年輕體育教師初學(xué)籃球裁判

一、要認(rèn)真研讀籃球競賽規(guī)則和裁判法

對于年輕的體育教師，要學(xué)好籃球裁判，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究、讀熟、讀透籃球競賽規(guī)則和裁判法，這是對每個初學(xué)者最基本的要求。如違例、暫停、換人、侵入犯規(guī)、技術(shù)犯規(guī)等判罰的基本要求和操作程序，以及一般規(guī)定都應(yīng)該熟記于心。只有學(xué)習(xí)掌握了籃球競賽規(guī)則和裁判法的基本知識，領(lǐng)會其內(nèi)涵和精神，在理論的指導(dǎo)下，把籃球競賽規(guī)則和裁判法的知識運(yùn)用于實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐步提高執(zhí)裁水平，才能減少判罰失誤，增強(qiáng)年輕體育教師在比賽時執(zhí)裁的底氣，同時也為掌握好判罰的尺度，提高臨場執(zhí)裁技能，做到公平、公正的判罰奠定基礎(chǔ)。

二、要練就扎實(shí)的基本功

在籃球比賽過程中裁判員判罰手勢的正確、規(guī)范與否，是衡量裁判員業(yè)務(wù)素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)之一，如果裁判員的判罰手勢正確、大方、規(guī)范，不僅能增加比賽的觀賞性，還能為裁判員自己在教練員、運(yùn)動員、觀眾心目當(dāng)中建立良好的公眾效應(yīng)，為自己今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同時對于觀眾來說也是一種美的享受，于是在初學(xué)籃球裁判時，要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，扎扎實(shí)實(shí)地練好如4～15號隊員號碼，違例、暫停、換人、侵入犯規(guī)、技術(shù)犯規(guī)等標(biāo)準(zhǔn)手勢，以及哨子的發(fā)音技巧，充分利用課余時間練就扎實(shí)的基本功，逐步提高自己的籃球裁判水平。

三、要掌握好記錄臺的工作方法

年輕體育教師初學(xué)籃球裁判要從記錄臺的工作開始學(xué)起，認(rèn)真熟悉且掌握記錄員、計時員等工作人員的工作方法。首先，要學(xué)會填寫籃球比賽記錄表的各項內(nèi)容。如比賽成績、暫停、換人、全隊或隊員犯規(guī)次數(shù)等內(nèi)容，各種符號的運(yùn)用要正確無誤。其次，要掌握暫停、換人、停表、開表的操作方法，特別是雙音哨的控制方法，把握好舉暫停、換人、犯規(guī)次數(shù)牌的時機(jī)。認(rèn)真與記錄臺工作人員默契配合，控制好進(jìn)攻方向指示器，第三，工作時要集中注意力，排除干擾，認(rèn)真觀察場上主副裁判的判罰手勢，與場上的主副裁判密切配合，盡量減少工作中的失誤。當(dāng)比賽告一段落時，要細(xì)心核查記錄表的內(nèi)容是否正確無誤，發(fā)現(xiàn)有誤時要及時向主裁判報告，進(jìn)行妥善的更正和處理。

四、要善于與同行溝通，交流，探討

首先，可以利用去參加校級、縣級、市級等級別的籃球裁判工作的機(jī)會，及時總結(jié)自己的不足，在工作之余帶著熱點(diǎn)問題和容易出錯的問題與同行進(jìn)行溝通、交流、探討，向他們學(xué)習(xí)執(zhí)裁的經(jīng)驗，爭取得到他們的指導(dǎo)。其次，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)手段，把在籃球裁判工作中遇到的問題，認(rèn)真寫成文章，再以博文的形式發(fā)送到博客圈，向博友們求助，使問題得到解答。也可采用QQ群聊的形式，與自己熟悉的同行網(wǎng)友溝通、交流、探討，得到他們的指導(dǎo)。這些都是一些比較新穎的學(xué)習(xí)提高的形式，特別值得年輕的體育教師借鑒。

五、要謙虛地向資深裁判請教學(xué)習(xí)

在農(nóng)村的中小學(xué)體育教師隊伍中，多數(shù)體育教師都只具備國家籃球二級裁判員資格，能參加的裁判工作大部分是校、縣級的籃球比賽，缺少大賽經(jīng)驗，能有機(jī)會參加市、省級比賽裁判工作的體育教師，僅僅局限于極少數(shù)具備國家籃球一級裁判員資格的體育教師，而恰巧這部分體育教師都是地方上的業(yè)務(wù)骨干，也就是資深裁判，具有豐富的籃球裁判工作經(jīng)驗和實(shí)踐操作經(jīng)驗，作為初學(xué)籃球裁判的體育教師很需要他們的幫助和指導(dǎo)，應(yīng)該謙虛地向他們請教學(xué)習(xí)。如帶著問題親自登門拜訪，得到理論和實(shí)踐方面的指導(dǎo)，自己執(zhí)裁時邀請他們作場外指導(dǎo)，賽后虛心地聽取他們的點(diǎn)評，不足之處及時改進(jìn)，也可主動邀請他們到校開展專題講座，從他們的講座中獲取籃球競賽規(guī)則和裁判法的最新發(fā)展動態(tài)，不斷地更新自己的知識層次，并及時地運(yùn)用到籃球裁判工作中去，提高自己的籃球裁判水平。如有可能可拜其為師，得到他們的真?zhèn)?，為自己的專業(yè)化成長引路。時常電話聯(lián)系他們，虛心向他們請教裁判工作中遇到的疑難問題，了解縣、市、省級體育比賽的信息，如有籃球賽爭取得到他們的推薦，為自己多創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，同時也為有機(jī)會晉升更高一級的籃球裁判資格奠定基礎(chǔ)。

六、要消除顧慮，大膽判罰

任何級別的裁判員在激烈對抗的籃球比賽中，都難免會出現(xiàn)幾次判罰失誤，但不能因此而因噎廢食，而是要正確地去看待錯誤，積極地糾正錯誤，克服心理障礙，消除顧慮，振作精神，敢于大膽判罰，方能提高自己的籃球裁判水平。因此，初學(xué)籃球裁判的年輕體育教師由于自己擔(dān)任籃球裁判的次數(shù)少，缺乏大賽的執(zhí)裁經(jīng)驗，初次上場執(zhí)裁時出現(xiàn)失誤也是很正常的，但是，發(fā)生判罰失誤時，即使是被他人批評，甚至嘲笑，也要頂住壓力，虛心地接受，認(rèn)真找出存在的問題，在賽后及時地向他人請教學(xué)習(xí)，予以改進(jìn)，切忌背上心理包袱，在場上判罰時縮手縮腳，顧慮重重，不敢大膽判罰，那將不利于自己的專業(yè)化成長，同時也是年輕體育教師初學(xué)籃球裁判時的“大忌”。

(云南省易門縣職業(yè)高級中學(xué) 651100)