普通高校大一學生體育生活狀況的研究

一、研究目的

隨著教育改革的深入開展，加強體育文化建設，全面了解大學生這一特定的社會群體的體育生活現狀和體育觀念現狀，使其從高校體育教育中得到各項素質的全面提高，達到終身受益的目的，無疑有著重要意義。

本文從對大一學生的體育生活現狀和體育觀念現狀的調查著手，期望通過調查結果的整理和分析。對這兩個現狀有一定的了解和掌握，為今后的工作提供參考材料。

二、研究對象與方法

對象：從沈陽建筑大學大一學生中抽取五個不同專業的班級。

方法：問卷調查、統計、綜合分析。

三、結果與分析

被調查者的基本情況是：有效問卷177份，計男生124人，女生53人。男生占70％，女生占30％。

從統計看，學生每天的余暇時間在2－4小時者為最多(占人數的29.4％)，其次為1－2小時(占19.8％)。1小時以內(占18％)：有8.5％的人沒有余暇時間，無法參與體育活動。

學生余暇時間的主要安排為聽音樂(42.4％)、看書報(36.7％)、體育活動(34.5％)、上網(26％)、聊天(19.2％)、看電影電視(10.2％)，考慮到其他文化娛樂活動的必要性。體育活動在同學心目中的地位是比較正常的。

75.7％的同學喜歡體育活動，4.5％的人不喜歡，認為可有可無者占19.8％。說明還有許多的工作要我們去做，爭取更多的人自覺參加體育活動。

體育活動是受大部分同學喜愛的，但由于種種原因，學生參加體育活動還有一定的限制條件，學生不愿參加體育活動的原因依次是沒時間(26.6％)、沒有人組織(24.9％)、場地器材少(23.2％)、學習太緊(19.2％)、經費不足(12.4％)、沒有伙伴(11.3％)及其他。

學生最喜歡看的體育項目是籃球(49.2％)、足球(33.3％)、排球(10.7％)、跳水(6.8％)、游泳(5.1％)、乒乓球(4.5％)、羽毛球(4％)、滑冰花樣滑冰(3.4％)、網球(3.4％)、體操4(2.3％)。總的來看，三大球是大多數同學最喜歡看的內容。

學生經常參加鍛煉的體育項目是：籃球(37.9％)、足球(19.2％)、慢跑(10.2％)、乒乓球(8.5％)、旱冰(5.1％)、羽毛球(4％)、排球(3.4％)、健美操(2.3％)散步(1％)、體操(1％)游泳(1％)。

體育鍛煉具有一定的時間性。學生每周鍛煉天數依次為1～2天(65.5％)：3－4天(20.9％)；5天(9％)；6天(16.9％)；7天(4％)。每次鍛煉的持續時間以30－60分鐘(38.4％)為最多，其次是1－2小時(37.9％)；15－30分鐘(18％)；2小時以上(6.8％)。

體育鍛煉也具有一定的空間性，學生的體育活動產所主要為運動場館(48.6％)、校園其他場所(48.6％)、寢室內(6.8％)、校園外(2.3％)、教室內(1.7％)。

學生參加體育活動主要受什么影響?就影響面來說。自身的身體需要(38.4％)、同學朋友影響(30.5％)分別占第一、二位。生活的需要(22％)、現場看比賽(17％)的影響其次，學校教育要求(11.3％)、集體影響(10.2％)、網絡影響(10.2％)、傳媒影響(6.8％)、家庭影響(4％)則居后。

大部分學生參加體育活動的目的是為了娛樂(63.2％)，其次是為健康長壽(34.4％)、形體健美(20.9％)、為了交往(10.29％)、為了考試(9.6％)、治療疾病(7.3％)、參加比賽(7.3％)、當體育明星(0.17％)等。

學生們認為參加體育活動最重要的條件依次是興趣(62％)、時間(36.8％)、場地器材(22.6％)、經費(8.5％)、有人輔導(61.2％)、集體參加(4.5％)。

大部分同學認為體育在自己生活中必不可少(57.6％)和比較重要(37.3％)，認為可有可無者占8.5％。

68.9％的人認為體育是一項娛樂活動；49.7％的人認為體育是一項保健活動；7.3％的人認為體育是一項發泄剩余精力的手段；6.2％的人認為體育是一項社會交往工具；5.1％的人認為體育是一項教育手段；2.8％的人認為體育是一項政治工具。

在問及喜歡上什么項目的體育課時，排序如下：(1)足球(24.3％)，(2)籃球(19.2％)。(3)游泳(14.1％)。(4)網球(9.6％)，(5)乒乓球(7.9％)，(6)羽毛球(6.8％)，(7)旱冰(4.5％)，(8)排球(3.4％)，(9)健美(2.3％)，(10)瑜珈、越野、散打、滑雪等。

四、結論與建議

綜合統計結果。可以得出如下結論：我校大部分一年級大學生每天有2小時多的余暇時間，體育活動是余暇的主要活動內容之一；學生中。大部分人喜歡體育活動；不愿參加體育活動的主要原因是沒時間、沒有人組織、場地器材少、學習太緊；最喜歡看的是三大球；經常參加鍛煉的體育項目是籃球、足球、慢跑；參加體育活動的主要時間是下午、晚上；鍛煉主要場所在運動場、校園里；經常從事的運動項目是足球、籃球、排球、羽毛球、散步；把體育活動作為自身活動的需要；參加體育活動的目的是為了娛樂和健康長壽；認為參加體育活動最重要的條件依次是興趣、時間、場地器材；大部分人認為體育在自己的生活中必不可少。是一項娛樂活動和保健活動。這些基本上反映出了大一學生的體育生活現狀和體育觀念現狀。

五、建議

加強多種形式的體育文化熏陶。體育作為一種社會文化現象，在多方面對人產生著不同的影響。同時，在文化娛樂生活的許多方面也都潛含著進行體育教育的內容和手段。組織體育講座、討論、體育觀摩、觀看重大賽事的電視現場直播。以加深他們對體育的認識程度。

從一年級開始開設體育大觀、運動常識、鍛煉方法、體育基本理論、三大球規則和裁判方法等理論課程。在此基礎上，增加授課時數。加強運動實踐內容安排的科學性和有效性。

有相當一部分同學希望了解和嘗試其他運動項目，在加強現今主要授課內容的基礎上，多開設一些專門講座和輔導課，可以安排在其他課余時間進行，向同學們介紹一些廣受歡迎的和新興的體育項目。多組織一些各種項目的比賽，探討體育課成績評定新方法。

加強體育場館建設，增加體育器材的種類，學生參加體育活動主要在運動場和校園里，他們不愿意參加體育活動的主要原因也是場地器材不足。在現今的物質、經濟條件下，可以逐步改變場地器材的狀況，以滿足不同學生的個性化需求。