論就業導向下工商管理類專業實踐教學體系構建

基金項目：徐州工程學院2008年度高教研究課題“工商管理類專業應用型人才培養實踐教學模式研究”（課題批準號：YGJ0866）

[摘要] 作為培養工商管理類專業應用型人才的重要途徑， 以就業為導向的實踐教學體系的構建正越來越受到重視。本文闡述了工商管理類專業實踐教學體系構建的基本要點，包括總體目標、主要任務和內容體系，并詳細介紹了組織實施及保障條件。

[關鍵詞] 工商管理類專業 實踐教學 應用型人才

一、引言

改革開放以來，隨著管理活動日益系統化和專業化，對管理類人才的需求不斷增加，并提出多方面、高層次的培養要求。然而，目前從工商管理類專業畢業生就業情況來看，畢業生的綜合能力、發展潛力、自我認知和由此形成的就業期望，與用人單位在聘用、使用人才方式之間存在著沖突。有關調查表明，多數用人單位認為工商管理類本科畢業生政治素質較好，工作態度認真，責任心強，但是實踐和創新能力不強，無法充分發揮自身優勢。

就高校而言，為了主動適應和調整人才供需之間的動態平衡，就需要著重培養學生的應用和實踐能力，提高學生全面素質，將專業深度與廣度有機結合，拓寬專業的適應面。而構建科學、合理的實踐教學體系正式實現上述目標的關鍵環節。下面結合高校工商管理類專業的特點，對該專業實踐教學體系的構建進行探索。

二、工商管理類專業實踐教學體系的構建

1.總體目標

構建工……