游頤和園

北京的王海濱同學帶我們游玩了頤和園，挺過癮吧？許多同學寄來了自己的修改意見，修改后的文章更吸引人了，一起來看看吧！

融情于景 主次分明

來自美麗古城揚州的小朋友們對王海濱的《游頤和園》這篇習作很感興趣，他們七嘴八舌，交流了自己的看法。聽聽看，他們說得有道理嗎？

嵇旭：小作者介紹了許多景點，因為每個景點介紹得不夠詳細，所以留給我們的印象不深刻。

張晨岑：我贊同你的觀點，我給王海濱提個建議，與其寫這么多景點，不如抓住富有特色的兩三個景點詳細介紹，這樣留給大家的印象會更深刻。

沙啟軒：俗話說“一切景語皆情語”，我覺得王海濱的《游頤和園》只是在介紹景點，缺少發自內心的情感體驗。如果介紹讓自己最動心的景點時，

將自己喜愛的情感流露出來會更吸引人。

高季楊：總而言之，寫參觀游記，一定不能記“流水賬”，要抓住有特色的景點花大力氣寫。這樣才能給別人留下深刻印象。

我來修改

父愛是堵墻，沉重，但可以依靠；父愛是港灣，平靜，但可以避風浪；父愛，有時和他的巴掌分不開……讀了這首小詩，你是否感受到大山般的父愛？程語嫣同學寫了一篇《啊，爸爸！》，向她的父親表達了自己的感恩之情，讓我們一起感受一下那濃濃的父女情。別忘了提出你的修改意見，我們的投稿信箱是：qcyw_qing@163.com。

啊，爸爸！

今天，老師布置一個作業——對爸爸或媽媽說：“我愛你！”我在床上輾轉反側，覺得太難于啟齒了。

我自從上六年級，每次回家都很晚，要到6點多鐘，肚子在上課時就餓得“咕咕”直叫了，您考慮到了這一點，每天都準備一些吃的放在我書包里。

您的愛又是多么深沉啊！是您把我辛辛苦苦養育了十二年，是您，讓我在愛的沐浴下茁壯成長，是您，在我遇到挫折時鼓勵我，在我受傷時安慰我，在我不聽話時輕聲責備我——

想到這里，我越來越激動，從床上跳下來，沏了一杯茶，躡手躡腳地跑進爸爸的房間，把茶遞給您，大聲地說：“爸爸，我愛你！”您驚呆了，口中的茶不禁噴出來，溫情地對我說：“我也愛你！”

爸爸笑了，我也笑了。我愛您，爸爸！

友情提醒：老師布置了一個作業，要我們對爸爸或媽媽說出“我愛你”。如果單純為了完成習作而編造故事，勢必會欠缺真實感。這篇作文哪些地方能夠讓你感動了，哪些地方又不夠真實？想想看，怎樣才能寫出有真情實感的好作文，想到了，一定要來信告訴我們喲！

（特約編輯 馬琴 劉艷麗）