馬玉山
運(yùn)動(dòng)員的成材之路通常經(jīng)過(guò)啟蒙、基礎(chǔ)、提高和完善四個(gè)階段,少年兒童的訓(xùn)練主要在前兩段,即培養(yǎng)興趣、打好基礎(chǔ)。
一、乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
1、球體輕。乒乓球重僅2.7克。在速度和旋轉(zhuǎn)的牽制下,如何準(zhǔn)確地進(jìn)行擊球,對(duì)運(yùn)動(dòng)員各方面的感覺、反應(yīng)、控制和調(diào)節(jié)能力有著極高的要求。
2、打法多樣。打法有快攻、弧圈球和削球之分;球拍有生膠、反膠、長(zhǎng)膠和防弧圈之分;技術(shù)風(fēng)格有兇狠、穩(wěn)、變之分;球的性能有上旋、下旋、側(cè)旋之分;并且每名選手都具有自己的特色,因此,參加乒乓球比賽需要有很強(qiáng)的適應(yīng)、調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力。
3、專項(xiàng)技能要求多。如在指導(dǎo)思想方面既要求技術(shù)全面,沒有明顯漏洞,又要求特長(zhǎng)突出;在技術(shù)上有速度與旋轉(zhuǎn)的結(jié)合,攻與防的轉(zhuǎn)換,速度、力量、節(jié)奏的諸多因素的綜合調(diào)節(jié)等。這就需要運(yùn)動(dòng)員掌握多種扎實(shí)的基本技術(shù)和與之于共的多種戰(zhàn)術(shù),并能隨機(jī)地運(yùn)用。
4、專項(xiàng)體能是該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。它起著影響技能、發(fā)展和比賽發(fā)揮的重要作用。隨著近年來(lái)乒乓球運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展,對(duì)體能方面的要求日益提高。
二、基本功訓(xùn)練
乒乓球運(yùn)動(dòng)員的基本功包括專項(xiàng)基本技能和專項(xiàng)基本體能兩大類,不同類型打法的運(yùn)動(dòng)員,對(duì)基本功內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重。
(一)基本動(dòng)作正確、規(guī)范。早期訓(xùn)練應(yīng)建立正確的基本動(dòng)作,應(yīng)著重在手感(調(diào)節(jié)能力)、協(xié)調(diào)性(自控能力)和爆發(fā)力(速度力量)方面下功夫,以期建立扎實(shí)的基本技術(shù)。
(二)全面技術(shù)和特長(zhǎng)技術(shù)。當(dāng)今乒乓球技術(shù)的發(fā)展方向是:特長(zhǎng)突出、技術(shù)全面,無(wú)明顯漏洞。少年兒童訓(xùn)練也應(yīng)朝著這一方向努力。在技術(shù)全面、扎實(shí)的基礎(chǔ)上,形成特長(zhǎng)技術(shù)(即主要得分手段)。有了特長(zhǎng)技術(shù),今后其它技術(shù)就能圍繞它來(lái)提高和發(fā)展。
(三)訓(xùn)練次序。技術(shù)種類和內(nèi)容很多,如果不注意訓(xùn)練次序,隊(duì)員難以形成有特點(diǎn)的技術(shù)框架,今后發(fā)展余地必然受到影響。
1、由大到小。打乒乓球不是光靠手臂、手腕,而要全身協(xié)調(diào)用力。動(dòng)作熟練和水平提高后,可以大、小動(dòng)作結(jié)合。體會(huì)前臂、手腕動(dòng)作。如果開始一味追求手臂動(dòng)作,幾年后重心交換、發(fā)力就難了。
2、由中到近。先學(xué)中臺(tái)技術(shù),隊(duì)員就容易體會(huì)重心交換及腿、腰、臂的協(xié)調(diào)用力,然后再練近臺(tái)技術(shù)和臺(tái)內(nèi)球相對(duì)容易些。這樣做也利于中臺(tái)步法和相持能力的提高。
3、由攻到攻防結(jié)合。乒乓球技術(shù)由攻、防兩部分組成。進(jìn)攻是取勝的關(guān)鍵,所以,教乒乓球時(shí),應(yīng)把主動(dòng)進(jìn)攻放在首位,培養(yǎng)隊(duì)員良好的攻球技術(shù)和進(jìn)攻意識(shí)。隨著進(jìn)攻技術(shù)的完善,開始加入防守技術(shù)訓(xùn)練,逐步形成一個(gè)整體框架,適應(yīng)一般比賽的需要。
4、控制和防守技術(shù)訓(xùn)練。現(xiàn)代乒乓球的進(jìn)攻和防守轉(zhuǎn)換多而快。沒有很好的控、防及轉(zhuǎn)攻技術(shù),就難以爭(zhēng)取較多的主動(dòng)和得分機(jī)會(huì)。在訓(xùn)練中,如單個(gè)技術(shù)的變化練習(xí),視情況調(diào)整攻球的快慢節(jié)奏或輕、重力量;搓球也可長(zhǎng)、短落點(diǎn)變化和搓轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)等。
5、身體素質(zhì)訓(xùn)練。勢(shì)均力敵的乒乓球比賽緊張、激烈,來(lái)回很多,需要良好的身體素質(zhì)作保證。身體素質(zhì)較差,不利于掌握高、難、新技術(shù),還容易受傷,甚至影響運(yùn)動(dòng)壽命。在體能訓(xùn)練時(shí),訓(xùn)練內(nèi)容的選擇要有較強(qiáng)的針對(duì)性,力爭(zhēng)做到有的放矢;制定計(jì)劃時(shí)要將身體訓(xùn)練的部位與技術(shù)訓(xùn)練比重,基礎(chǔ)訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練的關(guān)系,訓(xùn)練的目的以及效果等諸方面的因素,因人制宜地加以考慮。在訓(xùn)練的周期中,冬訓(xùn)和大塊時(shí)間的訓(xùn)練期內(nèi),應(yīng)以基礎(chǔ)素質(zhì)為主。賽前和夏訓(xùn)階段則以專項(xiàng)素質(zhì)為主安排訓(xùn)練。
三、提高訓(xùn)練質(zhì)量
少年兒童活潑、好勝、愛聽好話、興趣廣泛,但不持久。所以在訓(xùn)練安排上,要考慮這些特點(diǎn),以提高訓(xùn)練質(zhì)量。
(一)充分發(fā)揮教練主導(dǎo)作用。執(zhí)教者的思路要清、方向要明、手段要多,計(jì)劃要合理,要求要嚴(yán)抓得要準(zhǔn)。教學(xué)要以啟發(fā)誘導(dǎo)為主,以調(diào)動(dòng)受訓(xùn)者自身力量的發(fā)揮。長(zhǎng)期的強(qiáng)行命令和輸入式教學(xué)手段是斷不可行的。多用正面語(yǔ)言激勵(lì),表?yè)P(yáng)隊(duì)員的點(diǎn)滴進(jìn)步,培養(yǎng)他們積極進(jìn)取的心理。
(二)創(chuàng)造良好的訓(xùn)練氣氛。乒乓球比賽,運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)極其緊張、興奮,注意力高度集中。我們平時(shí)的訓(xùn)練氣氛也要盡量接近比賽,這樣的訓(xùn)練效果最好。在技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中,我們多用雙向訓(xùn)練,提高訓(xùn)練的對(duì)抗性。運(yùn)用計(jì)數(shù)、爭(zhēng)先等手段,增加雙方的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。實(shí)踐證明,這種訓(xùn)練趣味性強(qiáng),隊(duì)員練球認(rèn)真,從而提高了訓(xùn)練效率。
(三)重視準(zhǔn)備活動(dòng)和放松練習(xí)。準(zhǔn)備活動(dòng)不僅是為了防止傷病,還是提高興奮性和集中注意力的“良劑”。它可以使隊(duì)員盡快投入訓(xùn)練狀態(tài)。準(zhǔn)備活動(dòng)還可以與專項(xiàng)手、步法結(jié)合練習(xí)。訓(xùn)練課后,隊(duì)員局部負(fù)擔(dān)過(guò)重,肌肉僵硬,如不及時(shí)放松恢復(fù),會(huì)影響下一次訓(xùn)練。所以,采用單、雙人的放松操、柔韌性的伸展活動(dòng)互相按摩等手段進(jìn)行放松,效果較好。