圖形化編程工具：小學機器人程序教學的支架

機器人以其在教育教學方面所獨具的技術綜合性、先進性、自我更新性，以及學生的自主體驗性、興趣激發性等特征，已成為中小學信息技術教育的一個重要組成部分。隨著科學技術的發展和課程改革的深入，機器人教學已在小學得到了較大范圍的推廣與普及。

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