從毛澤東書童到書法大家

安　蕾

嗅著紙墨的味道穿過廳堂，一位儒雅的老人正在案臺前鋪紙、研墨。老人的書房四面書架，墻上、地下全是書法作品，沙發上是滿紙未干的墨跡。古色古香的書房對于習慣了現代化辦公的人們來說，少了幾分浮躁，多了幾分沉淀的文化禪意。

老人臥室的床頭桌前，擺著一幅毛主席的肖像，鏡框被擦得一塵不染。

曾作為毛澤東主席“書童”的王文祥今年已68歲高齡了，接受《記者觀察》專訪時，他氣質儒雅，神采奕奕。

毛澤東書童

“毛主席喜歡看古典類藏書，比如說《二十四史》，”王文祥轉過身子指向自家書櫥的最上方說道，“毛主席看這本書看了很多遍，幾乎是不停地、反復地閱讀。”對此，王文祥十分感慨。而第一次見到主席的場景，也讓他一輩子不能忘懷。

這還要追溯到王文祥在南開讀大學的時候，他的畢業論文《文學作品中塑造新英雄人物的意義》，經時任中央辦公廳副主任田家英幫助修改后，在當年的《大公報》上發表了出來。1964年王文祥從南開大學畢業后直接被選中，分配到了中央辦公廳工作，他的伯樂就是田家英。田家英把王文祥安排到中南海后樓，為毛主席管理圖書。毛主席對古今中外的書籍涉獵極廣，所以王文祥的日常工作就是購買大量的圖書或到北京圖書館借書，然后分類管理、上架。

田家英同志喜歡閱讀，經常去后樓借閱圖書，于是，他跟王文祥的關系日漸親密。在田家英負責編輯《毛澤東選集》和準備撰寫《清代通史》時，就是王文祥一直接送和陪同他。田家英看王文祥寫的一手好字，就讓王文祥協助自己管理資料。每到周末，二人就一起去東西琉璃廠為毛主席購置書籍。田家英親切地稱王文祥為“毛主席書童”，后來王文祥又被稱為“毛氏書童”。

轉眼，王文祥來到中南海已經有些時日了，一次，田家英問他在這里習不習慣，王文祥半開玩笑地回答：非常習慣，但他做夢也想見一下毛主席！

王文祥笑著回憶，當時在中南海工作了幾十年都沒見過毛主席的人多了，他那時候特別渴望見一見偉大領袖。隨后，王文祥多次纏著田家英央求給他一次與主席見面的機會，起初田家英只是故作神秘地讓他等待，但沒過多久，機會終于來了。

一天，田家英讓王文祥去東西琉璃廠買些書法碑拓和書帖，然后等待毛主席從外地回來時給送過去。王文祥心里很激動，跑遍北京大小書店，買了一大摞書法碑拓和書帖，與田家英一起去了毛主席的辦公室。田家英人未到聲先到：“主席啊，您要的字帖都找來了，我還給您帶來一個小書童，南開大學高材生，他書法寫得挺好啊！”這時主席正安靜地坐在沙發上一邊看書一邊思考。

王文祥至今仍清楚地記得見到毛主席的每個場景和細節，“毛主席看到我們進來，就往前欠了欠身。主席的目光很犀利，眼里有種威嚴。他伸出他的大手，一邊與我握著手，一邊操著濃重的湖南口音問我話。毛主席說話的節奏很緩慢，聲音很悠揚。”在向記者講述這段故事時，王文祥神采飛揚，不自覺地加入了肢體動作，對毛主席問話時的表情、動作甚至毛主席的湖南話都模仿得惟妙惟肖。

毛主席問王文祥：“你叫什么名字啊？”

王文祥答道：“我叫王文祥。”

毛主席一邊用手比劃著，一邊說：“三橫王？文化的文？吉祥的祥？”

王文祥連忙稱“是”，手激動得有些發抖。

毛主席似乎看出他很緊張，就打趣地說：“你的名字很好，搞文化一定吉祥。”

主席的這番話立即釋解了王文祥的緊張情緒，說得田家英和王文祥都忍不住笑了。

田家英接著說：“小王書法寫得挺好。”主席打量了一下王文祥，說：“你書法是學顏體？柳體？還是什么體？”王文祥回答：“我什么體都學，特別喜歡您老人家的書法。”主席笑著說：“不要學我的，學歪了，要學大家的。把字寫規矩了，再寫其他體。”王文祥對這段話印象特別深，這些話讓他感受到了主席的寬容和大氣。

這一面讓王文祥終身難忘。他告訴記者，在走出主席辦公室的一剎那，他激動得眼淚都掉下來了，每當回憶起這段經歷時，他總是激動不已。

自此，“毛氏書童”成了他的另外一個名字，特別是在動蕩時期，這個稱號和這段經歷一直鼓勵著他成長、堅持，在和平年代也猶如一盞溫暖的燈，照耀著他前進。

中南海秀才

正是在王文祥作為毛主席書童的這段日子里，他和胡喬木同志也結下了深厚的友誼。而他們也是因為圖書結緣的。

胡喬木時任毛主席的秘書，經常到各地出差，出差的同時也不忘買些珍貴的書籍給毛主席帶回來。很多世界名畫和很難找到的珍貴書籍都是胡喬木自費購買，空運回后樓的。胡喬木經常與王文祥一起在圖書室工作。

王文祥回憶，胡喬木是很勤奮的一個人，在中南海周日起的最早的就是他。他總是一個人在圖書館靜靜地看書，有時來得比王文祥還要早，經他們二人之手整理的圖書室總是很有條理，需要的、缺少的各種書目都會隨時補充進來。眾所周知，胡喬木是黨內的“大秀才”，學識淵博，他寫的眾多詩詞都曾是經王文祥之手先譽清后再送給毛主席審閱。比如，1965年第一期《紅旗》雜志和《人民日報》發表的胡喬木的古體詩詞，就是經過毛主席的審閱和王文祥的譽清才刊登出來的。

文革期間，王文祥被打成“某某親信”和“某某余黨”在五七學校勞動改造10年。在這艱苦的10年中，唯一支撐王文祥的是“剛如壯士舞劍，柔若美女曼舞”的書法。回憶這段艱苦的日子，王文祥笑稱：“看管我的人逼我寫‘檢查，我就當成練習書法了。我給那些人唱《三岔口》，以此來緩解緊張氣氛，那些人也就不怎么為難我了。書法在那個時候就是能幫我稀釋苦難的忠實伙伴。”

文革后期，王文祥抱著巨大的勇氣決定為真實的歷史振臂一呼。他上書黨中央，寫了《中辦冤案何其多》《中辦五七學校怎樣迫害革命老干部》等文章，為楊尚昆等領導同志呼吁平反。楊尚昆因此對王文祥大加稱贊：“你這個中南海秀才，會寫文章，你的文章為清算‘四人幫罪行提供了炮彈，你為黨立了一功！”

十一屆三中全會后，王文祥先后在人民大會堂、國家進出口管理委員會、全國人大常委會、中央統戰部工作。在這期間，王文祥發表了很多實用性的著作：《經濟特區》《臺灣手冊》《港澳手冊》《香港澳門百科大典》《沿海開放城市和經濟特區手冊》《對外承包工程勞務合作》等，共出版圖書1200多萬字，編審圖書200多本。

王文祥說：“每一本書的發表都是一部歷史，那時很多人都不懂，接受不了外來的經濟和文化。比如我寫的對外勞務輸出的書就輾轉很多次才得以刊發。”

教育為重

王文祥的生活一直與書法緊密相連。他現任中國書畫家聯合會執行主席兼秘書長、世界書畫藝術家聯合會主席、世界收藏家協會副主席兼中國總會會長等。書法作品多次作為國禮贈給美國前總統老布什、克林頓，朝鮮領導人金正日，泰國前總理差信、頌差等，并被許多世界著名收藏館加以收藏。

退休后王老仍然一直勤于練習書法，每日工作十五六個小時，寫出了《十體毛澤東詩詞》。據了解，一人寫出10種書體，并用甲骨文寫出《毛澤東詩詞六十首》，這在書法史上還屬首次。

王老還致力于書法理論的研讀，他強調楷書是學習書法的基礎，“行草書圣毛主席的字也是從楷書學起的”。“現在我心里只有一事不安，就是子孫后代的書法教育。如今有很多書法家太過浮華，擅于炒作，沒有責任心甚至以丑陋病怪為榮，對真正熱愛書法藝術的人造成了嚴重的影響，損壞了祖宗留下來的文化財富。”

王文祥憂慮的原因有二：其一，書法已經從中小學的課堂上淡出；其二，“以職論價”“送禮買官”等不正之風時有發生，改變了社會風氣，使人們不再潛心鉆研學問、研究書藝。更有一些缺少社會責任心和基本功、胡勾濫抹到處招搖的“名家”誤人子弟。

在王文祥的心里，教育是一項任重道遠的事，值得社會上的所有人來維護它的純凈和穩定。

即將離開的時候，王文祥潑墨揮毫寫下墨寶作為對《記者觀察》及記者的支持和鼓勵。這個與偉大領袖毛主席有深厚淵源的老人，仿佛依舊是那個在中南海后樓圖書館中的青年，溫文儒雅中是認真且堅持。