２００９年全國高考文言虛詞辨析題綜述

一、試題綜述

在2009年高考中，共有9套試卷直接對文言虛詞進(jìn)行了設(shè)題考查，而在這9套試卷中，共考查了考綱規(guī)定的常用的18個(gè)文言虛詞中的12個(gè)：以（6次），其（5次），而（5次），之（4次），乃（4次），為（3次），于（2次），因（2次），所（2次），焉（1次），與（1次），者（1次）。

從題型來看，2009年考查文言虛詞的方式基本與往年一致，要求考生對同一個(gè)文言虛詞在不同句子中的用法和意義是否相同進(jìn)行比較。從所給的句子來看，多數(shù)是采用給出4組8個(gè)例句（其中8個(gè)例句有全部出自高考文言閱讀材料的，也有閱讀材料、中學(xué)語文教材同時(shí)出現(xiàn)的），每組內(nèi)部兩兩比較，考查異同。

二、方法指導(dǎo)

正確辨析文言虛詞，不僅需要同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中形成一定的文言文語感，識(shí)記其意義、用法形成知識(shí)系統(tǒng)，還需要我們掌握在具體語境中推斷其意義和用法的本領(lǐng)。具體說來

（一）根據(jù)虛詞詞義代入推斷。一個(gè)虛詞往往有多個(gè)義項(xiàng)，但在具體的語境中它的義項(xiàng)又是唯一的。因此我們只要仔細(xì)分析虛詞所處的語境，將虛詞詞義帶入語境，再結(jié)合行文邏輯就可準(zhǔn)確鎖定具體的詞義。

例如：2009年北京卷第7題，要求從四組語句中，選出加點(diǎn)詞的意義、用法都相同的一組。A選項(xiàng)中②“項(xiàng)王即日因留沛公與飲”源自經(jīng)典課文《鴻門宴》，其中的“因”是副詞，可譯為“于是，就”；將此帶入①“漢王敗而西，因竟從漢”，再結(jié)合上下文，叔孫通投靠項(xiàng)王后，對其死心塌地，漢王戰(zhàn)敗西逃，叔孫通于是也跟著去了漢地，發(fā)現(xiàn)邏輯上也很通順，因此基本可以確定選A項(xiàng)。

（二）根據(jù)常見搭配進(jìn)行比較。……