聽到班主任也就是我們的英語(yǔ)老師要離開的消息,我愣了一下,真是想不通,班主任能把普通班帶得成績(jī)超過(guò)重點(diǎn)班,校長(zhǎng)卻批準(zhǔn)他的辭呈。
記得剛開學(xué)時(shí),第一節(jié)就是他的課,大家都沒想到教英語(yǔ)的會(huì)是一個(gè)男老師。他在黑板上寫下自己的名字,自我介紹后說(shuō):“今天我們先不正式上課,大家相互認(rèn)識(shí)一下,我們來(lái)個(gè)英語(yǔ)接龍的游戲怎么樣?”
講臺(tái)下一陣騷動(dòng),有同學(xué)覺得有新意,但有一個(gè)同學(xué)反對(duì):“好無(wú)聊,不如來(lái)接歌吧。”
我對(duì)這個(gè)提議的第一反應(yīng)是嗤之以鼻,沒想到老師竟點(diǎn)頭說(shuō)好。
老師按座位將我們分成四組,要求每個(gè)人接完歌后到黑板上寫下自己的名字。
坐在我前面的那個(gè)女生唱得特別積極,每當(dāng)她站起來(lái),我們就會(huì)大聲地鼓掌歡呼。我們都管她叫“大姐頭”,因?yàn)樗偸窍矚g組織班里的活動(dòng),簡(jiǎn)直像是另一個(gè)班主任。
一節(jié)課很快就過(guò)去了,第二節(jié)還是英語(yǔ)課,一些同學(xué)叫道:“別下課了,唱到第二節(jié)吧!”
原想宣布下課的班主任問(wèn)我們:“真的還想往下唱?”
幾乎是全班的同學(xué)齊聲叫著:“真——的!”
……
剛開學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,而現(xiàn)在老班竟要離開我們,同學(xué)們都瞪大了眼睛,一臉驚奇得不愿意接受事實(shí)的表情。
“大姐頭”第一個(gè)回過(guò)神來(lái),她跑到講臺(tái)前,拍了拍講臺(tái),全班立即安靜下來(lái),她總是這么有影響力。
“老班要走了,我提議,我們買個(gè)足球送他。”
老班很喜歡踢足球,經(jīng)常可以看到他穿著運(yùn)動(dòng)服在球場(chǎng)上奔跑。上次和兄弟學(xué)校那場(chǎng)比賽中,他還踢進(jìn)了兩個(gè)球呢。
“用班費(fèi)?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)。
“不,我們自己出錢。”
“大姐頭”在教室轉(zhuǎn)了一圈,竟然收上來(lái)700多塊錢!
我自告奮勇地跑到政教處打請(qǐng)假條,得到批準(zhǔn)后我們就出了校門,在耐克專賣店花300元買了一只足球,白色和金色搭配,好看極了。還多出400多元錢,于是我提議:“再買一把簽名筆和一些吃的,我們還可以開道別會(huì)!”
回到學(xué)校,我們馬上趕到校長(zhǎng)室,要求校長(zhǎng)批準(zhǔn)我們班晚餐后與晚自修開始前這段時(shí)間能在食堂里給老班開歡送會(huì),得到了校長(zhǎng)的批準(zhǔn)。
夜幕降臨,食堂的桌子被拼成了正方形,上面擺上了零食。燈火通明,我們肩并肩坐著,感覺很溫馨。
老班站起來(lái),用純正的英文講著——他可是當(dāng)過(guò)三年同聲翻譯的:“△#?米……”
我真是半句都沒聽懂。不過(guò)他說(shuō)話時(shí)的神情,他的語(yǔ)氣,還是感染了我和同學(xué)們。
講完了英語(yǔ),老班又舉起杯,用漢語(yǔ)說(shuō):“讓我們一飲而盡,帶走離情別緒!”
我們歡呼著碰杯,大叫“Cheers!”
最后不知是誰(shuí)取出了足球,簽上自己的名字后傳給旁邊的同學(xué),足球從一個(gè)人的手中傳到另一個(gè)人手中,差不多所有人的目光都隨那只足球移動(dòng),仿佛是在舉行一場(chǎng)神圣的儀式。
最后,足球傳到了老班的手中,他簽下自己的名字后說(shuō):“謝謝你們的足球,我會(huì)珍藏到老的,還有,我等著你們的好成績(jī),別讓我失望!”
歡送儀式結(jié)束了。老班和我們一起回到教室繼續(xù)晚自修。老班站在講臺(tái)前,有那么一會(huì)兒,他就像一塊石雕一樣,只有眼睛在動(dòng),打量著每一個(gè)人,似乎想把每一個(gè)人的形象刻在心里。最后,他說(shuō):“我走了,不打擾你們學(xué)習(xí)了。”
我急切地大聲說(shuō):“老班,現(xiàn)在我們都無(wú)心學(xué)習(xí)了,就算用再多的時(shí)間,效率也等于零。”
許多同學(xué)也“是啊是啊”地響應(yīng)起來(lái),老班愣了一下,露出笑臉,他說(shuō):“好啊,那你們唱歌給我聽吧,要是誰(shuí)停下來(lái)超過(guò)一分鐘,我就走。”
哈!我們又要開始唱歌了,就像剛開學(xué)時(shí)那樣,就像剛見到他時(shí)那樣。