當代大學生如何打開幸福之門

摘要:從幸福的范疇闡述著手，探討什么是真正的幸福。分析當代大學生幸?？皯n的現狀，探討如何幫助大學生打開幸福之門，充分發揮思品課程的優勢。重塑大學生的理想與信念是大學生獲得幸福的根本;確立人生目標，提高大學生的生活能力，是大學生實現幸福的基本途徑;對大學生進行道德教育，提升道德境界，培養健全的道德人格，是增強大學生幸福感的本質要求。

關鍵詞:幸福;快樂;道德

中圖分類號:B82文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)09—0170—02

幸福是人類不懈追求的終極目標，什么是幸福?人如何才能獲得真正的幸福?這是一個當代大學生值得思索的難題。對這一問題的不同認知會直接關系到大學生的學習與生活狀況，甚至對以后的工作乃至整個人生都有重大影響。

一、幸福是什么?

恩格斯曾經指出，每個人都在謀求幸福，這是顛撲不破的。當問及幸福是什么?古今中外思想家眾說紛紜、莫衷一是，可以說幸福是一個萬古常新的倫理學難題。給幸福下一個確切的定義是困難的，因為對幸福的理解，不同時代、不同文化背景、不同生活境遇中的人有不同的感受、不同的視域、不同的向度和不同的人生觀、價值觀?？档旅鎸π腋５母拍钣枰远x曾哀嘆道:“不幸的是:幸福的概念是如此的模糊，以至雖然人人都想得到它，但是，卻誰也不能對自己決意追求或選擇的東西，說得清楚明白、條理一貫?！盵1]從古希臘、先秦到近現代，幸福一再成為實踐理性的論題?！?br>