進入高三了，老師給同學們的提醒

如何在高三短暫的時間內提高復習效率，在高考中取得優異的成績，是我們每個高三同學所關注的問題.高三復習不同于新知識的學習，我們在高一、高二的學習中已經基本掌握了各種數學基本知識、基本技能和基本方法，故高三主要是復習課.我打算從“課前、課上、課后”三個環節來給你們提個醒.

一、課前

課前要切實重視課本.我們可以借助課本，先梳理下節課（甚至是下幾節課）老師上課要講的內容中的主要知識和思想方法，使得聽課的時候有目的性、方向性.梳理的時候可以從兩方面入手：一方面，梳理定理、公式推理論證的過程，因為它們蘊含著重要的解題方法和規律.如數列中兩種重要的求和方法——倒序求和法和錯位相減法，就來源于課本上等差數列和等比數列求和公式的推導過程.通過這樣的梳理我們可以搞清基本原理、基本方法，體驗知識形成過程以及加深對知識本質意義的理解和感悟.同時，對基礎知識進行全面回顧，并形成自己的知識體系；從而可以使得一輪復習真正回到重視基礎的軌道上來.另一方面，梳理課本上的典型例題和習題，因為每年都有很多高考題來源于課本，如09年江蘇高考試卷上第3，4，5，7，11，15題等，都是由課本例題、習題進行變更、遷移、綜合、創新整合而成.

二、課上

課堂是我們學習的主陣地，要想在高考中取得好成績，我們要向課堂45分鐘要效率.這里我有幾點建議：

1．上課要圍繞老師的問題積極思……