思想政治工作在構(gòu)建和諧社會中的重要作用

王曉華

摘要：如何使用構(gòu)建社會主義和諧社會得要求，進(jìn)一步深化擴(kuò)展創(chuàng)新思想政治工作，不斷提高鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位得能力，是當(dāng)前思想政治工作面臨得一個嶄新課題。

關(guān)鍵詞：和諧社會;思想政治

構(gòu)建社會主義和諧社會是我們當(dāng)在新世紀(jì)、新階段得重大理論創(chuàng)新，是我們黨對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的深化和拓展，是我們黨對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律，共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律得科學(xué)把握，是我們黨專注重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的必然要求。

思想政治工作為和諧社會得構(gòu)建提供思想保證、價值觀念、輿論環(huán)境和文化條件，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要因素。思想政治是構(gòu)建社會主義和諧社會的中心環(huán)節(jié)。構(gòu)建社會主義和諧社會，作為我們黨再全面建設(shè)小康社會新階段的重大政治任務(wù)和重大歷史使命，同樣需要掌握思想教育這個中心環(huán)節(jié)。需要思想政治為其提供思想保證、價值觀念、輿論環(huán)境、文化條件，打牢社會基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

思想政治工作是構(gòu)建社會主義和諧社會道德重要政治優(yōu)勢。思想政治工作是我們黨的重要政治優(yōu)勢，在社會變革時間尤其是這樣，當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、利益轉(zhuǎn)換、社會階層和社會成員轉(zhuǎn)化、經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)濟(jì)形勢、分配方式、就業(yè)方式多樣化，社會思潮和人們思想多樣、多元、多變。各種社會矛盾、思想矛盾凸顯。在這種社會轉(zhuǎn)型期，尤其需要通過思想政治工作者在思想多樣、多變、多元中統(tǒng)一人們思想，在社會矛盾交叉多變條件下凝集力量。

思想政治工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑。思想政治工作是黨得領(lǐng)導(dǎo)的重要內(nèi)容，也是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)得重要途徑和重要保證。能夠緊緊抓住解決群眾中思想問題和實際問題相結(jié)合這個環(huán)節(jié)，統(tǒng)一思想，凝聚力量、密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，使群眾感受到黨和政府的溫暖，增強(qiáng)人民群眾對黨和政府得信任，使群眾自我教育、自我批評、自我管理、自我提高，使廣大群眾團(tuán)結(jié)在黨得周圍，妥善處理人與人，人與社會，人與自然之間得關(guān)系為構(gòu)建和諧社會奮斗。

創(chuàng)新是思想政治工作充滿生機(jī)與活力得根本所在，要依照構(gòu)建和諧社會得要求，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作工作，使思想政治工作富有創(chuàng)造性。

黨的思想政治工作得一個根本特征，就在于能以科學(xué)理論武裝群眾、掌握群眾，使之變成改造客觀世界得物質(zhì)力量。因此加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作必須以科學(xué)態(tài)度努力探索社會主義得特點和規(guī)律、內(nèi)涵要求、方針舉措。以我們黨的構(gòu)建和諧社會得科學(xué)理論武裝人民群眾，用真理、真知教育人民群眾。再在思想政治前線得同志一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，掌握理論，創(chuàng)新理論，深入闡述黨為構(gòu)建和諧社會所提供得新理論、新方針、新政策、新主張，把思想政治認(rèn)識從不合時宜的觀念，體制、做法中解脫出來，在科學(xué)理論指導(dǎo)下服務(wù)群眾，以鮮明事例感染人民群眾，增強(qiáng)思想政治工作廣泛性。黨的思想工作的重大優(yōu)勢，就在于始終維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。因此，思想政治工作始終要堅持以人為本，為形成全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會提供思想保證。必須貼近實際，貼近群眾、貼近生活，立足于群眾中創(chuàng)建新生活的偉大實踐，傾聽偉大人民群眾呼聲，努力運(yùn)用各種形式，使社會主義和諧社會理念深入人心。要加強(qiáng)改進(jìn)流動人員，進(jìn)城務(wù)工群體思想政治工作，加強(qiáng)改進(jìn)下崗職工，弱勢群體思想政治工作，加強(qiáng)改進(jìn)困難企業(yè)，老、少、邊、窮農(nóng)村薄弱環(huán)節(jié)思想政治工作，使思想政治工作全員覆蓋，全過程覆蓋，全領(lǐng)域覆蓋，使社會主義和諧社會的理念、方針、政策進(jìn)村入戶，進(jìn)企業(yè)班組，進(jìn)學(xué)校課堂，入耳入腦，進(jìn)而形成構(gòu)建和諧社會的強(qiáng)大合力。