翹首２００９

領跑人名片

陳忠心，山東省淄博市高新區石橋實驗小學校長。男，1968年7月22日出生，英語專業，本科畢業，中學一級教師，中共黨員。

回顧改革開放30年來取得的巨大成就，我們看到了科技發展帶來的喜人變化，以及國富民強、人民安居樂業的幸福美景。展望2009，我們豪情滿懷，信心百倍。乘著新課改的東風，有著國家對教育強有力的扶持和傾斜政策，學校師生對信息技術教育的發展寄予很大的希望，期盼信息科技的飛速進步能帶動教育更上一層樓。展望2009，我們有太多太多的期望。

1 提高師生的信息素養，讓高速暢通的信息技術遍布校園的角角落落。現代社會已步入迅猛發展的知識經濟時代，網絡與我們的工作、生活息息相關。學校是現代文明的傳播陣地，更應當成為信息技術傳播與應用的前沿。在新的一年里，師生的信息素養將會進一步提高。高速網絡在校園的不斷延伸，信息工具的不斷應用和更新，將為校園生活注入前所未有的活力。教師們都盼望著擁有一個輕巧、便攜的筆記本電腦，不僅方便自己備課、辦公，還可以隨時利用它到教室或各種功能室上課，讓學生及時了解社會的發展以及全球正在發生的重大變化，掌握運用信息工具主動獲取信息、處理信息、應用信息的能力，分享信息科技帶來的高效和便捷。2009年，讓移動辦公成為可能。

2 注重應用，讓信息技術競技活動豐富多彩。通過組織各種形式的興趣小組，激發學生的實踐和創新能力，帶動學生積極參與網頁制作、電子報刊制作以及Flash、動畫制作、機器人大賽等活動，在活動中錘煉孩子們的意志，使他們養成動腦、動手、嚴謹的好習慣，為未來的可持續發展打下堅實的基礎。2009年，科技制作和比賽活動必將精彩紛呈。

3 加強網絡互動，讓校本研修成果區域共享。不僅實現校內信息技術與學科教學的深入整合、融合，更重要的要通過不斷推進校際、區域間甚至地域間優質資源的充分整合，讓網上面對面的校本研修搭建起校內外各種資源適時互動交流、彼此共享的平臺，加大網絡培訓、網上學習交流的力度，讓各校教師的教育智慧得以最大化呈現，為我所用，讓學生盡享信息科技的成果，體會跨越時空的合作、頭腦風暴智慧碰撞的力量。2009年，區域化的網絡研修盛宴指日可待。

4 構建智能化、自動化、開放化的辦公系統，讓學校管理更人性化、科學化。通過不斷提高學校自身管理水平，探索研究出適合自身需求的自動化、數字化、智能化的辦公系統。一方面，實現學校內部管理的高效、便捷，建立校長智能辦公平臺、數字圖書館、閱覽室、實驗室以及適合素質教育要求的數字教育資源系統等。另一方面，實現學校管理工作民主、公開，接受社會監督，便于社會對學校工作準確了解和評估；同時，實施“大教育”工程，借助互聯網絡，讓數字化管理平臺走向社區、走進家庭，輻射學生生活的方方面面，人人參與基于網絡的學習、輔導、評價工作，努力構建家庭、學校、社區三位一體的育人網絡，實現教育的全員參與和均衡發展。2009年，讓全民都感受到信息技術教育的巨大魅力。

翹首2009，有太多太多的事情在等待著我們……