身教言教
2009-04-29 00:00:00Ｂ·勃羅多夫
初中生世界·七年級 2009年6期
闔家三口兒圍坐在一張鋪著天藍色桌布的圓桌旁。爸爸在翻閱報紙，媽媽在繡座墊，八歲的維佳在看書。
“爸爸，我有個問題弄不清楚，”維佳突然向父親發問，“請您給我解釋一下，怎么有些人會吵嘴的?”
“這不難，”爸爸把報紙放置一旁說了起來，“打個比方，我們的房屋管理員與庭院清掃工之間有了意見……”
“沒有那回事!”媽媽打斷了爸爸的話，“房屋管理員與庭院清掃工相處得很好?！?/p>
“這是我舉個例子嘛?！卑职洲q解道。
“你不應該憑空瞎舉這樣的例子!”媽媽提高嗓門喊了起來。
“那就有勞你向孩子解釋解釋……”
“你總是把責任推到我的身上!”
“不是我推卸責任……是你愛找碴兒……”
“是我愛找碴兒?!”
“是的，是你……”
“不對，是你……”
“別吵了，”維佳插嘴道，“我明白了?！?/p>
(選自《名作詩文精品》)
【品讀】
篇中人物個性鮮明。從只言片語的對話中，不難看出，其父是個信口開河、好勝心強的人，其母是個愛管閑事、喜歡嘮叨的人，小孩看來倒是勤學好問，挺機靈的。文中的父母如此身教——吵嘴，如此言教——信口開河，互相推諉，令人捧腹，其諷味可謂一針見血，入木三分。文章到兒子說“我明白了”，戛然而止，言已盡而意無窮，含蓄、有趣。(彭樟清 薦析)
