高校就業(yè)指導信息化建設實踐研究

摘要本文探討了高校就業(yè)指導信息化建設存在的問題，并提出了相應對策。

關鍵詞高校就業(yè)信息化

中圖分類號:G64文獻標識碼:A

1就業(yè)指導信息化的概念和作用

“就業(yè)指導信息化”是指將信息作為構成大學生就業(yè)指導這一流程的基本要素，并在大學生就業(yè)指導的整個流程中廣泛運用信息技術的所有活動。就業(yè)指導信息化建設具有重要意義，將信息化這一概念結合到高校就業(yè)指導這一具體的流程中，將給就業(yè)指導帶來一種全新的模式，切實提升就業(yè)指導工作的效果。

1.1豐富就業(yè)指導的渠道和形式

網(wǎng)絡多媒體技術圖文并茂、聲像交融的特點，能夠把教育由平面引向立體，為學生提供真實的表現(xiàn)效果，感染力強。這些先進的手段可以更好地調動了廣大同學參加就業(yè)指導的積極性，盡力幫助學生提高自己的就業(yè)競爭力。

1.2 加強學生與用人單位的交流

通過就業(yè)網(wǎng)站，學生可以建立自己的個人主頁，實現(xiàn)網(wǎng)上自薦求職;了解最新就業(yè)動態(tài)，及時掌握就業(yè)行情，查詢自己感興趣的用人單位的資料，對意向單位投遞電子簡歷。

1.3 提升就業(yè)指導的實際效果

網(wǎng)絡化就業(yè)指導有利于學生真實地反映情況，將就業(yè)指導工作貫穿于解決實際問題的過程中，同時在網(wǎng)上進行交

流，涉及面廣，能夠同時達到教育他人的目的。

1.4擴大就業(yè)指導的覆蓋面

網(wǎng)絡化就業(yè)指導，使就業(yè)指導工作不受時空的限制，不論學生在校內，還是因為實習、社會實踐和放假，甚至是畢業(yè)生離校后，學生都可以獲得就業(yè)指導咨詢。

2 就業(yè)指導信息化建設存在的問題

2.1缺乏網(wǎng)上職業(yè)指導師

目前負責畢業(yè)生就業(yè)信息服務工作的大部分是政工干部和學生助理，他們多半未掌握信息服務理論知識，又缺乏相應的網(wǎng)絡管理技能，所謂的網(wǎng)上就業(yè)指導只是一些簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和相關政策的解釋，重復一些已有的就業(yè)方法、技巧知識和心理咨詢理論。

2.2就業(yè)服務網(wǎng)站存在的問題

(1)網(wǎng)站缺乏管理。一些高校的就業(yè)信息網(wǎng)缺乏維護和管理，不能保證所發(fā)布信息的即時性、有效性。一些高校就業(yè)專職人員疲于應付一些日常工作，無暇對其進行專門的更新、維護，更不太可能設立專人進行管理。

(2)網(wǎng)站內容缺乏針對性。目前高校大多數(shù)就業(yè)網(wǎng)站在深層次服務上還很薄弱，缺乏對無形就業(yè)市場的分析，如市場供求傾向、薪資水平、相關人事制度變化等方面。尤其是咨詢服務功能非常不足，無法滿足高校就業(yè)指導工作的現(xiàn)實需要。

(3)網(wǎng)站設計缺乏個性和特色。既然是高校就業(yè)服務網(wǎng)，就要突出所面向的服務對象，就要突出服務對象的需求，各個學校的畢業(yè)生都有其自身的特點，但是大部分就業(yè)網(wǎng)站的模式是千篇一律，缺乏針對性和其自身的個性和特色。

2.3 信息安全機制不健全

通過信息化手段進行就業(yè)指導，必然牽涉到信息的在線傳遞，因此來信息的安全性顯得尤為重要。目前，各高校就業(yè)網(wǎng)站雖然相繼建立并得到了一定的發(fā)展，但是安全管理卻相對滯后，因此建立行之有效的安全管理機制勢在必行。

3 加強就業(yè)指導信息化建設的措施

3.1建立一支高素質的網(wǎng)絡就業(yè)指導師資隊伍

就業(yè)指導工作是一項長期性、專門化的工作，它要求從業(yè)人員必須掌握心理學、教育學、經(jīng)濟學、人力資源管理學、職業(yè)指導技能等多門學科與能力，同時要求具有豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗，能夠綜合運用其知識與經(jīng)驗對學生進行個性化的、具有發(fā)展意義的就業(yè)指導;同時，就業(yè)指導人員還要熟悉國家以及地區(qū)、各部委制定的有關法規(guī)和學校實施的就業(yè)工作方案，從學生的思想上、心理上、性格上、專業(yè)上給予分析、指導，幫助學生樹立正確的職業(yè)觀。

3.2 明確就業(yè)服務網(wǎng)站建設目標

就業(yè)信息化建設的重要意義不僅在于學生可以及時看到校園招聘信息，更重要的是，通過信息平臺為大學生提供就業(yè)指導。因此，就業(yè)信息網(wǎng)站應該定位在權威的就業(yè)信息平臺及專業(yè)的就業(yè)指導媒介這一目標上。高校就業(yè)部門應轉變職能，由“就業(yè)管理”向“就業(yè)服務”過渡，利用信息手段切實為大學生提供就業(yè)指導服務。

3.3 建立網(wǎng)上就業(yè)指導服務體系

要實現(xiàn)就業(yè)指導信息化，高校一方面加快大學生就業(yè)信息網(wǎng)絡建設，為大學生及用人單位提供高質量服務平臺。另一方面，還要借鑒企業(yè)管理的信息化理論和方法，建立大學生就業(yè)信息系統(tǒng)(MIS)，提高就業(yè)指導的水平和效率。為學校及上級主管部門進行決策提供依據(jù)，也為下一年畢業(yè)的學生提供詳實的就業(yè)信息和參考數(shù)據(jù)。