披沙揀金巧壓縮

壓縮語段在近四年中考過三次，是語言表達題中考得比較頻繁的一種題型。也是考生面對眼花繚亂的信息不知如何“去粗存精”的難點。筆者在高考復習教學中，摸索出壓縮信息的“三步法”，個人體會是可操作有實效的。

第一步：找出篩選標準。

篩選標準是壓縮信息的依據，即根據什么標準來壓縮。一般說來，篩選標準在題干中會有明確標示。

【示例】下面的文字說明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的過程，請概括這個過程的三個階段。（6分）（2007年江蘇卷）

①據有關專家介紹：如果將一種經過基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入腫瘤部位，病毒就會成千上萬地高速復制，最終撐破腫瘤細胞，腫瘤也就溶解了。②但也因此使部分腫瘤細胞進入血液，隨著循環系統進入其他部位，從而導致腫瘤的轉移。③此時，如果對病人腫瘤部位加熱，人體會大量產生一種叫熱休克蛋白的特殊物質。④而熱休克蛋白可以訓練人體免疫系統識別腫瘤細胞，進而在全身“追殺”腫瘤的殘部。⑤經過這樣一個過程，就能達到消除腫瘤的目的。

⑴第一階段：_____________________（不超過15個字）

⑵第二階段：_____________________ （不超過15個字）

⑶第三階段：_____________________（不超過20個字）

本題的壓縮標準在題干中明確提出：“利用‘溶瘤病毒’消除腫瘤的過程”。但也有部分壓縮題在題干中沒有篩選標準，這時必須根據文本概括中心大意作為篩選標準，并成為答案的首句。

【練習】用一句話概括下面這段文字的主要內容。（不超過60個字）

有人說楊朔的散文好就好在他真誠地關心祖國和人民的命運，擁抱現實，感悟人生，又是那樣如詩如畫，達到了很高的境界，所以才對讀者具有巨大的感染力，而且經久不衰。……