外語教學中的文化教學

摘要:從語言與文化之間的關系和目前學習者的英語現狀的角度，論述了外語教學中文化知識傳授的必要性。教師可以結合各種教學技巧來培養學生的跨文化交際能力，但同時也要處理好文化教學和語言教學，母語文化和目的語文化之間的關系。

關鍵詞:文化教學;跨文化交際能力;語言

中圖分類號:G424文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)09—0176—02

目前，隨著語言與文化研究的不斷深入和外語教育理論的發展，人們對語言與文化，語言教學與文化教學的關系等問題有了新的理解和認識。語言教學必須和相應的文化教學有機的結合起來，才能達到現代外語教育的目的。但是怎樣在有限的課堂時間里把文化教學融合進去，如何正確處理語言教學和文化教學的關系等問題還是有必要作些探討的。

一、必要性

目前，在英語教學中融入文化教學是必須的，主要有三個原因:首先，文化和語言是密不可分的。語言與文化的關系是相互依存、同時發展的。所以文化是語言教學的背景，語言教學不可能脫離文化。

第二，文化教學可以培養學生跨文化交際的能力。很多語用性的錯誤是由于對英語文化的不了解。目前的現狀是當學習者同以英語為母語的人交流時，由于缺乏相關聯的文化背景，非但達不到交際的目的，還可能會招致談話者的反感或更嚴重的后果。外語教學的目的既要向學生傳授語言知識，培養學生的語言能力，又要對其進行文化移入，文化教學與語言教學相結合，可以成為實現這一目的的有效手段。……