加強學?,F代管理 提高教育質量效益
——全省加強學校現代管理工作視頻會議召開
本刊訊(記者 王世賦) 9月17日,云南省召開加強學?,F代管理工作視頻會議,提出要切實加強學?,F代管理,進一步提高辦學質量和辦學效益。省政府副秘書長衛星,省委高校工委書記、省教育廳廳長羅崇敏出席會議并講話。會議由省教育廳副廳長和福生主持。
羅崇敏在會上作了題為《加強學校現代管理 提高教育質量效益》的講話。羅崇敏的講話全面闡述了加強學?,F代管理的必要性和緊迫性,以及學?,F代管理的內容、任務和要求。他指出,通過加強學校現代管理,調整教育結構,提高教育質量,既是新時期教育改革與發展對我們提出的新要求,也是我們肩負的促進教育科學發展的歷史使命。加強學?,F代管理是促進學??茖W發展的需要,是發展現代教育的需要,是構建現代教育價值的需要,是提高辦學質量和辦學效益的需要,是克服影響學校發展因素的迫切需要。學?,F代管理的根本任務是以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以人為本,以質量和效益為中心,切實加強基礎管理、全程管理、系統管理、精致管理,促進科學管理、民主管理和依法管理,提高學校整體素質,為現代教育事業科學發展奠定堅實的管理基礎。
羅崇敏強調,全面提高學校現代管理能力,一是要提高政府宏觀管理學校的能力。各級政府要積極推進區域教育體制的改革,提高對教育方針、教育體制、教育布局和教育投入的管理能力。二是要提高學校領導者的管理能力。要圍繞建設知識型、勤政型、創新型、和諧型、清廉型的學校領導班子的目標,努力提高學校領導者的思維能力、決策能力、執行能力、整合能力和創新能力。三是要提高師生的管理能力。要提高師生民主管理能力和自主管理能力,增強民主管理意識,主動參與學校管理,學校領導者也要為提高師生的管理能力創造民主管理的氛圍和條件。
衛星副秘書長充分肯定了云南省委高校工委、省教育廳提出的學?,F代管理理念。他指出,學?,F代管理要以人為本,在以人為本的環境下實施有效的管理,通過各種要素的有效組合,實現培養人才的管理目標。以人為本是核心,圍繞人所做的工作是我們的重點工作、中心工作。學校在制定新的規章制度約束教職工的時候,不能忽視對教職工進行有效的管理,這種管理模式與傳統的管理模式是有區別的,過去更多的是強制性的管理?,F在要一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生,真正做到以情育人,以情管理學校,用人文精神管理學校。在以人為本的管理中,要樹立教師的參與意識和創新意識,使老師的才能得以最大限度的發揮,人性得以最完善的發展,使教師在學校事務管理中體現出主人翁的地位,通過各種方法參與到學校的管理中,感受到自己的發展與學校的發展密切相關,從而提高教師的自豪感、責任感和使命感。
全省教育系統的7 000余位負責人在當地參加了視頻會議。
云南首批“三生教育”實踐基地掛牌
本刊訊(記者 黃云剛 王世賦)由云南省教育廳主辦的云南省首批“三生教育”社會實踐培訓基地授牌儀式于9月5日上午在昆明電視臺演播廳隆重舉行。省委高校工委書記、省教育廳廳長羅崇敏,省委高校工委副書記陶晴出席授牌儀式。
據了解,隨著現代教育理念的更新與拓展,以“珍愛生命、學會生存、快樂生活”為標志的“三生教育”已成為云南當今針對青少年素質培養的一種全新教育模式。為了有效整合各種教育資源,構建學校、家庭、社會的教育合力,推進生命教育、生存教育、生活教育的全面實施和健康發展,根據相關文件,省委高校工委、省教育廳依托社會力量,從2009年起逐步建立一批以青少年生活、生存技能學習與體驗為目的的“三生教育”社會實踐培訓基地。
在授牌儀式上,省教育廳領導將“三生教育”社會實踐培訓基地牌匾授予昆明電視臺、昆明世博園、昆明植物園、昆明動物園、“一二·一”運動紀念館、云南陸軍講武堂、國立西南聯合大學紀念館、滇西抗日戰爭紀念館(騰沖國殤墓園)、云南天文臺、云南野生動物園、世界恐龍谷、金寶山生命藝術公園12家單位。從現在起,首批12家“三生教育”社會實踐培訓基地將肩負起神圣的使命,為云南省青少年的“三生教育”提供土壤和養分,為青少年的成長指引方向。
記者當天從昆明電視臺獲悉,作為云南省首批“三生教育”實踐基地中的唯一新聞媒體單位,昆明電視臺將推出一檔以“三生教育”為主題的欄目——《成長》,于每周六晚黃金時間播出。