高校教師聘任制實施中存在的問題及解決對策

摘要：簡要分析高校教師聘任制實施過程中存在的問題，并結合問題提出完善的措施和建議。

關鍵詞：聘任制；高校；教師；改革

中圖分類號：G471

文獻標志碼：A

文章編號：1002--2589(2009)05—0155—02

進入21世紀，高科技已逐漸滲入到經濟的各個領域和社會的各個層面，高等學校的水平在某種程度上反映著一個國家科學技術文化的水平。科教興國戰略在本質上是人才強國戰略，國以才興，政以才治。加強高校人才隊伍建設，努力營造有利于優秀人才脫穎而出、人盡其才的制度環境，就需要不斷深化高校人事制度改革。高校教師的聘任制改革就是人事制度改革的核心。

一、高校實施教師聘任制過程中存在的問題

(一)崗位設置不合理

崗位設置是聘任制的前提，所謂崗位就是根據學校的發展所必須設置的工作位置。高校的崗位設置必須著眼于學校的學科建設和整體發展，以及教職工隊伍整體素質的優化成長。從學校的具體運作來看，崗位設置最根本的目的就是使教師設崗的原則與學校承擔的任務及學科的需要相適應。統籌兼顧教師隊伍發展的近期目標和長遠目標。同時做到結構優化、高效精干。但是，目前高校崗位設置出現了不合理現象，存在的問題有：崗位總量過多或者過少；重視重點學科的崗位設置不能兼顧一般專業、學科和教學單位的發展；不能做到動態管理，不能優化崗位配置等。

(二)聘任制流于形式

1、聘任公平性的缺失。公開招聘是全員聘任制的核心，其基本原則是：“公平競爭、雙向選擇、擇優上崗”，在一定的范圍內公布崗位及職責，在單位內外公開招聘，以公平、公正、競爭的原則擇優上崗。……