職校創(chuàng)業(yè)園：小老板的孵化器

“十一五”以來，江蘇高舉職教富民的大旗，大力推進創(chuàng)業(yè)教育。省教育廳通過行政推動、改革課程、普遍推動，典型示范等，全方位培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。特別是以推動學校創(chuàng)業(yè)園建設為抓手，打造學生創(chuàng)業(yè)舞臺。全省各地的職校創(chuàng)業(yè)園區(qū)已真正成為小老板的孵化器。到目前為止，全省已有9189名在校學生創(chuàng)辦企業(yè)1356個。

前幾期我們陸續(xù)走進了揚州商務高等職業(yè)學校、常州建設高等職業(yè)技術(shù)學校、通州職業(yè)教育中心校以及鹽城市高級職業(yè)學校的學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)，了解到他們各自的特色情況，體味了學生們在創(chuàng)業(yè)成功背后的成長故事。

本期我們將連線無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校、常熟職業(yè)教育中心校，分享他們創(chuàng)業(yè)園區(qū)實踐的成功經(jīng)驗。

創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，創(chuàng)業(yè)完成富民。創(chuàng)業(yè)教育實踐已成為江蘇職業(yè)教育培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的江蘇人的重點平臺和抓手;創(chuàng)業(yè)教育實踐真正地引導職校生在校創(chuàng)學業(yè)、職場創(chuàng)事業(yè)、商場創(chuàng)產(chǎn)業(yè)。

讓我們吹響青春的號角:創(chuàng)業(yè)吧!