《西江月》中的“說”作何解

初中語文（人教版）七年級上冊第三單元選取了辛棄疾的《西江月》一詞，在《教師參考用書》上對“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”作了這樣的解釋：“田野間彌漫著稻花的香氣，水中的青蛙不斷地鳴叫；一路上都可以聽到出來納涼的人們在談?wù)撝衲甑呢S收?！焙茱@然，編者把詞中的“說”字當作“談?wù)摗眮斫忉屃?，而課本并未對此作出解釋。對此筆者有不同的看法，提出來與廣大同仁交流。

我們可從以下角度來分析：

首先，從“說”字的意義來看。在《簡明古漢語詞典》中，“說”作為動詞的意義有以下幾種解釋：①說明，解釋；②講；③告訴；④說法，言論；⑤責(zé)備，批評；⑥說合，介紹。《辭源》中也指出：“說，從言，兌聲，本義是用言語解說、開導(dǎo)、說明?！睆闹形覀儾浑y發(fā)現(xiàn)，不論是“說”的本義，還是引伸義，都是強調(diào)動作的一方向另外一方表達思想內(nèi)容的一個動作過程，而不是動作雙方或多方交流的過程。因而，把“說”理解為人們雙方的交流、談?wù)摚@然是有違“說”的本義的。

其次，從意境的營造看。古代詩人很講究對詩歌意象的塑造和意境的營造，并通過運用多種技巧手法來達到營造意境的目的。其中以動襯靜是詩人經(jīng)常用的技法，如王籍的《入若耶溪》“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，就是很好的例子。而《西江月》正是采用了這樣的技法，詞中為我們營造的是一種恬靜優(yōu)美的鄉(xiāng)間夏夜景色。在詞中我們聽到了“鵲驚”、“蟬鳴”、“蛙聲”等這些夏季特有的聲音，但我們不會感到喧鬧，恰恰相反，這些聲音反而更增加了鄉(xiāng)間夏夜的靜謐。但如果把“說”當作人們納涼時的談?wù)摚囊怪屑尤肓巳说男鷩W，將使靜謐的環(huán)境遭到破壞，不利于意境的營造。

再次，從全詞的內(nèi)容看?！段鹘隆吩}目是《夜行黃沙道中》，從詞中的“半夜”、“明月別枝”我們可以知道，記敘的是作者深夜在鄉(xiāng)村中行路所見到的景物和所感到的情緒。而以古人的生活條件，誰會在深夜中在稻田中談天說地呢？詞的上闋應(yīng)該是側(cè)重寫夏夜特有的景，不會寫到人的活動；而詞的下闋，寫到“個星”、“點雨”，說明夏雨將至，而此時作者的心中急切要找到個避雨之所，一個“忽”恰恰表達了作者當時由見不到人煙到看到舊時茅店的喜悅心情。這個“忽”字，使詞的上下兩部分形成一種對比，前部分側(cè)重寫鄉(xiāng)間景的優(yōu)美，后部分則側(cè)重表達鄉(xiāng)間情的溫暖。因而，詞中的“說”，不應(yīng)該是人的活動。

那么，如何解釋“說”呢？本人認為還是從字的本義入手，即是說明、表明之意，整句的意思應(yīng)理解為：“田野間彌漫著稻花的香氣，說明（表明）今年又是一個豐收年。”

（作者單位：章丘市第二中學(xué)）