北京奧運會對貴州高校體育的影響

朱林山

中圖分類號：G8

文獻標識碼：A

文章編號：1673-0992(2009)03-0056-02

摘要：2008年北京奧運會的成功舉辦，不僅對我國政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響，而且對現(xiàn)階段我國高校體育的發(fā)展提供了新的發(fā)展契機，同時黨和國家對高校的體育工作給予了高度的重視；本文將從北京奧運會給貴州高校體育帶來的影響進行論述。旨在使貴州高校的體育工作者更加明確目前貴州高校體育發(fā)展存在的問題和今后發(fā)展的方向。

關(guān)鍵詞：北京奧運會貴州高校體育影響

北京奧運會于2008年8月24日在鳥巢圓滿閉幕，至今有半年多的時間，達爾文的進化論闡述到“物競天擇，適者生存”和“當某一事物適應(yīng)了新的環(huán)境它才能作用于新的環(huán)境”的進化論觀點，借此論貴州高校體育通過“后奧運時代”這半年的時間是否適應(yīng)了北京奧運會給體育領(lǐng)域帶來的變化。通過調(diào)查問卷的方法對貴州高校的學生進行調(diào)查，了解貴州高校學生對北京奧運會給高校體育帶來的變化的認識和對該校體育帶來的變化進行調(diào)查分析。

1、研究對象與研究方法

1.1研究對象：貴州大學、貴州師范大學、貴陽醫(yī)學院、貴陽財經(jīng)學院等在校的學生。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

通過圖書館、中國期刊網(wǎng)、中國體育信息網(wǎng)和維普數(shù)據(jù)庫等渠道，查閱與北京奧運會給中國體育帶來的變化及影響方面資料50余篇，并對相關(guān)資料進行研讀、分析和利用。

1.2.2問卷調(diào)查法：對4所貴州高校的學生進行問卷調(diào)查，發(fā)放調(diào)查問卷600份，其中無效問卷26份，574份為有效問卷，有效回收率為95.7％；

1.2.3邏輯分析法：對采集的資料和數(shù)據(jù)采用邏輯分析法進行研究分析。

2結(jié)果與分析

2.1奧運會對貴州高校學生對體育重要性認識的影響，通過奧運會提高了體育在貴州高校學生心目中的地位，使學生對體育的重要性有高度的認識。從被調(diào)查的四所高校中的574名同學中，其中有37％的人認為參加體育運動很有必要，既有利于健康又有利于學習，還能起到減輕學習壓力的作用；52％的人認為必要，只是由于學習壓力比較大沒有充足的時間去參加體育運動；9％的人認為一般，只是偶爾去參加體育運動；2％的人認為沒必要，除非上體育課被迫。

2.2北京奧運會推動了貴州高校學生參與運動的積極性，加強了學生參與運動的主動性和自覺性。從(表2)可以看出，貴州高校學生相對于奧運會前無論在每周參與運動的次數(shù)上，還是在每次參與運動的時間上都有了明顯的增加，表明北京奧運會對貴州高校學生參加體育活動積極性起到了極大的推動作用，同時大大加強了學生參與運動的主動性和自覺性。

2.3北京奧運會對貴州高校學生參加體育運動興趣的培養(yǎng)起到推動作用。興趣的培養(yǎng)是積極參與的前提，中國傳統(tǒng)教育理念中就有“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的思想。北京奧運會的成功舉辦與中國奧運健兒的出色發(fā)揮，極大的推動了全國人民參加體育的興趣；從(表3)可以看出：貴州高校學生的參加體育運動興趣有了大大的提高：興趣的提高將有助于學生參與運動的積極性。

2.4北京奧運會加快了貴州高校體育教學理念的更新、推動了貴州高校體育教學模式的發(fā)展。從(表4)可以看出，隨著北京奧運會的成功舉辦，人們參加體育運動熱情的高漲，貴州高校體育借助其契機從上課的教學理念上進行更新：努力培養(yǎng)學生終身體育的意識：從教學模式改革上進行探究：提出了新的貴州高校體育課程目標，把貴州高校體育課程性質(zhì)明確界定為“是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要途徑”且兩者都取得了良好的效果。

2.5北京奧運會對貴州高校體育場地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的影響。由于貴州高校在發(fā)展的過程中對體育的認識不足，使得在體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、體育設(shè)備的購置、體育科研的投入等方面遠遠落后于其他學科。加上貴州省處于特殊的地理環(huán)境，很多學校沒有足夠的占地面積用來建立體育設(shè)施，更加制約了貴州高校體育設(shè)施的建設(shè)和發(fā)展：從(表5)可以看出，體育場地設(shè)施是制約貴州高校學生參加體育運動的直接原因：即使北京奧運會后國家對學校體育設(shè)施建設(shè)加大了投資力度。很多學校仍然沒法擴建體育場地設(shè)施，只是在原有的場地設(shè)施基礎(chǔ)上進行翻新或重建。

3、結(jié)論與建議

3.1結(jié)論：

3.1.1終身體育的觀念還不強。貴州高校還有相當一部分同學沒有認識到體育的重要性，對終身體育認識不到位；

3.1.2體育場地設(shè)施嚴重不足。貴州是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，經(jīng)費相對短缺，加上地理環(huán)境的特殊性，更加制約著貴州高校體育的發(fā)展。

3.1.3貴州高校體育場地設(shè)施的利用率不高。很多高校規(guī)定了場地的使用時間，或者在某一時段實行收費標準，導致很多時候場地無法有效使用。

3.1.4教學模式和教學理念的變化程度不是很大。有相當部分學校教學觀念還比較陳舊、教學觀念滯后、學校領(lǐng)導和學生參加體育運動的動力不足。

3.1.5學生們參加體育運動的興趣不足。體育相對于其他專業(yè)的重視程度還是比較低，很多時候得不到認可，導致同學們參加體育運動的興趣不足。

3.2建議

3.2.1大力培養(yǎng)學生終身體育觀念。2008年北京奧運會的成功。這不僅提高了我國競技體育水平，還極大地激發(fā)廣大群眾參與各種形式的體育活動的熱情。增強了他們的體育意識，使我國體育事業(yè)正在整體上邁上一個新臺階。大學生作為高等教育的主體，我們應(yīng)該大力加強對大學生終身體育的教育，這將使大學生意識到體育的重要性。認識到體育的文化內(nèi)涵，增強體育能力。體驗運動的快樂，培養(yǎng)鍛煉身體的習慣，最終養(yǎng)成終身體育的習慣。

3.2.2加大經(jīng)費投入。第一、借助奧運會后國家對高校體育投資力度加大的機會，大力建設(shè)體育場地設(shè)施，改變體育教學條件。第二、地方政府也應(yīng)該把高校體育列入財政預算里面。第三、借鑒發(fā)達地區(qū)的經(jīng)驗。充分利用社會資源。鼓勵企事業(yè)單位、集體和個人捐資辦學。

3.2.3提高貴州高校體育場地設(shè)施的利用率，場地設(shè)施利用率是指：特定體育設(shè)施在單位時間內(nèi)能夠被充分利用的時間。在有限的場地設(shè)施情況下，為了更好的利用有限的體育場地設(shè)施。應(yīng)該更加合理開發(fā)利用。

3.2.4創(chuàng)新教學方法和改進教學理念和教學模式。第一、借助奧運會帶來的巨大沖擊。大力開展與學生興趣相關(guān)的課程，努力創(chuàng)新教學方法。第二、改變傳統(tǒng)的教學模式和教學理念，大力開發(fā)校本課程和具有貴州民族特色的地方課程，

3.2.5通過各種渠道大力培養(yǎng)學生參與體育運動的興趣。我們應(yīng)該借助北京奧運會的成功舉辦的契機，加大力度宣傳包括競技性、趣味性、娛樂性、健身性等在內(nèi)的各種體育各種功能，使學生有自主參加體育運動的興趣，