化學教學中的環保教育初探

環境保護問題是人類面臨的三大問題（人口、能源、環境）之一，當前，全球性環境與生態狀況的持續惡化已引起世界各國政府和人民的密切關注，保護環境已成為全人類的共同事業。環境保護問題已越來越為世界各國所重視，環境意識已成為當代人類文化素質的重要組成部分，并成為衡量一個國家，一個民族乃至一個人的文明程度的重要標準。隨著工農業生產的發展，化學污染物對環境，對人類健康，對社會發展的危害，越來越受到全社會的普遍關注，保護人類的生存環境已成為人們的共同呼聲。中學階段是一個人成長和發展的關鍵時期，中學生是21世紀國家的棟梁，結合學科特點，在中學化學教學中加強對學生的環境保護意識的教育具有潛移默化的作用，因此，寓環境保護教育于化學教學之中是每一位化學教師義不容辭的責任。

在中學化學教學中，怎樣滲透環保教育，我們認為應主要從以下幾個方面進行。

一、結合教材內容進行環保教育，培養學生的環保意識

中學化學課本中有一百七十多個化學實驗，多屬于有毒、易燃、易爆物的制取及性質實驗，同時又接觸到了工業制硫酸、硝酸、合成氨工業、煉鐵、煉鋼、電解、電鍍等化工生產過程，可進行環保教育滲透的內容很多。在每章、每節的教學時，應加強對環保教育的滲透，從化學角度出發，講明污染源的生成及危害原理，使學生知其然，也知其所以然，從原理上明白危害的原因及防護措施。例如講到水污染時，應重點講明白水污染的污染源主要是含有金屬離子的工業廢水的任意排放及農藥的使用。常見的重金屬離子為鋇離子、汞離子、銅離子、鉻離子等。這些重金屬離子可使生物體內蛋白質凝固，一旦含有這些重金屬離子的水被人飲用，則會使人體中運輸血液的血紅蛋白凝固而導致缺氧，使人窒息死亡。又如在進行有關“酸雨”的教學時，重點講明形成酸雨的原因是由于工業上酸性氣體如硫的氧化物、氮的氧化物等工業廢氣的大量排放所致。結合我國南方省份多“酸雨”的事實，使學生明白，“酸雨”可使地表水質酸化，毒害魚類及水生生物，使土壤酸化，農業減產，腐蝕建筑物，破壞名勝古跡等。通過在化學課堂上環保教育的滲透，既能對學生拓寬知識面，又能使學生認識到環境污染的嚴重性，加強學生的環保意識。

中學化學教材中，涉及環保知識的內容不少，教師要把這些內容的教學與環境保護教育有機地結合起來，做到適時，適當。在教學進程中，當講到涉及環保知識的內容，如：氧氣、二氧化硫、氮的氧化物、電鍍、電解、金屬的冶煉、煤、石油等內容時，就應及時向學生進行環保教育，強調環境與人類生活的密切關系，使學生明白，為了不讓環境污染威脅人類自身的生存，就一定要保護環境。在教學中可適當補充一些內容，介紹一些實例來加深印象，拓寬視野。

二、聯系地方環境狀況，加強環保教育

在化學教學中除了結合課堂內容進行環保教育滲透外，還可緊密聯系當地實際，給學生介紹本地區的資源特點、工業狀況、環境現狀以及本地區突出的環境問題。我們海南島地處祖國南海之濱，20年來，社會經濟得到前所未有的飛速發展，洋浦經濟特區內有煉油廠、紙漿廠等工廠，如果無節制地排放污水，將使得美麗、富饒的新英灣、北部灣變得不再那樣光彩奪目。使學生了解到港灣水質的污染不僅阻礙了水產養殖業的發展，而且給生態系統造成了重大危害，嚴重危及了人體的健康。同時也讓學生了解到在國家和地方政府及環保部門的努力下，松濤水庫周邊環境的污染問題得到有效治理，使庫區綠水青山再現在我們面前。這些耳聞目染的環境狀況都是對學生進行環保教育的良好素材。通過這些看得見、聽得到的素材，使學生更加增強了對環境的保護意識。

三、在課外活動中進行環保教育

把環境保護教育與豐富的第二課堂活動相結合，以適應中學生求知欲望強烈、思想活躍、興趣愛好廣泛的特點。例如結合課本中環境保護的內容，讓學生利用假期到附近工廠進行參觀訪問，實地考察，通過參觀考察和社會調查（如參觀造紙廠、水泥廠、化工廠，調查周邊的水環境等），使學生了解周圍環境污染的原因及治理對策，在進行環境保護教育的同時，也增強和提高了學生的社會實踐能力和分析、解決實際問題的能力。我們組織學生成立化學興趣小組，利用閑暇時間對空氣及附近工廠的廢水進行采樣分析化驗，指導學生開展環保科技活動，寫出有關環保方面的調查報告。另外，還組織學生開展環境保護小論文競賽，舉辦環境保護知識講座，利用櫥窗、黑板報、墻報進行宣傳和展覽等，寓環境教育于知識性、趣味性的各種活動之中。這樣一方面使學生把課本中學到的知識得到鞏固和升華，另一方面引起了廣大學生對環境問題的關注，增強了參與意識。

環境污染問題是一個全球性的問題，不是一個人能夠解決得了的，它需要全人類都來關注。作為中學化學教師，在教學過程中加強對學生進行環保意識的教育是我們義不容辭的責任。我們應轉變“應試教育”為“素質教育”，寓環境教育于化學教學之中，為我國乃至全球環境教育的發展作出貢獻。

綜上所述，環境保護教育，只有上下一致，通力合作，從小抓起，從我做起，使每一位社會成員都樹立起強烈的環境意識，人人愛護環境、保護環境、防止環境污染，才能創建一個美好的勞動生活環境，才能擁有一個充滿生機的地球。