院校圖書館服務當地社區文化建設之我見

焦紅珊

關鍵詞：院校圖書館；社區文化；文化建設；服務。

摘 要：社區文化建設是精神文明建設的重要方面。院校圖書館在社區文化建設中有著自己的優勢和條件。要積極探索院校圖書館服務當地社區文化建設的方式和途徑。

中圖分類號：G251文獻標識碼：B 文章編號：1003-1588（2009）01-0032-04

胡錦濤同志在黨的十七大報告中明確提出加強社區建設問題，把其作為發展社會主義民主政治、構建和諧社會的重要內容。社區文化建設是社區建設的核心和關鍵。作為一項浩大復雜的系統工程，社區文化建設牽涉到諸多領域、諸多部門。擔負著社會教育功能、作為信息集散地的院校圖書館，在社區文化建設中有著自己獨特的優勢和義不容辭的責任。

1 社區及社區文化

社區，簡而言之，指社會上以某種特征劃分的居住區。它包括地域和人文兩個概念，泛指聚居在一定地域范圍內的人們所組織的社會生活共同體，也可以說是在一定區域內具有共同聯系的人類生活群體。社區是社會發展的產物。在我國構建和諧社會的歷史進程中，社區建設起著重要的作用。

社區文化，指一定地域范圍內共同生活的人們在其生活和歷史發展過程中所創造的文化形態，是社區內物質文化、精神文化和制度文化的總體表現。它包括信仰、風俗習慣、生活方式、價值觀念、道德規范、行為模式以及語言等內容。是社區中歷史、地域、人口、民族、心理等因素以及居民長期共同的經濟、社會生活的反映。通俗一點講，社區文化就是指以社區為依托、以社區范圍內居住人群為主體開展文化活動的形態。在我國建設中國特色社會主義的大背景下，賦予了社區文化更多的時代內容，豐富了社區文化的內涵，它是指在社區范圍內，以文化活動為載體，以宣傳黨的路線、方針、政策為宗旨，以發揮文化工作教育、知識、娛樂美育功能，提高全民政治覺悟和文化素質、推動兩個文明建設為目的的一種群眾性文化形態。

社區文化是文化事業發展的基礎工程和重要標志，同時又是人類進步的重要標志。它對人們的思想觀念、道德情操、行為方式以及人格、理想的形成和發展具有重大影響，它的發展健康與否甚至對當地經濟、政治的發展會有一定的制約作用。在我國，社區文化的提出不是偶然的，其形成和發展不僅是我國市場經濟發展的必然要求，也是城市現代化發展的重要內容，同時也是我國社會不斷向前發展的客觀需要。我國社區文化發展的事實證明，社區文化是新時期思想政治工作的有效整體，是加強社會主義精神文明建設的重要途徑。它貼近基層、貼近群眾，被群眾所喜聞樂見，在群眾中有著很強的影響力；它通過開展系列健康、文明、科學、寓教于樂的活動，營造出健康向上、文明和諧的社區氛圍，使優良的傳統和風氣深入人心，使不良風氣受到鄙視和抵制；它通過提高人們的思想道德素質和科學文化素質，使社會健康穩步地向前發展。對社區建設來講，社區文化就是一個社區的氣質和靈魂，它有利于提高社區居民的精神境界，有利于引導社區居民樹立積極的價值觀、人生觀和行為方式，有利于解決社區內存在的各種矛盾和問題，使社區居民在長期的社區文化熏陶中培養高尚的道德情操，陶冶心靈、提升文化品位。它還有利于增進社區居民之間的感情，有助于形成良好的人際關系，使社區居民在共同理解的心靈空間內，深化人與人之間的感情交融和心靈溝通。改革開放以來，尤其是進入21世紀以來，隨著人們生活水平的提高，人們對社區文化建設提出了更高的要求，同時參與社區文化建設的積極性也大大增強。社區文化活動廣泛蓬勃的開展，迎合了社區居民對群眾性文化的渴求和向往，滿足了人們精神生活的需求。時至今日，伴隨著社區地位的日益重要，社區文化已成為城市文化發展的主流。

2 院校圖書館與當地社區文化建設

2.1 院校圖書館應擴展功能，積極服務于當地社區文化建設

院校圖書館事業是整個圖書館事業的重要組成部分。在我國過去實行計劃經濟的年代，院校圖書館緊鎖為社會民眾服務的大門，其服務的對象嚴格限定于院校的師生員工，其職能也被完全界定于服務院校的教學和科研。隨著改革開放的深入和市場經濟體制的建立，院校與社會的聯系越來越廣泛和深入，院校的運行機制更多地與社會需要接軌，作為院校組成部分的院校圖書館的功能相應得到擴展，服務社會、教育群眾已被不少院校圖書館樂而為之。在全社會大力加強社區文化建設的形勢下，院校圖書館如何充分發揮自身購書經費充裕、文獻載體多樣、文獻藏量豐富、管理手段先進、設施設備齊全的優勢，抓住機遇創新發展，積極為當地社區文化建設服務，同時不失時機地把自己的發展推向更高層面，是院校圖書館必須重視和研究的一個重要課題。

2.2 院校圖書館可以營造良好的社區文化氛圍，提高社區居民的綜合素質

社區居民的綜合素質是一個具有基礎性、系統性和層次性的概念，不僅體現了一個社區全體居民的文化教育水平、道德風貌、精神狀態、健康等人文狀態，而且還反映了一個社區人力資源的數量和質量等智力水平。院校圖書館在提高社區居民綜合素質方面的作用主要體現在它的教育職能上。作為現階段文獻資源豐富、信息集散迅速的院校圖書館，應該是以保障人人受教育的權利以及向人們提供受教育的課堂為目標的。這里所說的人們，不僅僅是指院校的師生員工，而且還應該包括院校所處的社區甚至更大區域。在大力發展教育事業的今天，院校所在的地域無疑會因院校發展而繁榮，而院校也多位于所處地區的中心位置，與該社區的社會活動中心地帶往往相比鄰，這就為社區居民走進院校圖書館、利用院校圖書館提供了便利條件。院校圖書館的社會教育職能主要是通過自身的服務，以潛移默化的滲透方式不斷地向社區傳播科學文化知識來實現的，它可以針對不同的服務對象和特點，開展形式多樣的教育活動。通過這些，可以營造良好的社區文化氛圍，提高社區居民的綜合素質。

2.3 院校圖書館可以成為社區居民終身學習的學校

我們所處的社會已跨入信息時代。在當今社會，知識和信息已成為一種獨特的生產要素，人們為了適應社會的發展，必須不斷學習，掌握新知識，吸收新信息，做到與時俱進，否則，就不能跟上時代的發展潮流，就會被飛速發展的形勢遠遠甩在后面。我們提倡建立學習型社會，包括建立學習型社區、學習型單位、學習型個人，要使學習成為人們工作生活的第一需要。而院校圖書館憑借其豐富的文獻資源以及它的社會教育職能，可以作為向社區居民提供終身教育的課堂，引導社區居民把渴求知識、智慧和信息的眼光投向院校圖書館。這不僅可以提高社區居民的社會科學和自然科學文化水平，而且還可以通過多種教育活動使其學到各種技能。因此，院校圖書館可以成為社區居民終身學習的學校。

2.4 院校圖書館可以成為社區居民的信息咨詢中心

院校圖書館在信息服務方面具有強大的優勢，這就決定了其在社區文化建設方面能夠大有作為。院校圖書館作為文獻信息中心，能幫助包括社區居民在內的廣大讀者積極尋找解決各種實際問題的信息、技術和資料，從生產到生活，從家庭到社會，從理財到家政，從就業到旅游，從體育鍛煉到醫療保健，從法律法規到時事政策等。對于這些方面的信息和資料，院校圖書館可以說是門類齊全、應有盡有，能較好地滿足社區居民的需求，給需要各類信息和資料的社區居民以滿意的答復。除了信息資料方面的優勢外，院校圖書館還有人才方面的優勢。院校圖書館的管理人員一般具有較高的文化素質，他們的知識面較寬，涉獵較廣，可以運用自己的知識幫助社區居民解難答疑，在很多方面提供有價值的參考意見。因此，院校圖書館理所當然地成為了社區居民的信息咨詢中心。

3 院校圖書館服務當地社區文化建設的方式和途徑

3.1 院校圖書館要為社區居民敞開封閉的大門

隨著我國教育事業的飛速發展，院校已經逐步向社會掀開了過去她那神秘的面紗，很多普遍的民眾能夠以參觀、游覽等方式走進大學校園，親身感受院校濃重的文化底蘊，這對提高全民族的文化素質和文明素養具有不可低估的作用。院校圖書館也應該在更大程度上向社區居民敞開封閉的大門，可以借鑒公共圖書館的某些運作方式，把社區居民納入自己的業務服務范圍。院校圖書館可以與社區管理層研究協商，以會員制的方式為積極要求參加圖書館活動的符合條件的社區居民辦理會員證，憑會員證辦理圖書資料借閱證，參加院校圖書館組織的咨詢、講座、培訓等活動。開展這項工作初期，院校圖書館可以先對社區確定的少數人員進行有關圖書館業務知識的教育，使這部分人熟悉院校圖書館的運作方式，與院校圖書館建立起良好的互動和互信關系。然后，再逐步推而廣之，使社區廣大居民都能享受到院校圖書館帶來的學習和其他方面的便利。

3.2 院校圖書館要加強自身的文化展示功能和文化服務功能

院校圖書館要重視自身文化展示功能的發揮。通過各種文化展示，可以強化教育的輻射作用，營造濃郁的文化氛圍，使社區群眾受到多方面的文化知識熏陶。舉辦某些方面的專門展覽是一種很好的展示形式，如舉辦“中國畫發展史”、“世界油畫發展史”、“動漫史展”、“中國電影百年展”等。院校圖書館還應該積極創造條件，多角度、多層面、多方位地展示其文化服務功能。如為特殊讀者服務，創辦“盲人讀物服務中心”；為社區居民提供外語、電腦、裝修、養生保健、電器維修、美容美發等知識與技能服務等。開展信息服務在社區居民中有著很大的需求，院校圖書館要在這方面積極作為。院校圖書館開展社區信息服務的目的，是通過發揮自身資源優勢，為社區居民積極尋求解決與其日常工作及生活息息相關的問題的信息。社區居民需求的信息內容十分廣泛，包括就業、家政管理、醫療、社會福利、社會保險、法律、交通等各個方面。還可以開展信息引薦服務，就是將需要解決問題的社區居民與能為之解決問題的服務機構聯系起來，為社區居民指引解決問題的方法和途徑。在當今時代，院校圖書館的服務被要求提升到更高的文化層次上來，因為公眾此時能接觸到多元文化的機會非以前所能企及，就是院校圖書館本身，也身處多元文化的包圍之中，其運作不僅對所在院校、而且對所處地域的文化傳承有著很大的影響。圖書館的服務在文化的層面上具有不可或缺的存在價值，不少圖書館的讀者對圖書館有著這樣的評價，即有時來圖書館也并一定是為了借閱某本圖書，或查閱某類資料，或查找某一特定的東西，而是就像周末逛商店，進來后隨意地瀏覽，看看有什么值得一看的東西，或者只是來會會老朋友，借圖書館這個場所互相交流和切磋一下。這種感覺的產生勢必要求院校圖書館能在文化內涵的挖掘上開拓出新的服務途徑，使院校圖書館在為院校師生員工服務的基礎上，同時成為社區文化服務中心。從這個意義上講，院校圖書館文化服務功能的拓展，能夠為社區帶來無形的文化凝聚。

3.3 院校圖書館要積極配合開展社區教育活動

社區教育是社區文化建設的一項重要內容，是發展社會主義民主政治、構建和諧社會的基礎性工作。社區教育作為一種教育模式，是指以社區為范圍、以社區成員為對象，同社區居民利益和社區發展需要緊密相連，旨在建設社區、發展社區、消除社會問題，全面提高社區居民的素質和生活質量所開展的教育活動。一是開展德育教育。在社區開展德育教育，是提高社區居民的道德素質、全面建設健康文明新社區的重要途徑之一。院校圖書館開展社區德育教育要注意與社區管理組織密切配合、互相協作，要主動與社區、街道辦事處聯系，共同舉辦教育活動。德育教育還要注意與社會熱點、形勢時事等相密切結合，舉辦的教育內容要切中時弊、貼近實際。例如在當前舉辦以“西藏3·14打砸搶燒事件真相”、“奧運不應與政治掛鉤”、“崇尚科學反對迷信”、“珍惜生命遠離毒品”等內容為主題的教育活動?；顒有问娇刹痪幸桓瘢缈膳e行圖畫展、電影晚會、放映幻燈等。二是與社區合辦各類培訓教育。與社區合辦培訓教育，必須首先分析和了解社區居民的實際需求和學習興趣，并結合居民的特點進行。例如，對于工作穩定、收入豐厚、文化層次較高的居民，可以開設“瑜珈班”、 “古玩收藏與鑒賞班”；對于熱衷理財投資的居民，可以開設“居民理財知識講習班”；對于老年人，可以開設“老年大學”、“書法繪畫班”等，為他們定期講授有關養生健身、股票基金、寫字畫畫等方面的知識；考慮到社區居民教育子女的需要，可以舉辦以少年兒童為對象的“體操班”、“美術班”、“鋼琴班”等；對于經濟條件差，或下崗、失業的居民，可舉辦一些以實用性技能為主的培訓。通過舉辦各類培訓班，為社區居民提供接受社會教育的機會，滿足社區居民的學習需求，提高社區居民的文化素質和專業技能，促進社區文化建設的發展。

3.4 強化院校圖書館工作人員的社區文化建設意識

院校圖書館要在社區文化建設中充分發揮作用，把社區文化建設真正作為一項利國利己的事業來抓，除了要理順有關工作機制外，還必須要有一支具備社區文化建設意識的圖書館工作人員隊伍。由于院校圖書館工作性質的特殊性、經費來源的穩定性以及長期以來的思維慣性，其工作人員大都非常缺乏這方面的意識，更缺乏這方面工作的緊迫感。強化院校圖書館工作人員的社區文化建設意識，主要包括四個方面：一是強化責任意識。社區建設事關和諧社會的構建，事關小康目標的實現，事關社會治安的穩定。我們每一個院校人同時也是社區的成員，對于社區的建設和發展我們責無旁貸。二是強化“社區文化力”意識。這里“社區文化力”特指通過文化建設而逐漸積累起來的現實力量，它包括社區文化的實力和現實水平。三是強化社區文化的創新意識。社區文化的創新是社區文化建設的突破，而這種突破又是立足于社區文化本身包含的道德文化、科教文化、生態文化、休閑文化、娛樂文化等組成的有機整體，同時也是立足于中華民族的傳統文化。四是強化社區文化的特色意識。強調特色意識就是要充分尊重社區絕大多數居民群眾和組織團體的意愿、利益，制定一個符合本地區長遠發展的有遠見的文化發展戰略目標，并以此作為社區文化發展的主題。有了一支擁有社區文化建設意識的隊伍，院校圖書館就能卓有成效地把服務社區文化建設工作有聲有色地開展起來。

3.5 院校圖書館要以自身環境建設帶動社區環境建設

一般而言，院校都十分重視圖書館的環境建設，一些著名學府的圖書館館舍，其內部設施設備都堪稱一流，尤其是室內外環境建設則美輪美奐、優雅怡人。就絕大部分院校而言，其圖書館都有獨立的頗具特色的館舍建筑，造型典雅大方，周圍環境優美宜人。圖書館的外形美觀、雅致，文化韻味十足，與娛樂、商業、服務業建筑風格迥異。圖書館室內環境與設施，既與知識殿堂相稱，又體現著社會文明進步的成果。一般的獨立館舍，在室內外環境美化中或植樹養花，或有雅趣雕塑，或有噴泉、壁畫、名人肖像等，就是墻壁的色彩、燈具的布置也非常講究，書架陳列、桌椅報社均整潔美觀。讀者置身其中，能感受到美的陶冶和高尚情趣的感染，在獲得信息和知識的同時，也是一種舒心的享受。院校圖書館的環境建設要對社區環境建設發揮示范和促進作用，在為社區居民提供精神食糧的同時，帶動社區環境建設上層次、上水平，使社區實現人與環境的和諧，打造綠色社區、和諧社區。

3.6 院校圖書館要成為社區文化人才隊伍的培訓基地

圖書館工作人員文化素質普遍較高，院校圖書館更是人才濟濟，不少人在文化學術某些方面有著較深的造詣。而現實社區文化建設隊伍水平參差不齊，整體水平有待提高，是制約我國社區文化建設的瓶頸之一。要加快社區文化建設，提升社區文化建設水平，必須加強社區文化隊伍建設。一是社區要有一支專業性的文化隊伍，這支隊伍要做到人少業精一專多能，這是社區文化隊伍的核心。二是要建立一支社區文化志愿者隊伍，壯大社區文化隊伍的基礎，使社區文化建設的覆蓋面更為廣闊。對于院校圖書館而言，為社區文化人才提供培訓基地，組織本館人員或聘請其他專門人才為社區文化隊伍進行指導，是一項十分有意義的事情，也是義不容辭的責任。另外，院校圖書館還可以利用自身條件，包括館舍、資料、渠道等，為社區文化隊伍提供優越的學習軟硬環境，加快社區文化隊伍的成長步伐。

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