超越夢想的平臺

近兩年，無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在探索中不斷尋求發(fā)展之路，形成了“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作”的教學(xué)模式。“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作”發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢，共同培養(yǎng)社會與市場需要的人才，是高職教育辦學(xué)的顯著特征之一。

2007年4月，學(xué)校成立虛擬現(xiàn)實(shí)工作室，工作室由專業(yè)教師和學(xué)生組成，成立至今我們主要致力于三維建模技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的研究，并參與一些對外項(xiàng)目的制作。

2007年，學(xué)校購買了中視典公司的VRP-Builder虛擬現(xiàn)實(shí)編輯器軟件，并先后合作完成了《數(shù)字寄暢園》和《數(shù)字旅商》兩個主要項(xiàng)目的制作。

數(shù)字寄暢園

數(shù)字寄暢園以無錫名園——寄暢園為主要場景，寄暢園是我國著名的古典園林，已有近五百年的歷史了。它不僅有著一般的游賞價值，更具有寶貴的藝術(shù)和文物價值，因此被列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

數(shù)字寄暢園是無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)工作室制作的首個完整項(xiàng)目，學(xué)校與北京中視典公司合作后的首個項(xiàng)目。由于首次嘗試制作一個大型的虛擬場景，場景中主要建筑多為古代建筑，場景的復(fù)雜度與難度也隨之增加。三維建模的工作是個煩瑣的工作，建模的軟件和方法又有很多，由于對于實(shí)體的建模要求在初始之初掌握理解的不夠，在工作進(jìn)程中也走了不少的彎路。在項(xiàng)目的制作過程中，工作室面對的問題主要有兩方面:一是測量，由于古建沒有CAD圖紙，場景中所有的建筑只能靠目測或者是照片測量，這就使場景難免存在比例失調(diào)的問題;二是模型與三維環(huán)境的融合，由于本項(xiàng)目的場景較大而且模型較細(xì)致，數(shù)據(jù)量很大。為此我們經(jīng)常咨詢中視典的技術(shù)人員，并且利用暑期和業(yè)余時間參加了北京中視典公司舉辦的針對正版客戶的VR-Platform軟件培訓(xùn)班，以及一些的專題講座與活動。內(nèi)容充實(shí)的培訓(xùn)與講座讓我們受益匪淺，獲得了許多項(xiàng)目制作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過一段時期的摸索，我們采用簡化模型，細(xì)化貼圖的方法，較好地解決了這個問題，這實(shí)際上是把三維建模中大量的細(xì)部工作轉(zhuǎn)化到二維的貼圖收集加工上來了。

數(shù)字旅商

數(shù)字旅商是目前為止學(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)工作室最為成功的虛擬現(xiàn)實(shí)作品，該項(xiàng)目來源于江蘇省現(xiàn)代技術(shù)教育研究所立項(xiàng)的省級課題《基于VRP的虛擬校園的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》，學(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)工作室承擔(dān)該課題的研制開發(fā)工作，嘗試自主開發(fā)和設(shè)計(jì)一個功能完善的數(shù)字校園系統(tǒng)。有了首個項(xiàng)目的制作經(jīng)驗(yàn)，本項(xiàng)目的制作要順利許多。

目前數(shù)字旅商已基本制作完成，為了滿足用戶的更多需求，使數(shù)字校園系統(tǒng)更加完善，在中視典公司的協(xié)助下通過VRP-IE(VR-Platform 三維互動平臺下的IE互聯(lián)網(wǎng)瀏覽工具，Web3D中的一員)將VRP編輯器中的數(shù)字校園編輯成果轉(zhuǎn)換成Web格式，發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)，使更多的用戶能夠更加方便快捷的觀看。

與北京中視典公司的合作，不僅提高了學(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)工作室教師的專業(yè)水平，同時也為學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生提供了很好的實(shí)踐與就業(yè)平臺。2009年，雙方正在醞釀著新的合作模式，訂單式的人才培養(yǎng)，為企業(yè)輸送更多的技術(shù)人才是我們共同的目標(biāo)!