情到真處文自美

卞建容

（鹽城市第一中學 江蘇 鹽城 224000）お

所謂“真情實感”，就是要求學生在作文中自然地表達內心對社會、人生、生活的真實感受，使感情的流露給人以真實感、真誠感，而不是附加感、裝飾感。“感人心者，莫先乎情”，文字的力量來自我們的思想和感情。真情是文章的靈魂，抒寫真情實感是一篇作文自成高格的關鍵因素。但是，綜觀學生的作文，在抒情方面確實問題不少。或虛情假意，矯揉造作，或機械模仿，情感失真，或衰退頹廢，表露偏執。那么，怎樣才能寫出“真情實感”，怎樣才能寫好“真情實感”呢？

一、 尋找“感動力”，大膽寫“我”。

現在的學生作文存在兩大毛病：一是流行空談，空話、假話、套話多；二是目光總是關注別人，不敢寫“我”。這就意味著這些作文勢必流于空而不真、華而不實，虛情假意。只有大膽寫“我”，寫“我”的生活，寫“我”的所見所思所感所悟，只有這樣才能做到“真情實感”。郁達夫說：“一粒沙里看世界，半瓣葉花說人情。”只要充分調動自己的情感，仔細回憶往事，認真品味細節，一定會陷入情不自禁的境界之中，便會使文章具有感人的力度。如2007年江蘇一考生用質樸的文筆觸碰心中最柔軟的地方，寫自己因家庭變故而產生的軟弱、自卑、孤寂、辛酸……由于直抒胸臆，敘述時于平淡、寧靜中包含豐富的情感內涵而使文章具有感人的藝術震撼力，文章最后寫道：

“我克制不住哭了，木訥的父親，他不知不覺中蒼老了，而我們終究要分離了。我的天空，沒有別人的絢麗多姿，卻因為有了父親，讓我自由而責無旁貸地翱翔。因為有了他，給了我足以支撐我一輩子飛翔的動力，那就是讓他過上幸福的日子，不斷追逐我的夢想。”

大愛無聲，這來自內心深處最真實的感受不僅寶貴，而且深刻，作文的題材無分新舊廣狹，只要能打動人類最基本最重要最珍貴的情感，那就是真正的好文章。

二、 要選好文章的“動情點”。

歌德曾經說：“從某種意義上說，每一首詩，都是一個給世界的吻。”生活是瑣碎的，寫真情實感不能理解為照搬生活的本來面目，要進行藝術的選擇與加工，要找準能夠打動讀者或者閱卷老師的動情點，也就是要選擇能抓住人心的事情。

在選材時必須堅持兩個原則：

1.真實原則。文章的選材要貼近生活，強調真實，一篇文章，如果材料失真，又談何抒寫真情，使人感動呢？當然，強調“真實”不是說不能虛構，不等于生活瑣事的簡單“拷貝”，而是說虛構的情節也應該符合生活的必然規律。這就叫“文學來之于生活并高于生活。”

2.細微原則。列夫.托爾斯泰說：“藝術起于至微。”這里的“至微”就是那些顯示人情美、人性美，能夠人人久久品讀的生動畫面，具有永久藝術價值的細節。人的成長變化往往是在一些不經意的小事上反映出來的，作文中只要抓住了體現真情的“動情點”，就能達到“一瞬傳情，一目傳神”的精妙境界。

三、 綜合運用多種表達方式。

要寫好真摯的感情，就必須綜合運用各種表達方式，最基本的是記敘、描寫、抒情要三結合。具體有這樣幾種方法：

1.“點染”突出法。“點染”是古詩詞中常用的一種藝術手段，在敘述、抒情性問題中，作者通過點明自己主旨的語句抒發對文中人、事、物、景的強烈感情。“點染”的句子可用于篇首、篇中和篇末，這些都是關鍵之處。2006年高考作文《老屋的女人》最后說：

“生無所息，創造生活；生有所息，只為更好地生活。我會努力，實現老屋里那個女人的夢。”簡簡單單的幾句話，就將文章點化，也深化了中心主旨！

2．“你”字傾訴法。為傾吐內心難以抑制的感情，有“你”作為傾訴的對象，拉近了作者與讀者的情感和心理距離，這個不同于“他”的“你”與作者有著千絲萬縷的聯系，是作者所熱愛、所懷念的人或物，通過與“你”的矛盾沖突和情感交流，比較容易抒寫作者的真情實感。2006年上海高考作文就直接命題為“我想握住你的手”，有篇文章全文就以“你”作為寫作對象：

“你的手，是那曾經握起手術刀的手，你的手，是那曾經彌漫著酒精氣味的手，然而如今，你的手，是‘筆落驚風雨的手，是那‘俯首甘為孺子牛的手，因此，我能夠體會，在那個年代，是民眾何等的麻木喚醒了你，并賦予了你充滿憤慨的靈魂！”

行云流水般的傾訴有利于抒發真情實感，有利于使文章在真實的基礎上生發出無限的文字魅力。