìn)度等方面往往有許多不確定性,美術(shù)編輯有職責(zé)與各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人員溝通協(xié)調(diào),以自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及時(shí)解決可能出現(xiàn)的各種問題,做一名優(yōu)秀的圖書“工程監(jiān)理”。

7.審美能力

書籍設(shè)計(jì)是一種特殊的審美活動(dòng),它既是審美創(chuàng)作又是審美反映,在書籍藝術(shù)創(chuàng)作過程中,藝術(shù)審美能力是美術(shù)編輯應(yīng)具備的基本能力。它包括認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)美的能力;判斷、評價(jià)美的能力。美編的審美能力不是與生俱來的,西方美學(xué)家休漠說:審美能力“雖然人與人之間敏感的程度可以差異很大,要想提高或改善這方面的能力的最好辦法,莫過于在一門特定的藝術(shù)領(lǐng)域里不斷訓(xùn)練,不斷觀察和鑒賞一種特定類型的美”。書籍藝術(shù)是一門綜合性的藝術(shù),它要求具備繪畫、包裝裝潢、電腦藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、編輯出版、印刷制版等多種學(xué)科知識才能在實(shí)踐中不斷提高自身的審美能力。眼高才能手高,美編的審美能力是圖書藝術(shù)表現(xiàn)力的保證。開拓眼界,提高藝術(shù)境界,站在山腳的人永遠(yuǎn)不能明了山的高遠(yuǎn),不能明了山那邊的風(fēng)景。畫有畫品,人有人品,美術(shù)編輯的審美能力直接影響著一家出版社圖書品位的高低。

在出版體制改革的今天,美術(shù)編輯的工作必然會(huì)有更多新的內(nèi)涵。適應(yīng)圖書編輯工作發(fā)展的要求,提升藝術(shù)修養(yǎng),提高編輯能力,應(yīng)是每一位美術(shù)編輯不懈的追求。

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