趙同宇
1閱讀以下文字。根據要求寫一篇不少于800字的文章。
人們感悟人生,感悟歲月,感悟大地,感悟江河,感悟星辰,感悟日月……感悟:沒有星辰的西墜,哪來日月的東升?
人們贊賞春的生機勃發,夏的火熱激情,秋的悲涼肅殺,冬的冷酷無情……感悟:沒有秋冬的凄涼肅殺,哪來春夏的激情蕩漾?
人們探索宇宙,探索人生,探索真理,探索命運,探索生的奧秘,探索死的無奈……感悟:沒有失去的無奈,哪來得到的歡欣?
人生皆可感悟,事事皆可感悟。追憶逝去的往事,可以感悟生命的真諦……
要求選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2閱讀以下文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
有一次人們問丹麥物理學家玻爾教授:“你創建了一流的物理學派。有什么秘訣?”不料玻爾卻回答:“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。”聽到這個回答,大家都感到十分詫異和不解。
玻爾的回答確實出人意料,但仔細想想又在情理之中。
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3閱讀以下文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
哲理之于人生,時時相隨,事事蘊含,處處顯現。
“己所不欲。勿施于人”。難道“己之所欲”,便可“濫施于人”?
“逆境出人才”。難道“順境”就出不了人才?
做人堅持“行方”原則。難道具有潤滑功能的“行圓”策略就可拋棄?
“失敗是成功之母”,難道成功就不會是失敗之母?
人生,需要我們認真思考的哲理太多:德與才、苦與樂、美與丑、愚與智、榮與辱……
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4閱讀以下文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
笛卡爾說:“我思,故我在。”一個沒有思想的人,是可憐的:一個有思想而不能堅持的人,是可悲的。人是一根有思想的蘆葦。做一個有思想、能堅持、崇尚真理的人,是人生的一大追求。
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5閱讀以下文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”是于謙留下的一首婦孺皆知的詩——《石灰吟》。這首詩寫石灰經歷千錘百煉,烈火焚燒,仍然保持自身“清白”這樣一個品質。
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6閱讀以下的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
真理與謬誤是相鄰的,真理再向前邁進一步就是謬誤。智慧與寂寞是相鄰的,世界史上偉大的智者常常是十分孤寂的人。愛與憎似乎是相互排斥的兩極,它們其實是相鄰的,由熱愛到憎恨常常會發生在一瞬之間。
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7閱讀以下文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
有一次,甘地乘火車外出辦事,由于擁擠,他上了火車才發現自己的皮鞋掉了一只,而此時火車已經啟動。當時的印度正處于英國的殖民統治之下,印度人民的生活十分困難,擁有一雙皮鞋還是很不容易的。正當全車廂的人都在為甘地惋惜的時候,他卻做了一件令人不可思議的事情:迅速脫下另一只皮鞋扔到了車窗外。甘地的舉動讓所有的人都大惑不解,有人就問甘地:“為什么不想法找到掉了的那只皮鞋,反而把另一只也扔了下去?”甘地微笑著解釋:“我掉了的那只皮鞋,一定會給別人撿到,可這反而給那人增添了煩惱。現在,我把另一只鞋也扔了下去,那個人就可以擁有一雙而不是一只皮鞋了,他就會感到很快樂。而我也不必再為腳上的一只皮鞋而苦惱了,相反,我也會因為那個人的快樂而感到快樂。”
放棄對于我們來說。不是一件容易的事,但是當我們做到之后,所得到的快樂是無論什么都買不到的。學會放棄,會讓我們的生活變得更美好。
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8閱讀以下文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
有一段時間,在政治上受到打擊的丘吉爾整日神情抑郁,全家人看在眼里,急在心里。丘吉爾的一個鄰居剛好是畫家,家里堆滿了各種各樣的顏料、畫筆、畫布,以及畫好的作品,丘吉爾一家常常去欣賞那位鄰居的杰作。后來在家人的勸說下,丘吉爾開始跟他的鄰居學習油畫。
丘吉爾在政治舞臺上是個敢作敢為的政治家,可是對著那張干凈整潔的畫布,他半天都不敢畫一筆,生怕出一點差錯。那個畫家見了,索性將所有的顏料全倒在畫布上。丘吉爾一見那畫布上已經滿是顏料了,就拿起他的畫筆開始在畫布上任意涂抹起來。就這樣,丘吉爾畫出了他的第一幅作品。雖然并不完美,但那畢竟是一個很大的突破了。
從此,丘吉爾開始放開手腳畫畫。經過反復練習,丘吉爾終于在畫技上有了長足的進步。最后,丘吉爾不僅給畫壇留下了大量思維大膽、風格各異的油畫作品,而且還恢復了自信,東山再起,在英國甚至全世界的歷史上創造了一番驚人的業績。
如果沒有好的開始,我們不妨試試一個壞的開始,因為一個壞的開始,總比永遠沒有開始要好得多。
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9閱讀以下文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
清朝有一首描述人類欲望無止境的哲理白話詩:“終日奔波只為饑,方才一飽便思衣。衣食兩般皆俱足,又想嬌容美貌妻。取得美妻生下子,恨無田地少根基。買到田園多廣闊。出入無船少馬騎。槽頭扣了騾和馬,嘆無官職被冬欺。縣丞主簿還嫌小,又要朝中掛紫衣。作了皇帝求仙術,更想登天跨鶴飛。若要世人心里足,除是南柯一夢西。”
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責任編校曾向宇