別拿孩子當道具

張　漢

為迎接一個考察團到鎮上考察，重慶市忠縣馬灌鎮政府下令讓鎮中心小學派出六年級三個班百余名小學生，放棄上課時間，到街上打掃衛生。馬灌鎮鎮長莫宣春稱，派學生打掃街道，是為了樹立一個良好的國際形象。(《華龍網》2月18日報道)

我們不知道鎮政府領導是如何理解所謂“國際形象”這個看似高大的字眼的，但可以想象的是，如果那些前來進行環境考察的外賓看到本應在教室讀書的孩子們卻被派來打掃街道衛生，他們一定是難以理解的：這些事情，本應由專職人員來做的。無論如何，也輪不到那些孩子們；更何況所謂的“國際形象”，并不是一蹴而就的，如此的突擊搞衛生，是不是有一點形式主義的嫌疑?而在新聞中我們看到的是，當孩子們彎腰用手去撿拾街道上的垃圾時，政府工作人員、居委會干部、機關干部都像看熱鬧似的在一旁談笑風生，官老爺的嘴臉一覽無遺。

學生的主要任務是什么?自然是不言自明的。我們并不否認學生多參加一些社會活動，確實能夠增長見識、開闊眼界。學到課本上學不到的東西，進而培養他們的勞動和環保意識。但這需一個前提——活動本身需學生們自愿，并且活動確實有著啟迪心智、陶冶情操的作用。而這些在街道上撿拾垃圾的孩子們卻是被學校安排出來的，而學校。也是得到了鎮政府的指示才后做出讓學生停課上街的決定。學生們最怕的是誰?自然是老師。而學校方面最為懼怕的是誰?恐怕應屬地方政府了。政府官員一聲令下，學校及教師豈敢“抗旨不尊”。顯然，這場所謂樹立良好國際形象的活動。只不過是無辜的孩子們在行政命令下的被動活動。只不過是“官本位”觀念的根深蒂固的一次表演，只不過是權力的又一次顯現。實在與增長學生見識這樣的良好愿望沾不上邊。

我們曾經看到——由于領導們的姍姍來遲，在烈日下站立的孩子們中暑倒下；看到受到穿著厚重冬衣的領導們在主席臺上昂首鄙睨，對那些只穿著單薄的表演服、凍得瑟瑟發抖的孩子們熟視無睹；甚至看到在某位領導發表講話時，冒雨給他打傘的，居然是一個戴著紅領巾的小學生。看來，有些領導干部真是太熱衷于講排場、講氣派、講風光了，以至于不惜頻頻拿無辜的孩子來做道具。

不可否認，讓孩子們參與社會公益活動，是促進學生融入社會的有效方式。但這樣的活動必須把握好起碼的尺度——就是要讓孩子們樂在其中并真正地學到東西。類似上述新聞中的那些拿孩子做道具的事情，只能引起學生們的反感和厭惡，也會潛移默化地扭曲他們的價值觀念。

孩子是無辜的，請不要拿孩子做道具。