非會計專業基礎會計學課程教學改革的探索

[摘 要] 《基礎會計學》是經濟管理類非會計專業的一門專業基礎課，本文就如何針對非會計專業的特點有效的實施基礎會計學教學提出了改革建議。

[關鍵詞] 非會計專業 基礎會計學 教學改革

《基礎會計學》是經濟管理類非會計專業的一門專業基礎課，其教學過程大致可分為理論教學和實踐教學兩個階段。理論教學的目的在于向學生傳授基本的會計理論和方法，為后續其他專業課程打下堅實的基礎；實踐教學的目的在于鍛煉學生的動手能力，更好地將理論見之于實踐。如何對這些非會計專業學生實施基礎會計教育，達到理想的教學效果，是亟待解決的現實問題。本人根據近年來的教學體會，就非會計專業的《基礎會計學》課程教學改革總結出以下幾點體會：

一、教學目標

教學目標是否明確，直接影響著教學改革的進行。在傳統的非會計專業會計教育中，往往沒有嚴格區分會計專業和非會計專業不同的教學目標，會計專業培養目標主要是會記賬、算賬、報賬以及用賬的會計專門人才，非會計專業會計教育的目標不是培養會記賬、算賬、報賬的會計人員，而是培養懂會計、會用會計的特定專業人才，不能只是就會計而論會計，應該結合所學專業的特點，把握好會計對各非會計專業的作用，應該從非會計專業的角度來認識會計、學習會計，而不是象專業性會計教學強調會計處理的方法與技術。

二、教學內容

傳統的非會計專業的基礎會計學教育沒有結合各專業的不同特色，沒有根據各專業的需要確定教學內容的重點，會計教師對貿易、金融等非會計專業的培養目標、專業特色等缺乏必要的了解，致使非會計專業基礎會計學教學內容與會計專業基本相同，無法體現出非會計專業在培養目標上的不同要求，缺乏特色和創新，針對性不強，內容的完整性也有一定的不足。因此，對非會計專業而言，基礎會計學的教學內容不應該照搬會計專業的內容，教學側重點不應該是掌握如何進行會計核算，而是要讓學生以會計規范為基礎，以會計報表為目的理解會計原則和實質，增強學生利用會計信息來分析本專業相關問題的能力。內容上與會計專業的基礎會計學主要講授簿記方法不同，重點應是講授會計學概論，包括會計法規、會計基本原則、會計假設、會計循環、會計報表等內容，還可以結合各專業的特色，專設相關章節，以滿足其需要。應強調綜合性和完整性，使學生能夠在一個較短的時間內對會計有一個整體的理解，建立學生學習的信心和興趣。

三、教材

由于經濟環境的變化較快，會計相關法規、制度、知識也隨之加速更新，而會計教材的編寫遠遠落后于其更新速度；教材體系不配套，只有教材，沒有適應的教材大綱和輔導書；教材的選用沒有體現專業特色，目前的教材更注重介紹“如何做會計”，在教材的難度深度上，以對會計專業學生的標準來要求非會計專業，偏難，不太適宜非會計專業的教學需要。應該選用與非會計各專業密切相關的，跟蹤學科發展動態的完整的高質量的教材。

四、模擬實踐

首先應端正思想，提高對非會計專業實踐性教學環節重要性的認識。在會計模擬實踐中，應采用手工會計處理與計算機電算操作相結合的方式，完善校內的手工模擬實訓環境，建立企業校外實習基地。根據實踐教學計劃，結合實踐基地的實際情況，編寫具有實用性和先進性的實踐教學教材。

五、教學手段和方法

傳統的灌輸式的教學方法不利于調動學生的學習興趣，也不利于學生綜合素質的培養。基于此，很多學者提出了改革教學方法，諸如案例教學、雙向式教學、啟發式教學法、討論式教學法、專題式教學法、模擬教學、情景式教學以及計算機輔助教學等多種教學方法。應針對非會計專業各專業的特點，結合師資等情況采用適合各專業的方法。建立和完善網絡教學，充分發揮多媒體等教學設備和手段的優勢，改變以往的“填鴨式”的教學方法和教材加粉筆的教學手段，以調動學生的學習興趣，提高教學質量。

六、課程考核方法

現行的考試制度，學生對某一課程的學習成績，通過期末一次考試定乾坤，這一考核方法既不能完全考出學生的真實水平，也不利于學生對知識的掌握。對非會計專業基礎會計學課程的考試應定位于：結合平時考察、期中測驗、期末考試及模擬實踐技能考核、解決與本專業相關問題能力等項目全面評估學生，改變只局限于筆試的傳統評估模式。積極編寫基礎會計模擬標準化題庫，并制作相應的軟件，在計算機上進行考試，對學生專業素質進行整體考核，有利于激發學生的創新熱情，提高學生的綜合能力。

七、師資隊伍

會計及相關專業是和企業實務聯系非常密切的專業，但大多教師與企業實際接觸較少，實踐經驗不多，造成教學效果不佳。因此，應該建設一支結構合理、素質優良、專兼結合的基礎會計學教師隊伍。應逐步創造條件把教師尤其是青年教師送到企業或事務所進行鍛煉。

參考文獻：

[1]李 文 孫 艷:對在會計學科教改中實施素質教育的探討.哈爾濱商業大學學報(社會科學版)，2001，12

[2]余倫芳:我院非會計專業會計學課程教學改革探討.重慶商學院學報，2000年第2期

[3]曾月明:“基礎會計學”教材內容編寫探討.江漢石油學院學報(社科版)，2001年12月第3卷第4期