未成年人犯罪案件的特點原因及對策

劉月瑩

近年來,未成年人犯罪案件比率呈上升趨勢,并且出現了一些新的形式和特點,因此如何預防未成年人犯罪問題,已經成為全社會關注的一個焦點問題,怎樣結合未成年人成長的條件,為其營造健康的良好外部環境,是我們全社會應予重視、應予行動起來,時不我待的一項重要任務。分析未成年人犯罪案件的特點、犯罪原因和解決對策主要有以下幾個方面:

一、未成年人犯罪特點

1.從犯罪類型上看,侵犯財產類犯罪占很大比例。未成年人犯罪多為家庭條件不好,或離家出走,生活無著落,還有一部分是貪圖玩樂,又無經濟能力消費,而走上犯罪道路。

2.從犯罪組織形式上看,結伙作案數呈上升比率。由于未成年人生理、心理等方面發育尚未成熟,需要相互配合,共同作案,并且多為無明確分工,以搶劫、盜竊類犯罪居多,搶劫犯罪多以脅迫手段為主,暴力手段不明顯。

3.從犯罪年齡上看,犯罪年齡出現低齡化。現在由于未成年人接觸社會較早,接觸面較廣,而心理、生理未完全發育成熟,因此其模仿性較強,而抵制能力又較差,往往出現犯罪低齡化特點。

4.從犯罪作案方式上看,利用網絡犯罪數有所增加。許多未成年人利用網絡結識網友,對其進行詐騙、搶劫犯罪,給被害人造成嚴重的經濟損失和身心損害。

5.從犯罪作案手段上看,暴力性犯罪比例加大,具有不計后果的行為特點,其作案手段和性質愈來愈殘忍和嚴重。

二、未成年人犯罪的原因

1.家庭原因:多數未成年人犯罪案件中,家庭原因是一個重要因素。主要有幾種類型,一是殘缺家庭型,多由于家庭的變故和父母不和睦,使未成年人得不到完整的家庭溫暖和教育,出現自暴自棄,而感染惡習走上犯罪道路;二是不良家庭型,包括對未成年人的過分溺愛,一味的嬌慣放縱,和簡單的粗暴型教育,以打罵為解決問題的方式,以及父母對自身素質要求不高,經常酗酒、賭博,表率作用不好等情況,都會使未成年人的人生觀、世界觀出現偏差,走上犯罪道路。如未成年人李某,從小就父母離異,無人照顧,他就四處流浪,以小偷小摸為生, 從偷鐵、電話機蓋到偷通訊電纜、油田電纜,膽子越來越大,給國家造成巨大的經濟損失。公安機關最后以盜竊罪、破壞電力設備罪、破壞公用電信設施罪向檢察機關移送起訴,使他失去了生活的自由。

2.學校原因:學校是培養未成年人健康成長的搖籃,它的作用至關重要。但是不良的教育理念和培養方式會產生意想不到的負面后果。一是片面強調分數和升學率,忽視了思想品德素質教育。現在許多學校、教師都把衡量學生好壞的標準放在分數及升學率上,使許多未成年人喪失學習信心,產生強烈的逆反心理,對學校、老師存在抵觸情緒,步入社會,走上犯罪道路;二是一些學校利欲熏心,不以培養人才為主,而是強調經濟效益,大肆的亂收費,尤其對外來學生,征收高額的借讀費,使一些經濟條件不好,無力支付高額費用的學生輟學,拒之于校門之外,失去了受教育的機會和環境,成為社會不安定因素的一分子。同時,現在有些學校管理制度不健全,存在不安全隱患,也使未成年人犯罪時有發生。如某中等學校,校外人員經常到校內滋事,引起了在校學生的不滿,導致某日校外人員李某與學生趙某發生口角和廝打,在廝打過程中,趙某用尖刀將李某連扎三刀,致使其搶救無效死亡,造成了嚴重后果,趙某因此案被法院判處有期徒刑15年,使雙方都負出了慘痛的代價。

3.社會原因:未成人的健康成長需要一個良好的社會環境,這是一個必不可少的社會因素。但不健康的社會環境必然會給未成年人成長帶來負面影響。一是不健康的文化傳播和不規范的娛樂場所,誘使未成年人走上犯罪道路,這些場所的業主為貪圖利益,放任未成年人在這些場所玩樂,監管措施不到位,都對未成年人的身心有極大的負面影響,往往會產生嚴重的社會后果。二是不正確的人生觀、世界觀對未成年人的影響,由于社會的發展,人民經濟文化生活水平的提高,使許多畸型的人生觀、世界觀出現,如崇尚享樂,金錢至上,不勞而獲,以自我為中心等等都會使未成年人進入誤區,走錯道路。如某中專學校學生張某,未成年人,經常上網聊天,在結識一網友后,通過接觸發現其很有錢,便趁被害人不注意之機,將其包內現金2 000多元盜走,在被害人報案后,張某很快被公安機關抓獲,受到了法律的制裁。

三、預防未成年人犯罪的對策

未成年人是祖國的未來和希望,亡羊補牢莫如防患于未然,因此必須對未成年人犯罪做好預防工作,這是我們的一項重要工作。它需要社會各界統一起來,齊抓共管,以取得良好的社會效果。

1.做好家庭預防,未成年人的啟蒙教師就是父母,要建立良好的家庭教育機制,無論是單親家庭,還是正常家庭都要提高家長的自身素質和修養,杜絕過分溺愛和暴力現象,使未成年人樹立正確的人生觀、世界觀,為他們走向社會奠定良好的基礎。

2.做好學校預防,未成年人所在學校應樹立以學生思想道德教育為先的觀念,加強學生的政治思想教育,培養學生廣泛的愛好和志趣,摒棄分數第一的現象,以教書育人,為社會培養全面發展人才為第一要務,放棄經濟效益為先的觀念,以最大、最廣范圍培養教育未成年人。同時加強在校期間的法律知識教育,以上好法制課,課外參觀等形式進行法制宣傳,增強法制觀念,加強自我保護意識,使未成年人更早、更好的懂法、守法。

3.做好社會預防,首先應建立良好的社會文化氛圍,使未成年人有良好的成長環境。加強社會綜合治理,對不健康的歌廳、迪廳、游藝廳、網吧進行徹底整治,嚴禁未成年人進入,并對相應的違法者給予嚴厲制裁。同時全社會行動起來,公、檢、法、司等部門要通力合作,發揮其工作職能,作好法制宣傳的同時,配合其它社會職能部門,對未成年人犯罪以挽救、教育為主,打擊、懲罰為輔的原則,以“青少年維權崗、少年法庭”為陣地,處理未成年人犯罪案件,以取得顯著的社會效果。□

(編輯/丹桔)