從學生管理看高校法律文化建設

摘 要:伴隨著公民個人權利意識不斷增強，高校學生管理工作面臨著新的挑戰，出現了依法、守法、執法過程中的兩難問題。根據高校法律文化滯后性、工具性的現狀，應不斷增強師生法律意識，建立科學的學生管理制度，將法制教育與道德教育相結合，將法治化管理與人性化關懷相結合，創造和諧、有效的高校法律文化體系。

關鍵詞:學生管理;高校;法律文化

在社會日益法治化的今天，我們的“象牙塔”高等學校，在學生日常管理過程中的兩難問題日益凸現，學生管理領域面臨著法律上的極大困惑。因此對高校學生管理進行法律分析，采取有效手段解決法律文化現存的滯后性和工具性矛盾，成為一個迫在眉睫的問題。

1 高校學生管理中的兩難問題分析

1.1 學生管理中依法的兩難

近年來高校學生管理中，出現了一些實際問題在現行規章制度中無法可依的現象，也有一些高校自身的規章制度與相關教育法律法規相抵觸，甚至出現了學生因各種原因起訴高校的案件，社會反響較大。曾在劉燕文訴北大不發博士學位證書案中擔任代理人的何兵博士認為，學校的內部規定應慎重執行，如開除學生等應該首先得到立法通過。法學專家還指出，隨著時代的變化，很多道德層面的概念內涵也發生變化，當法律和道德沖突時，法律應當修改，界定得應該更清晰。

1.2 學生管理中守法的兩難

由于高校管理工作的特殊性與規范性，常常出現收集學生家庭成員的信息，公布學生的學業成績，公開批評和處分學生，廣泛發布處分學生的文件，收繳學生違禁生活用品如電磁爐、電熱水器等情況。……