近年高考各地英語試題均出現一類要求考生匹配前后句子的試題。這類試題最大特點是給出首句或尾句,要求考生補全句子,補全后的句子意義完整、形式照應、邏輯清楚、句法正確、銜接自然。句式匹配是綜合考查考生語言應用能力、分析問題和解決問題能力的具體體現。這類試題共呈現出以下六種類型:
一、句式型匹配
涉及特定句式的認知和匹配,如祈使句、條件句、倒裝句等。這類試題側重考查考生對句型的理解和把握能力,要求補全的句子在在形式上保持照應,符合特定的句型特征。
【例1】______and I’ll get the work finished. (2006NMET重慶卷)
A. Have one more hour B. One more hour
C. Given one more hourD. If I have one more hour
答案與解析:B。此題考查祈使句的識別與匹配。祈使句常見句型—動詞原形或名詞詞組+and\\or(或破折號)+謂語用將來時或情態動詞的陳述句。若將題干中and 刪除,選項C和D 也可入選。祈使句的主語通常為you且省略,故答案A與后半句相矛盾,若將have改為give則A選項亦對。
【例2】—We have so much work to do. _____he doesn’t come?
—Don’t worry. With Mrs. Green to help us, we can do without him.
A. How aboutB. Why notC. What ifD. How come
答案與解析:C。考查句式匹配,what if…后續從句,謂語動詞使用一般現在時表將來,譯作“萬一……怎么辦或……怎么樣”,表假設或征詢對方的意見。句意:我們有很多工作要做,萬一他不來怎么辦;若將題干中doesn’t改為hasn’t,答案則選D項,how come(that)后續從句,表示對已發生事件的迷惑,譯作“怎么會”。句意:我們有很多工作要做,他怎么會到現在還不來呢?這里對這類句型加以總結:How come that…?/Why not do…?/What if…?/How about if…?/How do you like…?\\Who do you suggest…?/What do you think of…?
二、諺語型匹配
固定俗語在特定場合下的運用,不僅可以潤色語句,還發人深思,啟迪智慧。這類試題不僅考查考生對語言背景的理解,還綜合考查考生分析問題和解決問題的能力。