籽瓜品種民籽一號提純復壯初報

陳貴紅　劉琰軍　陳燕芳　王躍琴

摘要針對北屯墾區主栽籽瓜品種民籽一號不斷退化的現狀，采取套袋授粉育種技術，進行初步提純復壯，獲得單瓜繁殖材料321份，并對其考種數據進行了分類整理和分析。

關鍵詞籽瓜；民籽一號；提純復壯

中圖分類號S339.5+2；S565.9文獻標識碼A文章編號 1007-5739（2009）04-0009-01

籽瓜是農十師北屯墾區種植面積最大的作物。1999年，農十師農科所從甘肅民勤縣少量引種籽瓜民籽一號，當時籽瓜的售價是3元/kg，職工的種植積極性不大。此后的幾年，籽瓜價格不斷攀升，到2008年，瓜籽收購價攀升到11元/kg，籽瓜一躍發展成為種植效益最高的作物之一，種植面積也由2000年的不足100hm2，發展到現在的近20 000 hm2。但是，隨著引種的泛濫、輪作倒茬制度的缺失，籽瓜品種嚴重混雜退化，病害越來越重。為此，筆者對北屯墾區主栽品種民籽一號進行了提純復壯，以確保籽瓜種植業的可持續發展。

1民籽一號品種特性

該品種片大皮薄，白心大且黑白分明，型圓且飽滿，一級商品率達90%，白板、青死板率10%以下。瓜大，皮色淡黃，有花紋，平均瓜重2kg，出籽率2.5%，有效粒數120粒，粒長1.7cm，百粒重30g，一般單產瓜籽1 800kg/hm2，最高可達3 000kg/hm2以上。生育期110d，屬中熟品種。

2田間混雜狀況

民籽一號是北屯墾區播種面積最大的籽瓜品種。從株型、葉型等方面進行田間調查發現，田間有20%以上的植株不符合民籽一號植株特性；從收獲籽粒性狀上調查，有30%以上的籽粒不符合民籽一號籽粒特性，大片中混雜有中片、甚至小片，嚴重影響到瓜籽的收購等級。亟需進行套袋自交、單瓜繁育，逐步實現民籽一號籽瓜的提純復壯。

3采取的技術路線和措施

3.1播種與田間管理

選用相對較純的民籽一號籽瓜品種，選擇前茬非瓜類作物的中等偏上肥力地塊，進行機械播種，播種期5月12日。田間密度6.0~6.7萬株/hm2，膜下加壓滴灌栽培。施尿素375 kg/hm2、磷酸二銨75kg/hm2、33%的腐殖酸鉀肥150kg/hm2，鉀肥和磷酸二銨作底肥施入，尿素隨水分3次滴施。田間施藥防治病害正常進行。

3.2 套袋授粉

試驗地面積0.2hm2，套袋授粉時間為6月13~20日，即籽瓜初花期，歷時1周。操作步驟如下：①找瓜插棍。多人排查，尋找在前10個節位、主蔓上雌花尚未開放的瓜，并在坐瓜處地表插上70cm左右高的細木棍做標記。②套袋。下午7時30分至8時30分，排查插棍處的雌花雄花開放狀況，將第2天均能開放的雌花、雄花，進行套袋，并在木棍上綁紅線作標記。③授粉。第2天上午8~11時，對木棍上綁紅線處的瓜進行授粉。授粉方法是將雄花摘下，將雄蕊對接在雌蕊上輕抹，讓花粉均勻涂抹到雌蕊上，然后仍將袋套上，防止蜜蜂授粉，并把木棍上的紅線解下，系到坐瓜節位上，以作標記。④摘袋。授粉后2~3d，將套袋摘除，以防影響瓜的膨大。

于7月中旬，即籽瓜膨大后期，進行5點調查發現，該法授粉成功率達95%。

3.3收獲與考種

籽瓜成熟期，先行收獲授粉籽瓜，收獲時間為8月15日。經測產，試驗區籽瓜的單產水平為1 650kg/hm2。收獲時，剔除病瓜和小于300g的瓜，總共授粉400個瓜，收獲350個瓜。用機車運回儲存于庫房，考種。考種過程中，剔除重量在500g以下的瓜，最后獲得321份單瓜材料。考種分2步進行，第1步考察果實形狀，如皮色、花紋、瓜長、瓜寬、瓜重、皮重、瓤重、粒鮮重8項數據，將考種的每個瓜編號記載；第2步考察籽粒性狀，需待人工掏出的瓜籽曬干后進行，如籽粒干重、有效粒數、百粒重、粒長、粒寬、粒色6項數據。

4數據分組與統計

將考種所得的數據按瓜重、粒長、有效粒數和百粒重分組，每組再分成4～5個小組，并考察各組的平均數，各小組的瓜個數、個數占比、皮重占比、瓤重占比、粒鮮重占比和粒干重占比等數據。由表1可以看出，籽瓜皮重占比在50%左右，瓤重占比在40%左右，籽粒鮮重占比在5%左右，籽粒干重占比在2%左右。分組數據顯示，瓜重集中在1 000~2 000g區域，粒長集中在1.60~1.70cm區域，有效粒數集中在50~100粒區域，百粒重集中在27.0~30.0g區域。集中在這一區域的瓜個數在50%~55%之間。出籽率（籽粒干重占比）與粒長（＞1.40cm）負相關、與有效粒數正相關，各組中出籽率最高的分別是瓜重≥3 000g、粒長1.40~1.50cm、有效粒數≥200粒、百粒重≥33.0g的瓜。

5討論

民籽一號的最典型特征是片大，百粒重、粒長這2項指標與民籽一號這一典型特征密切相關。因此，后續淘汰工作應遵循如下幾點：①明顯不符合品種特性的材料淘汰；②將粒長小于1.5cm的淘汰；③將百粒重小于24g的淘汰，淘汰完成后，將所得單瓜繁育材料按籽粒數進一步細分，以便計劃后續籽粒每份材料的小區試驗面積和工作量。淘汰的材料可保存起來，作為育種材料備用。

6致謝

試驗得到新疆農墾科學院作物所戰勇老師的精心指導，深表謝意！