高中生體育興趣的培養(yǎng)

吳冬敏

新課程改革對(duì)學(xué)生的身心健康提出了更高的要求，尤其注重學(xué)生的情感教育。因此，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，研究如何激發(fā)學(xué)生體育興趣再次成為學(xué)校體育教學(xué)研究的一項(xiàng)重要課題。本文根據(jù)高中學(xué)生某些體育興趣不高的原因，通過(guò)選用體育教材，改變組織教法，加強(qiáng)師生之間的溝通等幾個(gè)方面，對(duì)怎樣提高高中生體育興趣、積極性進(jìn)行探索。

前言

運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的更新，都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，只有提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉。因此，在體育教學(xué)中，重視學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣是實(shí)現(xiàn)體育與健康課程目標(biāo)和價(jià)值的有效保證。本文通過(guò)對(duì)高中學(xué)生的體育興趣的調(diào)查研究，得出了體育教學(xué)中的諸多原因，與廣大專(zhuān)家和從事體育教學(xué)的教師朋友共同商討，共同提高。

研究方法與對(duì)象

研究對(duì)象某校高一206位學(xué)生。

研究方法1）文獻(xiàn)資料法。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)，就如何提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣、愛(ài)好和習(xí)慣的問(wèn)題，獲得如下觀點(diǎn)：①學(xué)生的體育興趣、愛(ài)好是養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉習(xí)慣的前提，是終生體育的基礎(chǔ)；②在體育教學(xué)中選擇與確定體育活動(dòng)內(nèi)容對(duì)于提高從事體育活動(dòng)者的興趣、愛(ài)好和習(xí)慣十分重要；③要提高學(xué)生的體育興趣、愛(ài)好和習(xí)慣，必須從教學(xué)的基本組織形式——體育課入手。2）調(diào)查分析法。為了找出體育興趣不高的原因，提高學(xué)生的興趣和積極性，筆者在高一學(xué)生中做了一次調(diào)查。表1是對(duì)高一學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查以后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

結(jié)果與分析

學(xué)生對(duì)體育興趣不高的原因分析從表中，可以看出影響學(xué)生體育興趣的主要原因?yàn)轶w育教學(xué)內(nèi)容和體育課的教學(xué)形式及教師因素、體育教學(xué)內(nèi)容原因占85%，體育課的教學(xué)形式原因占68%，教師因素占44.1%。絕大部分學(xué)生對(duì)現(xiàn)在體育課的教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容有很大程度的不適應(yīng)。他們希望現(xiàn)存的情況有所改變，希望參加到自己喜愛(ài)的項(xiàng)目中去，并在運(yùn)動(dòng)中能夠證明自己、全面地發(fā)展自己，都希望在學(xué)校體育課上得到一個(gè)寬松、和諧的發(fā)展環(huán)境。學(xué)校體育教學(xué)必須適應(yīng)21世紀(jì)新的要求，使之與社會(huì)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，達(dá)到終身受益的目的。

因此，教師在體育教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，選擇與確定體育活動(dòng)內(nèi)容就十分重要。興趣表現(xiàn)出具有的積極情緒，導(dǎo)致行為上愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從而形成了行為習(xí)慣。缺乏對(duì)某一運(yùn)動(dòng)的興趣，就不可能產(chǎn)生對(duì)該運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，對(duì)該運(yùn)動(dòng)沒(méi)有愛(ài)好，也就不可能對(duì)該運(yùn)動(dòng)有持之以恒的興趣。而缺乏對(duì)某種運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，一般來(lái)說(shuō)就不可能形成從事該運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，終身體育也就無(wú)從談起。所以，學(xué)校體育要培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，教師在體育教學(xué)過(guò)程中把握學(xué)生的心理傾向，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣、愛(ài)好及習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得非常重要[1]。

對(duì)提高學(xué)生體育興趣的措施研究1）針對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好，創(chuàng)造性地選擇和加工體育教學(xué)內(nèi)容。①體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該要選擇能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)需要和強(qiáng)烈興趣的內(nèi)容；②體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該要選擇適應(yīng)學(xué)生體能基礎(chǔ)又富有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容。2）正確教學(xué)目標(biāo)，采用現(xiàn)代體育教學(xué)方法。3）更新觀念，提高教師自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。4）加強(qiáng)師生之間的溝通與聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。①多用激勵(lì)的語(yǔ)言；②熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生；③參與到學(xué)生中練習(xí)。5）廣泛開(kāi)展思想教育，讓學(xué)生了解到學(xué)好體育的重要性。從思想上真正認(rèn)識(shí)到學(xué)好體育的重要性，才能逐漸培養(yǎng)出學(xué)習(xí)體育的興趣。①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育價(jià)值觀與責(zé)任感的教育；②加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育需求的引導(dǎo)。

結(jié)論與建議

結(jié)論科學(xué)合理地選擇教學(xué)內(nèi)容是提高學(xué)生體育興趣的根本；提高體育教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通是提高學(xué)生體育興趣的基礎(chǔ)；采取靈活多樣的教學(xué)方法和新型的教學(xué)模式是提高學(xué)生體育興趣的重要手段。

建議加強(qiáng)師生之間的溝通與聯(lián)系，切實(shí)了解學(xué)生想干什么想學(xué)什么，靈活機(jī)動(dòng)的安排教學(xué)內(nèi)容，切合本校的實(shí)際，開(kāi)展具有自己學(xué)校特點(diǎn)的體育教學(xué)；加強(qiáng)教師基本功的鍛煉，加強(qiáng)新知識(shí)新方法的學(xué)習(xí)，在科研中不斷充實(shí)和提高自己。

參考文獻(xiàn)

[1]賴(lài)天德.學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣重在激發(fā)、培養(yǎng)和引導(dǎo)[J].體育教學(xué),2005(5)

（作者單位：浙江省溫州市甌海區(qū)第二高級(jí)中學(xué)）