文學(xué)類讀本試題失分簡析

蘇州市2009屆高三教學(xué)調(diào)研測試語文現(xiàn)代文閱讀題為《親愛的麥子》，根據(jù)學(xué)生答題狀況，我們發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生還有許多可以挖掘的地方，我們還是可以通過把握細(xì)節(jié)，達(dá)到現(xiàn)代文閱讀盡量多拿分的目的。

1.不會歸納，找到區(qū)間全部照抄。

例如11題，“作者筆下的麥子很美，請根據(jù)文意概括其美在何處？”

正確答案：樸素柔和、不事喧嘩的本色之美；天、地、人三者合作創(chuàng)造的深刻之美；憂傷色澤和圓滿形態(tài)的和諧之美。

錯誤答案：①它的顆粒保持著汗珠的形狀，帶有了土地的精華，有一種土壤般樸素柔和和不事喧嘩的質(zhì)地和本色②提醒人們它是汗珠滴入土壤后的成熟，并使我們想到種種關(guān)乎人類生存的問題，是隱藏在樸素后的深刻的美。③帶有的憂傷與它的圓滿形態(tài)，淺褐色澤和諧。

這一類答案就是找到區(qū)間了但是沒有進(jìn)行概括，像答案中的“顆粒保持著汗珠的形狀”，是沒用的，不具有概括性，所以可以刪去。

學(xué)生在概括時或者因為沒有找準(zhǔn)區(qū)間，或者根本就不是概括，看著像就都寫上去，所以是廢話一大堆。

2.答題不全面，步驟不清楚。

例如12題，“文中畫線句‘被小小的麥粒制約著的偉大物種啊！’應(yīng)怎樣理解？”這句話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？（5分）

13題，“本文耐人尋味請從形式和內(nèi)容兩方面，對文章第11段（‘麥子進(jìn)了磨房#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;慢吞吞地磨損著’）進(jìn)行簡要賞析。”

正確答案：12．說明人類仍然沒有擺脫自然的制約，人類不是神，是萬物種類的其中之一。這句話運(yùn)用了抒情的表達(dá)方式[或感嘆的語氣]，對比的手法[或反語的修辭]。……