加強思政環境建設　促進校園和諧發展

王麗君　張　穎

[摘 要]在建設社會主義和諧社會進程中，高校作為社會的一個重要組成部門，加強和諧校園建設至關重要，高等學校的和諧不僅影響社會的和諧，而且對社會和諧起到示范、引領和助推作用。因此，要大力加強高校和諧校園建設，核心在于始終貫徹落實科學發展觀念，堅持以人為本理念，大力構建和諧的高校思想政治工作環境，深入推進高校思想政治工作的和諧發展、科學發展、率先發展。

[關鍵詞]和諧校園 思想政治工作環境 科學發展觀

作者簡介：王麗君（1965-），女，天津市人，政工師。研究方向：思想政治教育研究；張穎（1983-）女，天津市人，助教。研究方向：思想政治教育研究。

“和諧”是社會主義的核心價值觀。構建社會主義和諧社會，是人與自然和諧相處的社會，是人與人、人與社會和諧相處的社會。在建設社會主義和諧社會進程中，高校作為社會的一個重要組成部門，加強和諧校園建設至關重要，它擔負著培養社會主義事業的建設者和接班人的歷史重任。高等學校的和諧不僅影響社會的和諧，而且對社會和諧起到示范、引領和助推作用。因此，要大力加強高校和諧校園建設，核心在于始終貫徹落實科學發展觀念，堅持以人為本理念，大力構建和諧的高校思想政治工作環境，深入推進高校思想政治工作的和諧發展、科學發展、率先發展。為培養更多合格人才，創造高水平的大學打下堅實的基礎，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

一、營造良好的輿論環境

黨的十七大明確指出“用科學發展觀統領社會發展”，和諧社會、和諧發展、和諧理論已經成為今后一段時期的思想政治工作的主旋律。因此，和諧的思想政治教育環境必須營造良好的輿論氛圍，使人人都認識到思想政教育工作的重要性，學校要把思想增值教育擺在一切工作的首位，教職員工要以高度的責任感教書育人、管理育人、服務育人。

首先，要在輿論上造成一種聲勢，使從事思想政治工作的人認識到這項工作使命感，當好稱職的靈魂工程師。要從輿論上形成這樣的局面：從領導到群眾都置身其中而不是置身度外，人人想著育人，人人關心育人，尤其是學校在各項決策的舉措中要體現出為思想政治工作開綠燈。

其次，重視網上輿論的引導作用。近年來互聯網已成為人們學習、生活的一種重要方式，網絡生活已經走入尋常百姓人家，特別是大學生的生活領域，因此，要有效引導網上輿論，發揮其方便快捷，信息量大、覆蓋面廣的特點，使之發揮有利大學生健康成長的積極健康的作用，避免消極作用的發生。

二、建設濃郁的文化環境

思想政治教育要突出校園文化建設，強調為大學生健康成長提供豐富的精神食糧。學校是精神文明的場所，在社會主義道德建設中，是首善之區，應成為示范點，輻射園，所以要高度重視建設好的文化環境，讓人們在良好的人文氛圍中誠信友愛、團結互助、和睦相處。

首先，要突出以人為本。堅持以人為本是科學發展觀的本質和核心，是科學發展觀的主要內涵，也是實現社會和諧的決定因素。在實際工作中強調要以實現人的全面發展為目標，使師生的素質得到提升，學校各方面的積極性得到充分發揮，這是優秀的文化功能所在。因此，要使思想政治工作更加有利于校園的和諧，人際關系的和諧，思想政治教育工作要為合格人才的培養起到奠基作用，為此，要形成良好的文化氛圍。

其次，要以理想信念教育為核心。中共中央總書記胡錦濤同志，在紀念長征勝利70周年大會上的講話中指出：“在艱苦卓絕的長征中，英勇的紅軍將士之所以能夠視死如歸，浴血奮戰，之所以能夠戰勝人世間難以想象的千難萬阻，就是因為他們訓中有著為人民解放和民族自由而奮斗的崇高理想和堅定信念。”我們要以胡錦濤同志的講話為指針，發揚紅軍長征精神，大力加強理想信念教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。這也應成為校園文化的作用。

第三，要開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育。胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，是馬克思主義道德觀的精辟概括,是科學發展觀的重要組成部分,是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針。要使廣大師生以“八榮八恥”為座右銘，時時處處對照檢查自己的言談舉止，在實踐中領悟“八榮八恥”，澄清是非、善惡、美丑的界限，明確堅持什么、倡導什么、抵制什么，加強自身修養，錘煉優良的品德，為促進良好社會風氣的形成與發展做出自己的努力。

第四，要以先進文化感召人。要充分發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。牢固樹立和落實科學發展觀,弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。要積極實施公民道德建設工程,培養良好的社會風氣。利用各種載體大力弘揚社會主義先進文化，諸如唱好歌、看好書、學英雄、憶傳統、參觀革命遺跡，追尋英烈祖基、觀影及征文等，使師生在這些活動中受教育，強使命、增干勁，從中獲取精神動力。

第五，要以高品位的校園精神環境影響人。校園環境建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發揮環境育人的作用，創設一個"時時愛教育，處處受感染"的德育環境。營造具有感召鼓舞作用、高品位的校園環境，使師生在汲取文化知識的同時，處處感受精神文化的潤澤，如矗立雕像、樓路命名、會場裝點、校歌、校訓、名人名言、校史展覽等等。

三、形成公平的競爭環境

在新形勢下樹立創新理念，勇于進取，努力探索思想政治教育的新思路，開創思想政治工作新局面。

首先，思想政治工作者要增強競爭意識。在社會主義市場經濟條件下，人們的競爭意識普遍增強，但是如何適應新形勢，在競爭日趨激烈的情況下，如何求發展、爭上流、創一流，這就要求思想政治工作者，要有強烈的進取心，敢于競爭、不斷提高、不斷發展。

其次要培養創新精神，建立良好的人際關系。在實際工作中，要善于思考，勇于求新，不被陳舊的思維定勢束縛，養成科學的創造性思維的習慣，求實、求新、求成。建立良好的人際關系，使思想政治工作成功的基礎，它是指領導與群眾的關系、師生關系、同事之間的關系，學生之間的關系等。使人人在蓉切合縣的人際關系中都能心情舒暢，誠心友愛，平等寬容、和諧相處，形成民主、和諧、團結的良好氛圍。

和諧是美的一種形態，和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以成就一番事業。構建和諧的思想政治工作環境，，必須堅持以科學發展觀念為統領，以創造和諧的高校思想政治工作環境為目標，堅持以育人為本，把人才培養作為根本任務，把思想政治教育擺在學校一切工作首位，但構建和諧的高校思想政治工作環境是一項長期的系統工程，構建和諧美好態勢依然任重而道遠，還需要我們每一個從事思想政治工作者孜孜不倦地去努力，去追求，從而為開創思想政治工作新局面提供有力的保證。

參考文獻

[1]胡錦濤·2006年10月22日《紀念長征勝利70周年大會上的講話》和《關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話》

[2]李家華·《思想道德修養》，人民大學出版社，2003年10月